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1、期中试卷分析报告学年2013-2014学期第二学期考试科目运动生理学（星期一、五）考试班级2013体育教育二年制命题教师赵起生评卷教师赵起生考试方式闭卷考试类型排考考试时间5月7日考试成绩统计成绩分布应到人数29实到人数28最高分96最低分67分数段(059)(6069)(7079)(8089)(90100)人数211132百分比7.14%39.29%46.43%7.14%平均分81.5%及格率100%优秀率7.14%试卷分析试题分析：1、试题符合教学目的任务的程度：符合基本符合口不符合2、试题总量偏多适中偏少3、学生答卷完成时间口3050分钟口6080分钟80100分钟口100120分钟4、
2、考题难易度偏偏难适中偏易5、考题覆盖面覆盖大纲要求的80%以上覆盖大纲要求的60-80%覆盖大纲要求的60%以下6、题型结构是否合理合理口较合理口不合理7、其他意见：无试卷综合分析：合理较合理口不合理理由：题型结构合理，考题难易度、总量适中，覆盖面广，试题符合教学目的，达到了教学目标要求。教学中存在的问题及改进意见：（包括基本知识、理论技能及实践能力、分析解决问题的能力与创新意识培养等方面）注意理论与实际应用相联系，加强学生对基本概念的理解和基本技术的运用能力。加强教学互动，提高学生的学习兴趣。任课教师签名：年月日教研室意见：教研室主任签字：年月日系（部）意见：系主任签字：年月日期中试卷分析报
3、告学年2013-2014学期第二学期考试科目民族传统体育概论（星期四）考试班级2012民族传统体育命题教师赵起生评卷教师赵起生考试方式随堂考试类型非排考考试时间第九周考试成绩统计成绩分布应到人数15实到人数15最高分96最低分79分数段(059)(6069)(7079)(8089)(90100)人数1122百分比6.67%80%13.33%平均分87.5%及格率100%优秀率13.33%试卷分析试题分析：1、试题符合教学目的任务的程度：符合基本符合口不符合2、试题总量偏多适中偏少3、学生答卷完成时间口3050分钟口6080分钟80100分钟口100120分钟4、考题难易度偏偏难适中偏易5、考题
4、覆盖面覆盖大纲要求的80%以上覆盖大纲要求的60-80%覆盖大纲要求的60%以下6、题型结构是否合理合理口较合理不合理7、其他意见：无试卷综合分析：合理较合理口不合理理由：题型结构合理，考题难易度、总量适中，覆盖面广，试题符合教学目的，达到了教学目标要求。教学中存在的问题及改进意见：（包括基本知识、理论技能及实践能力、分析解决问题的能力与创新意识培养等方面）注意理论与实际应用相联系，加强学生对基本概念的理解和基本技术的运用能力。加强教学互动，提高学生的学习兴趣。任课教师签名：年月日教研室意见：系（部）意见：教研室主任签字：系主任签字：年月日年月日期中试卷分析报告学年2013-2014学期第二学
5、期考试科目专业方向-跆拳道（星期三、四）考试班级2012民族传统体育命题教师赵起生评卷教师赵起生考试方式随堂考试类型非排考考试时间第九周考试成绩统计成绩分布应到人数15实到人数15最高分95最低分75分数段(059)(6069)(7079)(8089)(90100)人数384百分比20%53.33%26.67%平均分85%及格率100%优秀率26.67%试卷分析试题分析：1、试题符合教学目的任务的程度：符合基本符合口不符合2、试题总量偏多适中偏少3、学生答卷完成时间口3050分钟口6080分钟80100分钟口100120分钟4、考题难易度偏偏难适中偏易5、考题覆盖面覆盖大纲要求的80%以上覆盖
6、大纲要求的60-80%覆盖大纲要求的60%以下6、题型结构是否合理合理口较合理口不合理7、其他意见：无试卷综合分析：合理较合理口不合理理由：题型结构合理，考题难易度、总量适中，覆盖面广，试题符合教学目的，达到了教学目标要求。教学中存在的问题及改进意见：（包括基本知识、理论技能及实践能力、分析解决问题的能力与创新意识培养等方面）注意理论与实际应用相联系，加强学生对基本概念的理解和基本技术的运用能力。加强教学互动，提高学生的学习兴趣。任课教师签名：年月日教研室意见：系（部）意见：教研室主任签字：系主任签字：年月日年月日期中试卷分析报告学年2013-2014学期第二学期考试科目公选一太极拳（星期一）
7、考试班级2012级公选班命题教师杨圣涛评卷教师赵起生考试方式随堂考试类型非排考考试时间第九周考试成绩统计成绩分布应到人数20实到人数20最高分96最低分70分数段(059)(6069)(7079)(8089)(90100)人数3674百分比15%30%35%20%平均分83%及格率100%优秀率20%试卷分析试题分析：1、试题符合教学目的任务的程度：符合基本符合口不符合2、试题总量偏多适中偏少3、学生答卷完成时间口3050分钟口6080分钟80100分钟口100120分钟4、考题难易度偏偏难适中偏易5、考题覆盖面覆盖大纲要求的80%以上覆盖大纲要求的60-80%覆盖大纲要求的60%以下6、题型
8、结构是否合理合理口较合理不合理7、其他意见：无试卷综合分析：合理较合理口不合理理由：题型结构合理，考题难易度、总量适中，覆盖面广，试题符合教学目的，达到了教学目标要求。教学中存在的问题及改进意见：（包括基本知识、理论技能及实践能力、分析解决问题的能力与创新意识培养等方面）注意理论与实际应用相联系，加强学生对基本概念的理解和基本技术的运用能力。加强教学互动，提高学生的学习兴趣。任课教师签名：年月日教研室意见：教研室主任签字：年月日系（部）意见：系主任签字：年月日期中试卷分析报告学年2013-2014学期第二学期考试科目公选一篮球（星期一）考试班级2012级公选班命题教师杨圣涛评卷教师赵起生考试方
9、式随堂考试类型非排考考试时间第九周考试成绩统计成绩分布应到人数21实到人数21最高分100最低分60分数段(059)(6069)(7079)(8089)(90100)人数13413百分比61.90%19.05%4.76%14.29%平均分80%及格率100%优秀率14.29%试卷分析试题分析：1、试题符合教学目的任务的程度：符合基本符合口不符合2、试题总量偏多适中偏少3、学生答卷完成时间口3050分钟口6080分钟80100分钟口100120分钟4、考题难易度偏偏难适中偏易5、考题覆盖面覆盖大纲要求的80%以上覆盖大纲要求的60-80%覆盖大纲要求的60%以下6、题型结构是否合理合理口较合理口
10、不合理7、其他意见：无试卷综合分析：合理较合理口不合理理由：题型结构合理，考题难易度、总量适中，覆盖面广，试题符合教学目的，达到了教学目标要求。教学中存在的问题及改进意见：（包括基本知识、理论技能及实践能力、分析解决问题的能力与创新意识培养等方面）注意理论与实际应用相联系，加强学生对基本概念的理解和基本技术的运用能力。加强教学互动，提高学生的学习兴趣。任课教师签名：年月日教研室意见：系（部）意见：教研室主任签字：系主任签字：年月日年月日期末试卷分析报告学年2013-2014学期第二学期考试科目大学体育一羽毛球（星期四）考试班级2011级公选班命题教师杨圣涛评卷教师赵起生考试方式随堂考试类型非排
11、考考试时间第十二周考试成绩统计成绩分布应到人数32实到人数32最高分100最低分60分数段(059)(6069)(7079)(8089)(90100)人数62132百分比18.75%65.62%9.38%6.25%平均分80%及格率100%优秀率6.25%试卷分析试题分析：1、试题符合教学目的任务的程度：符合基本符合口不符合2、试题总量偏多适中偏少3、学生答卷完成时间口3050分钟口6080分钟80100分钟口100120分钟4、考题难易度偏偏难适中偏易5、考题覆盖面覆盖大纲要求的80%以上覆盖大纲要求的60-80%覆盖大纲要求的60%以下6、题型结构是否合理合理口较合理口不合理7、其他意见：
12、无试卷综合分析：合理较合理口不合理理由：题型结构合理，考题难易度、总量适中，覆盖面广，试题符合教学目的，达到了教学目标要求。教学中存在的问题及改进意见：（包括基本知识、理论技能及实践能力、分析解决问题的能力与创新意识培养等方面）注意理论与实际应用相联系，加强学生对基本概念的理解和基本技术的运用能力。加强教学互动，提高学生的学习兴趣。任课教师签名：年月日教研室意见：教研室主任签字：年月日系（部）意见：系主任签字：年月日期末试卷分析报告学年2013-2014学期第二学期考试科目大学体育一羽毛球（星期五）考试班级2011级公选班命题教师杨圣涛评卷教师赵起生考试方式随堂考试类型非排考考试时间第十二周考试成绩统计成绩分布应到人数34实到人数34最高分100最低分60分数段(059)(6069)(7079)(8089)(90100)人数1111210百分比2.95%32.35%35.29%29.41%平均分80%及格率100%优秀率29.41%试卷分析试题分析：1、试题符合教学目的任务的程度：符合基本符合口不符合2、试题总量偏多适中偏少3、学生答卷完成时间口3050分钟口6080分钟80100分钟口100120分钟4、考题难易度偏偏难适中偏易5、考题覆盖面覆盖大纲要求的80%
