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1、学校教务处工作计划学期范本一、指导思想深入_中学生发展核心素养总体框架、_省中等职业教育课程改革方案和_全面提升_市中等职业教育质量实施方案文件精神，以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，对标先进、查找差距、挖掘潜力、补齐短板，全面推进中职选择性课程改革，开拓中职教研转型的有效路径，搭建中职教师成长新平台，创新人才培养模式，健全教学质量管理和保障制度，落实立德树人根本任务，做人求知学艺并举，全面提升学生职业素养、文化素养和技能素养等核心素养，培养社会合格公民和高素质技术技能人才。二、工作重点（一）规范教学常规管理，夯实学生“习得”源头1、在期中、期末教导处组织教研组长对全体教师
2、的备课教案、作业批改、听课等进行检查考核。2、统一布置期中、期末考试组织工作。严格按照学校的考试管理组织开展两次考试，规范考试流程。明确考试科目;规范出卷、封卷;学生考场安排;安排教师监考;做好阅卷、登分;填写好各班学生成绩单等工作。3、规范开课制度，每周汇总公开教师开课计划。（二）完善教务服务意识，全力开通学生升学毕业通道1、指导升学班级学生完成_年高校招生技能实操高考报名、_年高校招生技能理论高考报名、_年高校招生文化课高考报名、_年上半年全国英语等级考试报名、_年高校招生学生身份验证等工作，确保学生升学门槛。2、组织_次技能实操高考模拟测试、_次市高考模拟测试，帮助学生找差距、促进步。3
3、、组织学生参加专业学科学业考试、省第_届电商大赛，保障学生毕业资格。4、组织学生参加县市省级职业技能竞赛、面向人人等竞赛，提升学生职业技能水平。5、组织安排“3+2”五年一贯制班级高三学生参加结对高校的选拔考试，并完成汇总上报工作。6、组织学生参加_年高校招生技能实操高考、_年下半年全国英语等级考试考试。（三）强化教务日常工作，做好学生“习得”保障1、期初认真做好全校教师的课务安排工作，编排教师功课表及晚自习教师坐班安排，_年高校招生技能实操高考后根据不同的高考时间段进行相应的功课表调整。2、联系并落实外聘教师，并在期末做好外聘教师的薪资造册工作，保护外聘教师的经济效益。3、期初统计学生的流生
4、情况，做好高二插班生的测试、就读工作。4、规范学籍管理，及时认真做好学生入学、转学、休学等学籍管理工作;认真负责做好全校一、二年级学生的助学金的信息录入、校对、上传等工作。5、期初认真负责做好全校教学用书的发放、补订、管理;期末根据教学需求征订下学期教学用书，保证教师的教学需求。6、根据师生需求，汇总编排选修课开设情况，全面落实学生选课工作，保证学生的个性化发展。7、及时登记汇总教师请假代课、晚自习坐班情况，切实保护教师劳动所得。8、期末仔细做好教师学期超课时汇总、学生竞赛指导师汇总、学生学业测试合格率等教师期末考核汇总。9、期末做好学生的代管费结算工作，做好代管费清零工作。10、及时完成学校
5、领导布置的任务，为学校的教学工作服务，并积极配合其它科室共同做好相关工作。学校教务处工作计划学期范本（二）本学期教务处将认真_区局开学电视电话会议精神和学校工作计划，从“以人为本，和谐发展”的办学理念出发，牢固树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，坚持“做学合一、个性发展”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。一、工作目标1.继续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督。2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。3.
6、落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。_组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。_强化初三毕业班工作，力争中考保持_届的优秀成果。6.借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校教师的教学理念和能力。二、工作要点（一）教学常规管理建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细节求精”。1.加强教师师德教育分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯。2.加强青年教师和新教师的指导在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指
7、导。对新教师实施“师徒结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力。3.加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进行学法指导，让学生真正学会自己学习。4.加强学籍管理，做好新初一招生工作严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。5.规范资料管理各学科老师选用的配套资料均由学校统一征订，督促教师不搞题海战术，
8、鼓励教师结合学生实际，精选题目，自编练习，并做到教研组和同一年级学科内资料共享。课堂内要有充足的时间让学生做作业，控制课外作业量。课外作业要有布置有检查。6.加强考试指导考试作为检测教学质量的手段之一，各位教师要充分认识到它的重要性。各位教师要认识到考试本身就是一种教育手段，各教师尤其是班主任要对学生加强考风考纪教育，促使班级形成良性竞争氛围和优良的学风。（二）教研组建设以学校支架式教学课题引领，利用区局专家团队的帮助，转变教育观念，开展课堂教学研究，全面提高学生的综合素质。1.教研组、备课组工作要继续围绕“有效教学”这一主题展开，研究高效课堂，进一步减轻学生过重的课业负担。2.坚持以课标与教
9、材解读作为有效设计的基础，把目标设计作为有效设计的核心，重视教学目标的达成度。此外要重视例题的增补与删减及难易程度的控制。3.重视学校的艺术、体育、科技和文化教育，开设以舞蹈、合唱、书法、围棋、刺绣等艺术社团，开设以健美、篮球、乒乓等体育社团，开设电脑、电子百拼等科学社团，开设文学社、诵读社、英语角等文化社团，加强学校人文教学。结合阳光体育大课间和体育课，保证在校学生每天有_小时的活动时间，开展各种形式的校级比赛，提高学生健康体质，为中考体育测试打好基础，并与其它科室联动，引导、组织好每年一度的项目学习节。4.重视生命健康教育，在各年级开设心理课程，帮助学生度过转型期;利用午间的时间，对学生进
10、行健康、心理、生命、环境、团结等等的讲座使学生健康知识知晓率达到_%，定期开展时政教育，让学生了解时事，关心时事。5.继续做好经典诵读、汉字检测等语言文字的各项工作。6.关注学校特殊学生群体，做好家庭困难、单亲家庭、学习困难、身体残疾等学生的工作。（三）毕业班工作1.加强初三毕业班的教学管理和指导，加强阶段管理、过程管理和细节管理。期初召开“初三毕业班教师工作研讨会”，召开“初三学生百日誓师动员会”，开展学情调查，了解年级管理、班级管理、学科教学以及师生的状态。组织毕业班的听课，改进中考复习教学。_组织协调安排好毕业班的重要考试，及时做好考试成绩的统计分析与交流。3.加强初三备课组工作的指导和管理。各备课组认真研究考纲和近三年中考试题，科学制定复习计划;各备课组加强总复习课堂教学模式的研究，不断改进教学方法，提高复习效率;各备课组加强习题的精选、精练、精讲，注重学生错题积累和纠错的工作;各备课组落实帮扶工作，加强学习方法和考试方法的指导，加强作业批改。第3页共3页
