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1、-范文最新推荐 -中学语文教师年终总结美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我作为运河中学大家庭中的一员已有五年多了。 从懵懵懂懂的大学毕业生到已有五年教龄的青年教师 , 我初尝了教师的酸甜苦辣 . 回眸这几年的教学历程 , 学校组织的青蓝工程结对子活动让我获益匪浅 .毕业之初 , 我承担了两个班的教学工作 , 同时 , 由于学校领导的信任 , 我还担任了班主任工作 . 繁重的工作量再加上毫无工作经验 , 我的起步可谓举步维艰 , 班主任 , 是我们学校最辛苦的一个集体 , 大量的学生工作 , 从学习到生活再到心理辅导 , 点点滴滴 , 琐碎细致 , 占去了大量的工作和业余时间 . 没有好的体力
2、恐怕会吃不消 . 但是能零距离接触最最可爱的学生 , 班主任又是最幸福的 . 获得学生的信赖和认同 , 班主任工作让我体会了为学生奔波劳累的幸福 . 但是 , 作为一名新教师 , 由于班主任的工作量 , 我体会到了教学的艰涩 , 哪天因为没有时间吃透教材教法导致课堂教学不理想 , 我总会心灰意冷 . 而此时学校开展了青蓝工程结对子活动 , 我有幸拜教学经验丰富的程振秋老师为师 . 程老师工作认真同时又热心开朗 , 她的课堂大气细致 , 让我感受到了名师的风采 , 更领悟到了教学是一门师生共享的艺术 , 每天畅游于她的课堂 , 我身心俱醉 , 眼界随之开阔 , 再加上程老师的悉心指导 , 我的教
3、学逐渐打开了新的思路 , 初步感受到了教学的魅力 . 同时师傅在生活上也给予我关心和帮助 . 在师傅的帮助下 , 我终于能笑对工作 , 感受教1/10师生活的快乐 . 这一切 , 都要感谢师傅以及学校的青蓝工程活动对我的支持和帮助 .现在 ,2018 年的工作即将结束，而我新的学习历程才刚刚开始。又有幸参加了我校新一届青蓝工程，与张倩男老师结为师徒， 在张倩男老师的帮助下，我的教学能力、学习能力、知识水平都得到了提高。而我也在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应高中语文的教学工作。张倩男老师不管在工作还是生活上, 都以一个既是师傅又是最最亲爱的姐姐身份给予我无私的帮助和关爱.1. 张老师教我如何看
4、待听课？听课可以帮助我发现一些自己难以注意到的问题，就我个人而言， 有人听课势必比没人听课时的兴奋程度要高很多，讲课也就更加有激情，对学生的感染力就更大。2. 张老师教我如何备课？因为要向师傅阐述备课的构思，所以备课时会特别注意以终为始，就是特别注意围绕授课目标安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。从而使自己的备课水平有了提高。3. 张老师教我要善于利用评课机会查找不足，做一个有心人。师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点。 比如对某个教具或语言的使用， 我可能从教师的角度觉得该用， 但并不知效果会怎样，但师傅可以从听者的角度体会到，评课时就会反馈给我，从而起到了肯定或否定的
5、效果， 让我以后可以有意识地进行调整。 师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面， 更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨， 使我明白课堂上应充分体现学生的主体地位。-范文最新推荐 -4. 听师傅的课会有更大的收获 . 张老师最大的特点是教学有序 , 思路清晰 . 真正做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼 , 将语文教学与情感教育结合在一起 .我想大家都有体会，认真准备一节课并与师傅一起交流的过程会给我们带来很大收获，那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课，必定会带来更大收获。 我感到师徒结对象一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的
6、机会， 从而得到提高。在与师傅的交流学习中 , 我也总结了这样一些经验 , 我想 , 在今后的教学中 , 我会全心全力 .首先 , 作为一名中学语文教师, 我要练好老师应该具备的基本功: 比如, 美观的钢笔字、粉笔字。作为一名教师有一笔好字是一种无言的感染力 , 即使不能写出漂亮的字 , 我也会力求工整大方 . 还有 , 准确、简洁、严密、生动的口语表达。语文教学语言的生动活泼最能启发熏陶学生 .其次 , 作为一名中学语文教师 , 我要锻炼自己科学、准确、条理、多向的课堂思维能力以及课堂教学的组织能力： 与学生交往的能力； 发动学生积极参与学习活动、 激发学生学习动机的能力； 营造课堂教学环境
7、的能力；组织形式多样的教学活动的能力； 管理课堂教学中学生学习行为与纪律的能力； 调控课堂教学的能力； 善于评价课堂教学的能力；激励学生学习的能力； 处理偶发事件的应变能力； 较强的人格、3/10情绪的感染力等。再次 , 作为一名中学语文教师 , 我们的语文教学还应该重视学生创新能力的培养 . 新课程标准中指出“语文教学要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展”。语文教学要改变以教师为中心，充分发挥学生的主体作用， 放手给学生一个自行探索的空间， 让学生在课堂教学中活起来，在自我发现中发展，在自我教育中创新。如何培养创造力呢？我认为应扩大课外阅读量 , 丰富学习生活 , 同时鼓励联想与想象,
8、 开阔创新视野 .最后 , 作为一名合格的中学语文教师 , 我想 , 最重要的是用自己的爱去关爱与呵护我们的学生 . 用心灵架起与学生沟通的桥梁 . 所谓 , 亲其师而信其道 , 爱永远是最好的教育 .我是师徒结对活动中的受益者， 我感谢学校为我提供了这样的机会。对于一名年轻老师来说， 既是一种机遇又是一种挑战， 要让学生有一碗水，老师就一定要成为一条奔流不止的小溪，因而，只有虚心的向师傅学习，不断的提高自身的从师素质， 才能成为一名合格的人民教师。* 自愿离婚协议书范本： 双方于年月日在市城区 ( 县) 人民政府的民政部门登记结婚，现因 ( 注：指感情不和等 ) 的原因，自愿离婚，经双方协商
9、一致， 对有关事项，依婚姻法的规定达-范文最新推荐 -参加“立足本职、创先争优”教育活动以来，随着学习的不断深入， 对其教育活动的意义和必要性的理解也越来越深刻。自己作为一名教师，一名党员教师，如何立足于自己平凡的教育岗位，也能争做党员先锋，群众模范，保持一名共产党员的先进，肤浅认识如下。立足本职、创先争优就是要把学习做为“基”，锻造复合型自我；就是要把工作做为“本”，努力争创一流业绩；就是要把生活做为“根”，锤炼自己的优秀品质。总之，一句话：出色地做好本职工作立足学生发展，提高课堂教学的实效性。一、存在的主要问题1. 课堂改革的步子不大。 对于我校开展的“有效教学”模式认识的还不够深刻。虽然
10、自己也积极参与，在课堂的教学中，也在尝试着运用，仅仅是看到了一些影子而已，没有把步子迈得再大一些。虽然平时也不耻下问，但面对日新月异的现代教育技术，总是力不从心，比如对电子白板的运用、 课件制作等方面存有不少的疑惑， 对现代教育技术设备使用率不高。2. 课堂教学没有真正“动”起来。课堂中，尽管努力调动学生的学习兴趣和积极性，但效果不佳。学生良好的学习习惯没有养成，没有讨论的热情和意识，回答问题就像挤牙膏，黑板演练不灵活，懒得整理记笔记，更谈不上有双色笔记了；课前预习、课后温习质量不高，5/10可以说是空白。作为老师的我在这些方面改进的太少。3. 争先创优精神不够。对自己的课堂教学保有一种盲目的
11、满足感，缺乏自信。尽管认真去思考在课堂教学中中还存在这样或那样的不足，但改进的力度不大，教学措施落实的不彻底或是方法不得当。当看到自己的教学策略针对部分学生（或后进生）不适合或无效时，失去信心，没有认真分析原因，而是一切顺其自然，影响了教学质量的提升。4. 全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成， 但努力程度明显较低， 总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。 参与集体备课不扎实， 团队精神不强。二、存在问题的原因分析对存在的以上问
12、题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，我本着实事求是的态度， 对自身存在的主客观原因进行了深刻剖析， 主要表现在：1. 课堂改革的步子不大。 对带动全备课组老师强力推进课堂改革缺乏足够的认识。 只是探索自己的课堂教学改革， 对其他备课组老师的课堂调研的少，学习的不力，影响了工作效率的提升。工作的经验还不够丰富，没有打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，没有大胆、放手学生、细致地开展本职工作。2. 课堂教学没有真正“动”起来。 我校学生生源复杂， 部分家长对-范文最新推荐 -教育重视不够，学生的养成教育行为习惯、自学能力较弱。学生几乎全部为走读生，每门课的课时只有那么多，教学有效时间紧张
13、！班级人数较多，个别班级近55 人，分组和组织管理难度较大。本人的教学方法还存在一些漏洞。3. 争先创优精神不够。在实际工作中，还习惯沿于用传统的经验和眼光来处理工作，缺少跟家长联系、跟学生沟通、很少倾听学生的心声、分析和解决问题性急。 面对当前工作的新形势、 新任务，缺对策、少办法。就事论事多、研究政策少，照抄照搬多、理论指导实践少，致使知识更新、服务能力落后于学生工作的发展变化。4. 全局意识不强。 在工作中有怕得罪人的“老好人”思想， 并以严于律己，宽宏待人的为人准则思想的影响， 认为自己把领导交办的任务完成是本职，争着干其他同事会反感。在管理事务中，常常会为别人着想，自认为不是什么原则性事，都会为别人开“绿灯”。在工作上、学习上、作风上还不能高标准、严要求，没有充分发挥备课组长带头作用。在提高自己工作能力， 改进工作作风的紧迫感和责任心不强，离领导的要求和学生的期望还有一定的差距。三、今后努力的方向1
