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1、我的老师小学作文汇编15篇 在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是我帮大家整理的我的老师小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我的老师小学作文1我的数学老师姓汪，是一个漂亮能干的女老师，她有着小波浪的卷发，白皙的皮肤，姣好的容貌，同时她也是一位令人仰慕的良师。初次见汪老师是在暑假的爱好班中，吸引我的，不仅仅仅是老师漂亮的容貌，而是他那自内散发的自信之美。在她的讲课中，她从没因为学生的顽皮愚笨而气馁生气。她一向挂着自信的微笑，让人不自觉地对她产生敬意，让人就觉得她是一位良师。吸引我的除了她漂
2、亮的容貌，自信的微笑，还有她严谨的教学看法。今年，汪老师的孩子上初中，汪老师也就成了在办公室中待的时间最长的老师。而工作仔细负责的汪老师并不想奢侈这段时间。汪老师教的两个班共有100多人，每人有了三种作业，加起来就是300多本。但老师为了保障我们的作业质量便让课代表在早自习之前就把作业给她送到办公室去。我们的早自习是7：00起先，8：00正式上课，一般不是班主任的老师8：00之前来到就行，但汪老师常常6：35左右就来了。每当我去办公室之际，看到的，往往是汪老师的办公桌上覆盖着几堆还没有改完的作业，而那剩余的空似乎只能够人喘口气休息一下。汪老师则是挥动着红笔埋头不停地改着。不用说，就明白汪老师是
3、位良师。汪老师对待每位同学的看法也是大同小异，从没见过她因哪一个同学成果差或成果好就偏待，她就是那么“刚正不阿”所以全班同学都夸赞汪老师是一位良师。汪老师，一位漂亮的老师；一个负职责的老师；一个自信的老师；更是一个刚正不阿的老师。这就是我的老师，汪老师。我的老师小学作文2你有没有过这样的一位老师，他让你认为枯燥厌烦的学科变得快乐好玩。我有，他就是我的数学老师袁老师。袁老师为人正直，性格幽默，还爱笑。他的人生格言就是：要将笑容传给每一个人。他给我们上课多事面带笑容的，给人一种精神饱满、有活力的感觉。他的正直就在于他的虚心和诚恳。他会接受我们给他指出来的错误并刚好改正，用他的话来说，就是要给学生做
4、个好榜样。他也从来不撒谎，答应我们的事就肯定做得到。他上课很幽默，一道困难无趣的题，在他的讲解下，就会变得简洁易懂。我们班的同学都爱上数学课。袁老师对每一个同学都很公允。记得有一次，一张试卷让我们班同学们正式分成了“两个水瓶”“盖子开了的水瓶”和“盖子拧紧的水瓶”。即使这样，袁老师也没有放弃拧开那些“盖子拧紧的水瓶”，而是利用自己的珍贵时间来为他们灌输学问。在袁老师的超级正能量的灌输下，差生们也重拾信念，不用老师赶，自己也起先主动学习，“水瓶盖子胜利解开”，学问也胜利进入瓶中。袁老师简直就是我们的知心大挚友。袁老师上课就是在和我们玩，而我们也是在玩中学习。袁老师会将我们分成龙队和虎队来竞争。上
5、课前会有口算竞争，那对回答题目多就会给哪队加的分就多，同学们自然想给队伍争口气，纷纷举手。袁老师就是老年童心、宝刀未老，和我们玩得特别快乐。一节课下来，玩到了，也学到了，同学们自然喜爱数学课，我们班的成果也就这样上来了。袁老师就是指南针，他让我在数学中找到了新的方向；袁老师就是明灯，他在我学习是学迷茫时点亮出口。袁老师，感谢你！我的老师小学作文3你的老师是怎样的？是亲善可亲的，是高冷严格的，还是幽默好玩的。我今日想介绍的这位老师是一位眉清目秀、平易近人、学识渊博的女老师，她就是我的班主任廖老师。廖老师是二年级下学期的时候来我们班的，记得第一次见她时的印象感觉她是一位谈吐优雅、秀丽端庄、身材修长
6、，长得很美丽的女老师。平常她喜爱披着头发，不长不短恰好搭在肩头，发尾微卷，漂亮中带着几分俏皮，见到她时总是备感亲切。她的性格和她的外表不尽相同，非常温顺端庄。但在我们这群皮孩子面前也有她严厉的一面。上课时只要看出有的同学在开小差，她会幽默的说一句：“有的同学还真是珍惜与同桌在一起的时间啊！”紧接着她微皱的眉头、犀利的眼神，忽然能让全班都宁静下来听课。那些偷偷看课外书的同学已经把书藏得密密层层；那些前一秒还在讲小话的同学的嘴像被拉上了封条；那些上甲课做乙事的同学更是胆怯得双眼直勾勾地盯着黑板，动也不敢乱动一下。正是她这一句幽默且不乏严厉的提示，让班上的同学们都聚精会神地听完了整节语文课，她的威历
7、让我们变得更守规则。廖老师还是一位特别有责任心的老师。虽说我们已经进入五年级，但作业有时还是须要廖老师一再督促。不管是在课间、上课还是午唱，只要有同学没交作业或是更正没过关，都会有她那纤细的身影出现。她总焦急的喊道：“没有改练习册的同学请尽快来找我！”可有些同学照旧麻木不仁，廖老师只好挨个的找他们完成。每天这样的事情在我们身边都时有发生，真的挺钦佩廖老师的耐性与细心。每个人在人生中会遇到数不胜数的老师，很幸运在我的小学时间里能遇到廖老师。她笑容满面、亲善可亲、条条有理的形象常常能在我的梦里出现，是她让我们学会待人宽容、与人为善；是她让我们明白失败乃胜利之母；是她让我们明白人生须要志气、耐性、毅
8、力；是她让我们懂得了什么是正确的人生观和价值观！我的老师小学作文4我有一个作文老师，他大大的鼻子，小小的嘴巴，戴着一副黑色的眼镜，脸上总挂着笑容，老师的写作水平很高，在报刊上常常能望见他写的文章。每次去作文老师那里上课时，他总是笑容满面地迎接我们。记得有一次，我们在修改作文，老师在旁边看着我们的表现。突然有一个小问题难住了大家，实在想不出方法，只好请教老师，老师面带微笑地问了一句，难题是什么？接着他摸摸头皮，抓抓胡子，仔细致细地给我们讲这个问题的方法。他告知我们，写作文要写真心话，说什么就写什么，但是要相互对应，不能重复出现，比如这一题，小作者写的是：“这是从哪里传来的声音？噢，原来是我们来到
9、了天元农贸市场。”小作者开头写了是从哪里传来的声音，可是后面却没有回答是从哪里传来的声音，这样就前后不对应了。老师就是这么细心，每次写好文章后都会激励我们，并让我们多看课外书。老师还告知我们，好文章是改出来的，文章写好要不断修改，要精益求精。作文老师的学问特别渊博，古今中外的学问都知道。他始终教育我们，想写出好文章，就要去亲身体验。今年中秋节那天，他让我们去参观了孙家境的祭祖大典。在现场，他滔滔不绝地介绍了横河孙家境的历史文化和英雄人物，那时我就起先佩服我的老师了。经过这次体验，使我更深刻地体会到先祖的精神恒久激励着后人，要忠心孝顺长辈，学好本事，将来报效祖国的道理。我喜爱我的作文老师，一个亲
10、善可亲、学问渊博的老师。在他的耐性教育下，我们肯定会不断进步。我的老师小学作文5一提到“学校”这两个字儿，我们会自然的想起来，这学校里呀肯定有不同年龄段的学生与不一样的老师。一个好学生也自然得是一个好老师专心教出来的，我的班主任胡老师就是一个好老师，这要从学习生活中的点点滴滴说起。胡老师非常重视我们的书写状况，她为了能让我们练就一手的好字，让我们在中午到学校和下午上课中间的时间练习写书法。让我们在字帖上练几笔，有点儿感觉了再在事先打算在旁边的作文纸上学着它的样子写一写，不仅能让我们自己实践一下儿，练一练笔顺笔画，还能够加深我们的印象！她是多么细心啊！记得有这样一次，快放学了，我们的数学老师还在
11、兴趣盎然的给我们讲课呢！不过语文老师胡老师可来组织我们放学了，我不经意间看到了胡老师刚想推开门只见她又静静地关上了教室门走回了办公室。胡老师肯定是怕打搅我们上课！怕分散我们的留意力，不好好听讲也不用心上课！所以，才静静地关上了教室们，又静静走回了办公室！她是多么为我们着想啊！而且，在上课时不仅会给我们讲一些个语文书上的学问与小资料，每一节课都会给我们讲上一些与课文有关联的课外拓张学问，来丰富我们的视野。我们都可喜爱听胡老师讲了。在我们犯了错误时，胡老师不是像有些老师一样大骂我们，而是先给我们留着面子，让我们自己领悟，之后，自己改错！她是多么有人情味儿啊！不过她给我们留着面子，可不代表她对我们要
12、求非常松懈。当她发觉有人作业没有写、写的不够数或写的太潦草时，也会手下不留情的惩处他们、指责他们，不是轻易的纵容他们！不过，在他们有进步时，胡老师还是会表扬他们的！她是多么赏罚分明啊！我的老师胡老师，她是一个好老师！我肯定要好好的跟她学习学问！我的老师小学作文6你知道吗？我有一位无比神奇的老师，因为她有时像一座活火山，随时可能不堪一击，她还像一个管家婆，从我的衣食住行和做作业，一切的一切都要管，那么，你想知道这位神奇的老师是谁吗？那就听听下面的故事吧！她很爱美，不管早上忙不忙，她都要细细地化妆，直到确诊自己完备无瑕，才会一脸满意的样子去上班，可就是眼睛上架了两个黑边的眼镜，让她的形象大打了折扣
13、，她说起话来就像点燃了的鞭炮噼哩啪啦就来了，因此得了个美名机关枪，每当我做错事，机关枪就向我放射出一串子弹，那是我最胆怯的武器。她像一座活火山，随时可能喷发，有一次，我正全神贯注地写着作业，无比神奇的老师就坐在我身旁，写着写着，我的脑子静静地溜号了，去想：该怎么玩嬉戏穿越火线。想着想着嘴里不知不觉的发出了嘻嘻的笑声，眼睛盯着书一动也不动，活像一个木头人，真不幸，被神奇的老师听见了，她手拿着筷子虎着脸走过来，我根本没有察觉到，她看了看我的本子，轻轻地拍了拍我的手，可我都没感觉到，这下可捅马蜂窝，神奇老师生气了，她的两只眼睛瞪得大大的，嘴里咆哮着，就像一座火山，立刻要喷发，她用劲拍了拍我的手，我的
14、脑子一下子抓回来了，我发觉神奇老师就在我身旁，眼看她的火山就要喷发，我又抓紧仔细地写起作业了。她很爱看书，看起书来，就连好吃的鸡腿都不理，就连菜糊了她也不知道，可说也惊奇，她只要一望见我做作业，就会丢下书，跑过来起先问个不停：“作业多不多啊！要打一下羽毛球吗？，就像有十万个问题似的。”简直就像一只小蜜蜂嗡嗡地在我耳边飞，让人受不了，不过呢，我还是很兴奋的，因为那是她对我的爱。你揣测出神奇老师是谁了吗？什么，还没猜出来啊！我告知你们吧：“她是我幼儿园老师，也是我最可爱的妈妈”。我的老师小学作文7在五年级上学期的时候，我加入了作文班，我也就遇到了我的作文老师欧阳老师。一起先进作文班时，我还在去的路
15、上忐忑担心，我心想：“那位作文老师会不会很凶啊。”但是进到教室后，我突然认为我是不是走错房子了，我简直不敢信任自己的眼睛。面前就站着一位活生生的“马云”，我怯怯得问旁边的任达豪这位是不是老师，我得到的却是确定的回答“是的，这位的确是老师。”随后，我看到了欧阳老师那淡淡的微笑，于是我那原本狂蹦乱跳的心慢慢安静了下来。从今以后，我便起先在作文班学习写作文的技巧。不过，不得不提的是欧阳老师的上课方式。欧阳老师上课与别的老师讲课的方式迥然不同，别的老师讲课只局限于课本的内容，常常把一篇好的课文讲的味同嚼蜡，让人感觉就像念经一样，使人昏昏欲睡。而欧阳老师是时常地联系一下生活实际或引用一些古诗，这使课堂的
16、氛围瞬间活跃起来，而且，我也认为有说有笑的上课才能激发我的学习爱好。而且，欧阳老师特别严格，对同学们的作文要求特别严格。除非是超完备的作文老师才会给一次过关。而像我这种处在强者之间的“菜鸟”只能艳羡嫉妒恨地看着其他同学过关优加，自己却还在改着。我曾经有一次，改了五次都没有改好，当时，我的心情是崩溃的，然后，我拼尽了我的全力又写了一遍，最终，最终过关了！虽然欧阳老师特别严格，但这也让我进步了不少。在班上，我的作文水平已经是中上游了，作文也常常被老师表扬，考试的作文也扣很少的分。同学们，我们是不是应当向欧阳老师致敬呢？我的老师小学作文8我的老师，个子不高，中等身材，略带肥胖，粗细适中的关刀眉，大嘴巴，带着一副
