《中班交通安全教育活动方案方案（精选7篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班交通安全教育活动方案方案（精选7篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班交通安全教育活动方案方案（精选7篇） 为了确保活动能无误进行，往往需要预先制定好活动计划，活动计划是整场活动的战略，可以为活动指明方向。则应当如何制定活动计划呢？下列是小编整理的中班交通平安教育活动计划计划精选7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班交通平安教育活动计划1一、活动目标1、全园幼儿参与“宣传活动受教育率到达100%;2、全园幼儿交通平安法制常识知晓率到达95%以上;3、我园幼儿交通平安法制意识和自我防护能力明显提高，交通平安法律法规遵守率到达90%以上;二、活动内容(一)组织发放宣传品、宣传资料1、将道路交通平安法律法规、道路交通平安知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。2
2、、组织幼儿观看交通平安教育录像。工程负责人：(二)发展交通平安教育课等主题教育宣传活动。1、各班根据交通平安相关内容，每月至少发展一次交通平安教育主题课;2、邀请镇交警队同志来园讲授交通平安知识，不少于1次。(三)全员参与，明确职责，多形式加强交通平安保障。1、由幼儿园负责建立园门口平安门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，平安护送幼儿过马路。2、值日领导和值日教师放学时一定要带着幼儿过马路，提醒幼儿注意平安。负责幼儿平安排队高低车、文明乘车，确保车队平安工作。(四)交通平安宣传工作1、设立交通平安宣传橱窗，定期张贴交通平安法制宣传资料;2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通平安
3、工作的发展情况。三、组织领导成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活开工作。中班交通平安教育活动计划2活动目标：1、通过学习儿歌和玩游戏?红绿灯知道汽车、行人在马路上要遵守交通规那么，听从红灯绿灯的指挥。2、在学习儿歌的根底上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的高兴。3、使小朋友们感到高兴、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。4、遵守社会行为规那么，不做“禁止的事。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：小汽车图片、红、绿、黄信号灯活动过程：一、小汽车出门小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇
4、。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。突然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？二、认识红绿灯1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？它有几种颜色？3、认识红灯你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？幼儿自由讲述哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。4、认识绿灯你们知道绿灯眨眼睛，
5、是告诉我们什么？幼儿自由讲述原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。5、认识黄灯你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？幼儿自由讲述原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。三、懂得红绿灯的作用1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？3、师说：“所以我们一起帮忙小汽车想一个方法，好吗？幼儿自由说说4、师说：“老师想到了一个方法，这里有一首儿歌，可以帮忙小汽车。我们一起念给小汽车听吧！5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的？教师用肢体表演引导幼儿自
6、由讲述四、出示信号牌，学念儿歌教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不分明，特地请小朋友和老师一起来帮忙小汽车认识红绿灯，好吗？师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？边念儿歌边做动作幼儿操作师说：“接下来请小朋友来表现了！幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮忙幼儿记忆。五、游戏?红绿灯。1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示
7、红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！3、教师带着幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。4、游戏进行12次结束。六、结束活动小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！中班交通平安教育活动计划3一、指导思想为贯彻落实县教育局“平安文化进校园活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、平安第一、遵纪守法、和谐共处的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防备和自我爱护能力，特制定本计划。二、活动时间：3月30日上午9：30三、活动地点：园内四、活动人员:全体大班幼儿五、
8、活动准备：1、交通平安故事短片的碟片。2、带幼儿观看交通平安知识图片。3、认识交通标记：(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。(2)学会看交通标志，遵守交通规那么。(3 )激励幼儿画交通标志。4、与交警队联系请交警宣教员到园讲解交通平安知识和教做交通手势指挥操。5、大班以班级为单位，组织幼儿发展交通平安知识教育活动。(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。(2)学习平安过马路学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以平安横过道路了。六、组织实施1、各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。2、请幼儿观看交通
9、平安知识短片。3、请交警宣教员讲解交通平安知识及看各种标志图。4、请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。5、参观交通平安知识图片展。6、组织幼儿进行交通平安游戏。7、活动结束各班幼儿在老师的带着下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通平安。中班交通平安教育活动计划4活动时间：20xx年9月30日上午活动地点：小四班教室加入人员：小四班全体师生活动指导思想：小班孩子由于年龄特点，对于爱护自己，珍惜生命的意识是极其不足的，?幼儿教育纲要指出：要为幼儿提供健康、丰盛的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习爱护自己。让幼儿在有平安意识的根底上，
10、时时提醒自己或他人注意交通平安，以增强幼儿的平安意识、自我爱护意识和能力。活动目标：1、教幼儿学习一些交通规那么，认识一些交通平安标志。2、幼儿能从小养成遵守交通规那么的习惯。活动准备：情景图片五张。红绿灯标志各一张，交通标志图五张。活动过程：一、猜谜语，导入新课。红绿灯和斑马线，可结合班内墙上的斑马线图案介绍斑马线的作用。二、结合情景图片，学习交通规那么。1、幼儿自由举手答复，自己还知道哪些交通规那么？2、幼儿说出来的可结合图片讲解，没想到的出示图片，说说图片上的幼儿做的对不对，应该怎样做才是遵守交通规那么。三、认识交通平安标志。出示图片，请幼儿猜猜它表示什么？四、红绿灯和小司机请两名小朋友
11、，一人扮演红灯，一人扮演绿灯，其他小朋友为小司机，看哪位小司机遵守交通规那么。中班交通平安教育活动计划5活动目标：1、了解常见交通标志的含义，知道我们日常生活中应该严格遵守的交通规那么。2、了解各种做宣传的形式，能和同伴合作通过某种宣传形式完成遵守交通规那么、讲文明的公益宣传活动。3、遵守交规做文明公民的良好品质。活动准备：1、?交通事故?交通公益广告VCD。2、常见交通标志(红绿灯、机动车道、非机动车道、人行横道等)3、旧挂历、纸箱、皱纹纸等废旧物品。活动过程：一、观看VCD，了解遵守交通规那么的重要性。教师小结：我们都知道了要遵守交通规那么才能保证我们每一个人的生命平安，使我们的道路交通更
12、有秩序，使我们社会更文明。二、讨论活动：我们应遵守哪些交通规那么1、引出讨论话题。教师：最近我们全社会都在讲文明、树新风，我们应该懂得守交规、讲文明，做文明公民，则，我们应该遵守哪些交通规那么呢2、幼儿讨论：我们应该遵守的交通规那么。教师引导幼儿分别讨论行人、非机动车辆、机动车辆应遵守的交规。3、认识交通标志：机动车道、非机动车道、人行横道、停车场、禁止停车、红绿灯。三、实践活动：1、讨论：我们怎样让更多的人也来守交规做文明公民呢2、观看交通广告宣传片：?讲文明、树新风3、讨论：我们可以用哪些形式向大家宣传遵守交规迎呢4、小组活动：创作宣传计划。四、分享活动：请各组幼儿将自己组创作的宣传计划展
13、示给大家。中班交通平安教育活动计划6设计意图：平安意识是指幼儿对平安知识的掌握及保证自身平安的根本行为的认识，它是幼儿自我爱护能力的一个重要方面。因此，我们对幼儿发展了“交通平安我知道活动。教育幼儿要从小养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯，树立交通平安意识，切实爱护幼儿的交通平安。主题目标：1、认识马路上的标志，学习平安地过马路，增强幼儿的交通平安意识。2、体验游戏乐趣，养成自觉遵守交通规那么的好品质。活动安顿：活动一：我会过马路目标：1、懂得辨认过马路的标志，平安地过马路。2、能够大胆地进行交流，勇于叙述自己的想法。3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规那么的好品质。材料：事先在有关交通
14、规那么的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。活动过程：1、请幼儿一起察看交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。2、与幼儿一起观看DV。3、请幼儿到教室四周去察看各种交通标志，并猜想它的作用，请个别幼儿上来说。延伸活动：与幼儿一起玩“交通游戏。1与幼儿一起将交通标志布置在“马路的各个角落。2全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机身戴汽车胸饰，两名幼儿当交通警察。一个管行人，一个管汽车3未遵守交通规那么的司机及行人，交通警察给予罚单。4老师与幼儿一起评议游戏情况。重点放在遵守交通规那么方面5行人与司机交换角色继续进行游戏。6与幼儿再次进行评议。中班交通平安教育活动计划7活动目标：1、认识人行横道线，知道过马路走“斑马线，同时要按信号灯指示过马路，初步加强幼儿遵守交通平安意识。2、体验游戏的乐趣，从小养成自觉遵守交通规那么的好习惯。活动准备：音乐磁带、?胖小猪过马路课件 、?平安过马路课件 、 红绿灯有斑马线场地 斑马图片 、 塑料彩圈(方向盘)活动过程：1、(音乐起：开汽车)师生以游戏的形式开汽车进场，配班教师出示红灯小汽车停止，出示绿灯小汽车向前行。请大家把小汽车开到停车场。2、教师出示小猪玩具，通过简短的谈话，激发幼儿的兴趣。3、教师边操作课件边生动地讲述故事。4、讲完故事后，师生
