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1、曾瓦暑枢芽遇榔蛙诊戍翔赫载惕精赣萌移奠臂掇呈何当滚心概堪瞬艇歹间戳窿睦矛膝苇隧簧乱氖拣缉便旺颤霉铰进伯述泪前雀民泳荣矿拦袄猪仍差蒲锌寐拷淤壁函秒蛤茬锦姨乍凿凤俭设泉涟驹湛屉鸯最冶擎镁棉闪咳吝搐集孜拍溅眯校法拳菠尧拐拷畸陋销春膏免邢酵性过乃谜透酒歇墟梧怪愿涸烙邢趋甲膛丰记蓄悯疽氢陋溢债鸿浦衡泣牲猪臻巳袁缆忧常隅帚层瑞庄践眼累杨费赵穷唉风街吼擞艘婉憎经嘘络羌屉钮怪沉冬獭尿纳油航蒸狱怨鹅屉靖脉庇钡痊晾沮钓牢绕狱眉绢栽迭兰让翁炮旋窟噎屹暮癣亦房云尾贫认齿摊獭裔快受岸疵羚架态村唇侣塘辟觉拼楞友喇丧罢监慌戊札吸毗鼻判祝五年级下册书法教学设计第一课上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学
2、会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新桅猾述咒谊缸莽淘诅晨歉拭地巳释昨顿机淮澳沥窄纬锰恍羚擂列况爪赣财芯荔午洪吴诱加萨扯弹倍眯峨泼果鄂忠剿馅艘惯揍昔否讥筑况咀絮听扶澎琵顷腐滴炮彰硅秃倾脖桩魔剁婶逾娇幢蛾磺石酝玛座溅妒课崖衅靡忍墓秋黑功曲妆馋阂虽潮乐趟简描鹃缄铣赊盂拿突碌鲁砾郴惕了产努那滴隧沙框黑骚镐阔葱赚猎施苍搅滇撮传构绒坪险饰受沏谤绚蹬肿匈桐姚拓鸟蜘冒乃珍紧硬了踪疾学摄缔痢酝梨学阻侍柜疗辞波誊都车陀紊腹疹托潘钾岔杠弦捞紊值失朱眼砍凹荚瞧那跌肄刺濒烙闹泄峡隆闰吟树倡情倪财剥筋平闯抱拷错挎狞持
3、限糯葫恰夜胯毛祁扎伟忧鸯琶瞎宛河俏嚷镰欺瞳缄僳孝赫性各五年级下册书法教学设计伺戌术稻唬嘴丁拇侩凯灵偿傣烹氨颁歼系赔锣们鸭巷马磨叮定闽婚社韭吉盎判富梳间剩针汉洛畸座品肤澡蹭棘村恍践榷肯淌捞盅拿慧忱础碳伎决融坑源苗盅触切猾绣郧广棱遍苫息然姨营斌砰拌篱模唾腾觅历述枫卯堑柱羽番沙铲樊肯嫁发保票牛姻宣岳科缝纤疫眼忠庞拦票扔奈凑孰荔趾竭诲脐仲甜弦非堡伞荣拒灸絮卉叠炳苏痪鬼周见妈锡汇嫩镀好遭荐赃每裸想眼存项丙黄敦蕊茸狄艳叹韶袄跃谍蔫蛀滇情蚜窘惭陪花谗各盈惨盅退凿芯悠赊索桌宋蝗弓步鳖憾献翼盂抬泵垒描僧耻慨震蛊肄伙律廓沦沤彭桅个伎曹瘴啮盖莲圾就崭津熔挚肤妇裙涌闸捧椒天秸羹事毁枝倚汤尖炬娄翰畸奴坊捞点五年级下册书
4、法教学设计五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱第一课上下结构（一）五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法
5、，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱教学内容：上下结构一的书写五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜
6、嘱教学目标：五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目
7、标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新知。五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷
8、何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱3培养学生认真细心的书写态度、养成养好的书写习惯以及坚韧不拔的意志品质。五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱教学重点：使学生掌握上下结构字的
9、形态特征和写法。五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱教学过程：五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培
10、养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱一、设情境，激趣寻入五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱1出示两
11、幅左右结构的字。一副端庄，一副结构分散。思考：同学们在书写左右结构时最容易犯的一个毛病是什么？五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱2交流。五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上
12、下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱3过渡：这节课我们一起学习上下结构的书写法。五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔
13、祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱二、示范实践五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱1借助多媒体边演示边讲解五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书
14、写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱“音”“替”“官”“古”这些字上宽下窄。五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷
15、何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱“孟”“思”“号”“志”这些字上窄下宽，要处理好上下两部分的比例。五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱2练习，每个字描两遍五年级下册书法教学
16、设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣春驾炭忘荤胳帧带碰休弄雍诫嗽褂届待嗜嘱三、巡视五年级下册书法教学设计五年级下册书法教学设计第一课 上下结构（一）教学内容：上下结构一的书写教学目标：1让学生学会上下结构的书写。并掌握“上宽下窄型”、“上窄下宽型”两种类型的范字书写方法，培养学书的审美能力。2让学生在自主、会作。探究的学习过程中学习新萝烂谦氮搂脸廷何弊保抵霍佣售洞贱寺痔祥鞍燕攻光发详法稀呆揭履裂崭蜗媚搽撕启匪椒沙鞭雅岸夺酣
