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1、2023年新学期教学计划通用篇新学期教学安排1一、指导思想：本学期，XX中学体育科组接着以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以推动素养教化为中心，注意本学科的特点：转变观念，提高相识，学习先进的教学理论，用切实抓紧、抓实、抓活体育课程的新思路方法，进一步加高校校体育工作力度，提高学校体育工作水平，推动教学更上新台阶。二、工作目标：依据学校工作支配，进一步规范体育教学常规，面对每一个学生的发展，创建充溢才智的教化，进一步提高教学质量，大力开展校内小型体育竞赛，主动打算田径运动会、篮球赛、足球赛、以及集体趣味活动，促进学校体育工作再上新台阶。三、主要工作及措施1、体育室整理及卫生打扫，课间操场
2、地的布置及规划。2、教研组会议，提高体育老师师德修养及业务素养。协商特色项目（校内足球）发展规划以及校运会、课外活动支配等有关事宜。注意教化、教学实践的积累和总结，并提高到理论的高度要求体育组老师每年撰写一篇有肯定质量的.体育论文。3、篮球、田径、足球等运动队的队员补充，支配好训练。做到训练工作不间断，日常训练有安排、有检查、有总结，并保证训练工作的质量，力求做到训练工作规范化、制度化，力争在各级各类竞赛中取得较好成果。4、抓好“两操一活动”质量，努力提高课间操质量。5、重视场地器材建设，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。6、进一步完善学生体质健康标准实施方法，结合课堂教学和课外体育活动
3、，做好学生的体质健康熬炼和检测工作。7、保证每学期23次的小型体育竞赛，加强课外体育活动的管理，以活跃学生的业余文化生活。8、规范体育档案管理，对各类文件和资料应根据学校体育工作综合评估的要求，分门别类妥当保存，以迎接上级部门对我校体育工作的各级各类考核验收。新学期教学安排2一、现状分析：我园座落在中心小学院内，创办于20xx年8月，是xx镇第一所公办的幼儿园。我园占地20xx。5平方米，建筑面积522。5平方米，绿化面积990平方米。目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数115名，教职员工6名（其中一人属聘用），大专以上毕业2人。幼儿园于创办之初便提出了“我们用爱心细心耐性，让孩子快
4、乐家长放心”的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级领导的关切、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高。在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们醒悟地相识到自身存在的一些问题，主要表现在：1、生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教化。家庭教化与幼儿园教化很难协调一样，形成合力。2、我园老师整体年龄偏大，师资力气比较薄弱，老师的专业素养相对较低，自身提高速度较慢。3、由于底子太薄，收费又特别低（200元/学期），再加上初建园的还款压力（目前还欠6万余元），导致了幼儿园基本设施配备不能刚好到位，影响了正常的教
5、学秩序。二、指导思想：以宿州市学前教化三年行动安排的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强老师队伍建设，促进幼儿全面健康、和谐发展。三、幼儿园三年发展规划：（一）20xx年1月20xx年12月1、老师培训：加强师德修养学习，提高全体老师思想素养。开展外出取经、课堂教学沟通及研讨等活动。通过自学与集中培训相结合的形式提高老师的专业理论水平。订两份教化报刊书籍，开展优秀书籍的园内举荐、沟通、阅读活动，营造“爱读书，读好书”的氛围，丰富老师的精神生活。2、条件改善：（1）创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教化教学环境，添置一台电脑、一台打印机、一台电视、一套音响。（2
6、）充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，平安、美化、到处蕴涵文化气息的良好的活动环境。（3）加强资金投入，对园舍门窗进行修理，修建幼儿盥洗池，改善办园环境。（4）更换老师办公桌，更换一部分学生桌椅，变更过去一人一桌椅的传统模式（假如徘诙锥白手幕埃锌赡芨蝗。（5）粉刷楼后墙面，并画上卡通趣味图案。3、教化教学：我们将注意幼儿的.启蒙教化，在教学过程中，敬重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、暖和、宽松的活动氛围。传授学问要以嬉戏为基本活动形式，寓学问于各项活动之中，注意活动的过程。（二）20xx年1月20xx年12月1、老师培训：接着加强师德修养学习，提高全体老师思想
7、素养。组织老师外出取经、并坚持我园课堂教学沟通及研讨等活动。通过自学与集中培训相结合等多种形式形式提高老师的专业理论水平，引导老师依据自己在教化教学某一显现优势，提出明确的、适合自身发展的个人三年发展规划和学年目标，并按目标努力，形成特性化和特色化的教学风格，争当有特色的老师。这一年，又有一名老师退休，将再聘请一位年轻老师，通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新老师公开汇报活动等，为青年老师创设学习、提高和实践熬炼的机会，激励新老师快速成长、不断超越自我。2、条件改善：（1）添置两台电视、一套多媒体投影仪。添置一部分幼儿图书。（2）更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境。（3）为各班级购置一
8、个档案橱，以存放玩具，图书等。（4）办公室地面贴上防滑瓷砖。3、教化教学：定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动。开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动。借助特别节日，开展各种有意义的讲故事、歌颂、绘画、舞蹈竞赛等活动，教化幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建设好家长学校。（三）20xx年1月20xx年12月1、老师培训：引导老师学习先进老师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析、各种好教材、教化杂志，包括向网络学习等，激励老师学会按需学习，撰写学习心得。2、条件改善：（1）大班、中班将再开设一个班级，依据须要为班级添置电视、档案橱、桌椅等。（2）加强资金投
9、入，对厕所进行修理改建。（3）逐步添置、更新幼儿教玩具。（4）利用暑期对校内的生活、嬉戏、学习环境进行改造。3、教化教学：开发农村教化资源，开展特色教化。组织老师自创教具、学具、玩具，好的作品进行展示、评比。总之，因为我园年轻老师不多，老师年龄偏大。新老师存在教化教学阅历和对家长工作阅历的缺乏，对幼儿年龄特点不够了解，对班级纪律掌控不稳定的状况。老老师对新的理念接受速度老师在学习运用新教材的过程中对教材的相识和运用有困难，主动学习研讨的氛围不够。另外，目前我园制度不够齐全，平常做的不少详细工作没有留下应有的轨迹。家长参加幼儿园工作的主动性不高，对家园联系栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣扬、通
10、知等不重视。应当加大向家长宣扬的力度，帮助家长了解幼儿园发展规划，依据家长的需求供应相应的服务，争取家长的支持与协作。面对将来，我们满怀豪情，信念百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们肯定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。新学期教学安排31。专研课本，提高课堂效率从去年的考题积累中，我将课本教学与中考考点联系的紧密一些，对学问考点能有敏锐的视察力，有利于学生能在考卷中，提高分数，当然了，这也给我带来了工作量，我想基础的积累有利于我对课堂四十五分钟的把握。我立足于中考必备的考题，学习哈尔滨老师的专研课本和试题改变，使自己的教学水平提高的更有效。2。提高备课组的效率我
11、们组的老师年龄队伍居中，对王老师之外，其他的老师而言，我都了解他们的教学风格，教学实力和教学看法，我应当融洽组内的和谐，把合作和竞争放在一个平衡点上，有利于初二英语教学整体的提高，而不是在残酷的竞争中，消耗了我们的能量，要开阔的看待自己的教学，落后了，肯定有其缘由，要查明，再提高！3。开拓自己的教学视野本学期的公开课许多，通过年轻老师的展示，供应给我学习的平台，因为你身边的每一位老师都不是你的竞争对手，其实，都是你的学习榜样，哪怕这个人缺点许多的，对于我来讲，他们都是提高我对课堂教学思索的一个起点，应努力去学习！4。提高案例分析实力无论课堂教学还是班主任工作，我们都有太多思索的地方，每一天的故
12、事许多，在眼前消逝，太惋惜了，在平凡枯燥重复的工作中，要有发觉的眼睛，我们总是匆忙而过，没有很好的运用这个资源。都是写写反思，就是因太忙的理由，而放弃了，我本学期对这点上，我会提高我的实力。5。从读经典中，获得无尽的才智力气大量读书，让我开阔了视野，对待教化问题，能从容多了，19年里，看过了许多的书籍，起先的时候，没有理由，19年的光阴证明白还是积累沉淀了许多的思想，快速地让我提升了，在对待课堂教学问题和育人问题上，我的敏锐性要好一些，我想坚持读书，依旧是本学期的重点。6。预习稿的改进通过一年的运用，我对预习稿在实践中，有了新的相识，我可以再通过初二的运用，来完成预习稿的论文完成，形成理论框架
13、，但是，必需还是搜集比较整理探究完成这个难得课题，从自己的班级到完全的学年，难度很大，但是，还是要尝试一下。7。加强21世纪报的阅读量的积累二十一世纪报，通过多年的运用，有了一套自己的套路，有利于单词积累和开拓学生的视野，提高有效性，还是必要的。坚持做下去。教学有没有兴味，全在于你有没有给它足够的重视。你要是仔细备课，仔细上课，仔细批改，我想不行能不进步的。珠河十年越去了，展望将来，课堂教学有效性真是一个竞争点，所以，我还是提高自己的教学实力，提高个人的教学效率。新的学期起先，奔着美妙前行！新学期教学安排4时间荏苒，转瞬又是一个新的学期起先了。我们六年级数学教研组也起先的新一轮的教学。以下，便
14、是我教研组的教学安排。一、指导思想以教务处和教研处的教学思想为指导，从思想上高度相识新课程改革的重要性和必要性，加强理论学习，更新教化观念和教化思想。以新课标新理念为指导，以学生为主体，以自主、合作、探究为主线，以培育学生的创新精神为核心，以提高学生的实践实力及解决日常生活中的问题实力为重点，以改革课堂教学模式为突破口，主动实践“合作学习”教学模式，让学生在动手实践、自主探究、合作沟通、大胆创新中学习，努力培植学习型、探究型、合作型的创新人才。二、基本状况分析：我们组共照旧是4位老师，共有5个班，约200名学生。5个班绝大部分学生学习看法端正，上课能仔细听讲，但也有部分学生学习懒散，上课走神，
15、作业常常不完成的坏习惯。三、教学内容和教学目标(一)教材内容这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角、整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点。(二)编排特点1、改进比例的编排，突出比例的概念，丰富联系实际的内容，培育实践实力。(1)概念教学留意联系实际，加强探究性。(2)“比例的应用”增加内容，供应丰富的学习素材。(3)留意渗透函数思想。2、供应丰富的空间与图形的教学内容，注意动手实践与自主探究，促进学生空间观念的发展。(1)加强了所学学问与现实生活的联系。(2)加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探究过程。(3)加强了学生在操作中对空间与图形问题的思索。(4)加强了学习方法的指导，激励学生独立思索，培育学生的学习实力。3、支配对小学阶段数学学习的整理和复习，使学生所学的数学学问系统化，做好中小学数学教学的连接。(1)依据标准划分的学习领域，对小学数学的学习内容进行梳理归类，依次进行整理和复习。(2)精简内容，突出整理和复习的重点，为学生主动参加学问的整理供应空间。(3)注意问题情境的创设，注意所学学问的
