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1、中考化学二模试卷一、选择题共 13 小题，每题 2 分，总分值 26 分12 分按体积计算，空气中含量最多的物质是AO2BN2CCO2D水蒸气22 分以下有关养分物质的说法正确的选项是A葡萄糖是有机高分子化合物B淀粉与碘作用呈蓝色 C常温下油脂都呈液态 D青菜中富含蛋白质32 分以下有关试验现象的描述正确的选项是 A棉花在酒精灴的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛气味 B铁丝在空气中点燃，火星四射，放出大量的热，同时生成黑色固体C葡萄糖溶液与制的氢氧化铜悬浊液混合加热，蓝色沉淀变为红色D聚乙烯塑料薄膜燃烧会产生有刺激性气体、有毒的气体现象或事实解释A物体热胀冷缩分子体积随温度转变而转变B山村梅开处处香
2、分子总在不断地运动C构成物质的分子不同，则性质不同，用途不同DO2 可供人呼吸，H2 可以做燃料酸都有相像的化学性质酸溶液中都含有H+42 分以下现象或事实，用分子、离子等相关学问加以解释，其中错误的选项是10AABBCCDD52 分以下化学用语表示正确的选项是A60 个碳原子：C60C氧化铁的化学式：Fe2O3B.2 个氢氧根离子：2OH D金刚石：Au62 分维生素是人体必需的养分物质，维生素D2 的化学式为 C24H44O，以下说法正确的选项是A. 维生素D2 属于氧化物B. 维生素D2 的相对分子质量是 396gC. 维生素D2 中氢元素的质量分数最大D. 维生素D2 中氢元素与氧元素
3、的质量比为11：4 72 分以下有关燃烧、灭火的分析正确的选项是A火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面积 B钻木取火：提高可燃物的温度到达着火点 C釜底抽薪：降低温度至可然物的着火点以下灭火D杯水车薪：可燃物的量少，可导致火焰熄灭82 分点燃一支蜡烛，把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如下图，过一会后，在冷碟子的底部会收集到制的炭黑。这个试验说明白A由于氧气缺乏蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑B挥发的蜡烛遇冷后分散而成炭黑 C蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与 D蜡烛中含有炭黑92 分如图是物质的分类及局部转化关系图，有关说法不正确的选项是A. 转化a 肯定是化学变化B. 转化b 肯定是化学变化C乙物质属于单质
4、 D分别液态空气制取氧气属于转化a102 分如下图装置可用于洗气、集气、验气和储气等多种用途视试验需要，瓶中可装入不同物质。以下四个试验中均要使用该装置，则气体或水入口为y 的是A瓶中装有适量的NaOH 溶液，除去氢气中含有的少量二氧化碳气体B瓶中装满水，用排水集气法收集氧气 C瓶中装有澄清石灰水，检验一氧化碳气体中是否混有二氧化碳 D瓶中装有氧气，将水从导气管通入以取用瓶内储存的气体112 分下面区分各种物质的方法中，不合理的是 A冰和干冰：各取一块置于外表皿中，观看有无较多白雾产生 B硬水和软水：各取 50mL 水样分别滴加等量肥皂水，搅拌，观看产生泡沫多少C生石灰和熟石灰：各取 2g 样
5、品分别置于盛有 10mL 水的烧杯中，搅拌，用手触摸烧杯壁D烧碱和纯碱：各取少量溶液于试管中，分别滴加酚酞试液，观看颜色变化122 分如图是一般干电池的构造示意图，以下说法正确的选项是A使用干电池是将电能转化为了化学能 B干电池用碳棒作电极利用了其不易导电的性质 C图中属于金属材料的有铜帽和锌筒 D将图中的混合物利用溶解、过滤的方法分别即可得到纯洁的二氧化锰132 分AF 都是初中化学中常见的物质，其中A、B、C 是氧化物，且A 是红棕色粉末，D、F 均是单质。它们之间的转化关系如下图“”表示物质转化的方向；局部反响物、生成物和反响条件未标出。以下有关说法正确的选项是 A. 反响中肯定包含复分
6、解反响B. 做反响的试验，要先加热A 再通入B C反响用于湿法冶金，可制取Zn、Cu、AgDE 可以是酸、盐或有机化合物二、非选择题144 分微观粒子模型化是争论化学变化的重要方法。（1） 图甲是镁与硫反响生成硫化镁的示意图，该图说明在化学反响过程中肯定发生变 化的是填字母。a原子核 b原子的最外层电子数 c原子的电子层数（2） 某反响的微观示意图如图乙所示请你画出微粒X 的图示。图乙的反响可表示为CS2+3O22SO2+CO2，其中化合价发生变化的元素是硫和依据上述微观示意图，可得出化学反响遵循质量守恒定律的本质缘由是。氧两种元素，请分别表示出它们的化合价变化的状况。157 分水是常用的溶剂
7、，请依据图一试验现象和图二的甲、乙溶解度曲线答复以下问题：（1） 图一试验，假设探究甲、乙的溶解性的同时还想硏究甲、乙两种物质分别溶于水过程中的热量变化，请你重设计试验，简述试验操作。（2） t1时，甲物质的溶解度是g；图二中，甲物质的四种溶液状态“a、b、c、d”中，处于不饱和状态的是填编号；t1时，将 l5g 甲参加到g 水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液；为了进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进展的操作是；取甲、乙的混合物 100g 溶于 100g 热水，待冷却到t2，假设甲析出而乙不析出，则混合物中甲的质量分数 的取值范围是。166 分某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如图：
8、【资料】过程得到的残留物不溶于水和不溶于酸；亚铁离子在空气中易被氧化为铁离子。答复以下问题：（1） 写出流程中与铜有关的化学方程式：。（2） 操作a 的名称是，溶液甲呈色。（3） 为到达回收铜的目的，流程中参加的试剂 X 为。（4） 浅绿色溶液放在空气中一段时间后会发生变化，请你对变化产生的现象提出猜测 并说明依据：。174 分化学课上，同学们做了三组试验来探究碱的化学性质。（1） 甲试验中逐滴滴加稀盐酸，边滴加边用玻璃棒搅拌，至烧杯中溶液刚好变为无色， 假设要证明此时氢氧化钠和盐酸恰好完全反响，还需设计的试验方案是简述试验操作及 现象。（2） 乙试验中发生反响的化学方程式为。（3） 丙试验中
9、，可用来鉴别NaOH 溶液和CaOH2 溶液的是填字母。189 分归纳是化学科学争论中常用的一种方法。在进展归纳之前。常需要以大量的试验事实作为根底。探究氧气的化学性质如下图，是探究氧气性质的一组试验，试答复以下问题：1A 试验假设要检验生成物，需要进展的操作是，发生反响的化学方程式为。2B 试验中潮湿的滤纸和水的共同作用是，将水换成氢氧化钠溶液效果更好， 试推想可能的缘由是。3C 试验中水的作用是。4D 试验中涉及的化学反响与其他三个反响有所不同，它属于填“化合反响”或“氧化反响”。5以上试验将可燃物放入集满氧气的集气瓶中燃烧时均应当留意的一点试验操作是。【归纳与沟通】上述可燃物在氧气中燃烧
10、通常比在空气中猛烈，说明氧气的化学性质比较填“活泼”或“稳定”。我们将上述物质与氧气的反响称为氧化反响，可以依据其反响的猛烈程度分为猛烈氧化如燃烧和缓慢氧化，以下变化属于缓慢氧化的是填序号。A动植物的陈代谢B金属器皿的锈蚀C石油的分馏 D食物的腐烂 E有机肥的腐熟F煤的干馏193 分探究铁生锈的条件试验图示生锈时间8 小时5 小时3 小时1 小时取 4 枚去油去锈的干净铁钉，分别装入下表的试管中，进展试验：（1） 通过上述试验可知，温度越高铁钉生锈速率越填“慢”或“快”；在填“酸性”、“碱性”或“中性”环境中铁钉生锈速率较快。（2） 金属锈蚀造成的损失巨大，对金属锈蚀的掌握尤为重要，以下对金属
11、的防护措施合理的是填序号。a齿轮外表涂油 b将钢材深埋保存 c将钢刀浸泡在水中 d车圈镀铬209 分探究气体的制取：同学们总结归纳了气体的试验室制法，并利用以下装置进展练习和拓展。一学问归纳总结【试验仪器】写出装置图中标号仪器的名称：；。【反响原理】用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的化学方程式为。用锌和稀硫酸制取氢气的化学方程式为。【气体制备】用不同的药品制取气体，发生装置可能不同。确定发生装置时应考虑的因素是。A反响是否需要加热B反响物的密度C所用药品的状态D反响物的纯度用锌粒与稀硫酸制取氢气，装置C 较装置B 的优点是。在不转变装置特点的状况下，装置B 和装置 C 中的长颈漏斗填编号字母改成分
12、液漏斗。A都能 B都不能 C装置B 能，装置C 不能 D装置B 不能，装置C 能二学问拓展加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气，试验室用装置A 和 F 制备和收集氨气，该反响的化学方程式为，以下关于氨气的推想中正确的有。 a氨气可用装置D 收集 b氨气简洁被水吸取c氨气的密度大于空气d。氨气会对空气造成污染217 分某小组同学向肯定质量的石灰石中参加7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳，测得反响过程中溶液的pH 与参加的稀盐酸的关系如图 1 所示氯化钙溶液呈中性；石灰石中的杂质不与酸反响，也不溶于水。图 1 中 B 点溶液中的溶质有写化学式。该小组同学能收集到的二氧化碳的质量是g，同时可得到 CaCl2 的质量为g。该小组同学把制取气体后的废液过滤，向滤液中参加 10.6%的 Na2CO3 溶液，测得参加的Na2CO3 溶液与产生的沉淀数据如下：Na2CO3 溶液质量/g10203040506070沉淀质量/g01n345m则 m。参加 10gNa2CO3 溶液时发生反响的化学方程式是。请在图2 中画出向滤液中参加Na2CO3 溶液时产生的沉淀的质量随参加Na2CO3 溶液的变化曲线。中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题共 13 小题，每题 2 分，总分值 26 分1. 【分析】依据空气的成分及各成分的体积分数进展分析推断即可，
