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1、校园风采红领巾广播稿范文篇一：校园风采广播稿亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx 广播站又带着春风和大家见面了！ 首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习，学校就是希望的摇篮，那么什么是希望呢？当你在泥土中买下一粒花籽，在苦苦等待那间嫩的幼芽萌生；当你看到花株秀出花蕾，在悄悄等待嗅到温柔的芬芳，希望之声已经骗人而至了。希望就是婴儿落地是洪亮的哭声；希望就是迷路的小孩突然听见的狗叫；希望就是溺水者突然捉住的一根浮木。希望就是白雪皑皑中的一点翠绿；希望就是炎炎酷暑中的一缕清风；希望就是白日大旱后的一声惊雷。希望就是人生奋斗的远大目标，是平凡中的
2、小小期待；希望就是生命之舟的动力，是补充能量的加油站；希望就是绿遍田野的春风，是驱除黑暗的灯光。希望犹如你手中的调色板， 有了它， 就能调出斑斓夺目的色彩。他将是你的人生像一幅水彩的画卷，闪烁耀眼的光彩。希望犹如一团轻纱，围绕在我们的周围，那是一种美丽的诱 1 惑。希望在那里？在播种者的心头，在追寻者的脚下。花季朋友们， 有希望才有动力， 有希望才会心甘情愿的去奋斗。让我们坏瑞希望，向前奔跑，共同去追寻更美的成功篇二：校园风采广播稿我们的学校美丽极了。 每当我走进这可爱的学校时， 就让我感到神清气爽，心情舒畅。走进学校的大门，迎接我们的是两排高大、 挺拔的松树，好像是士兵在对我们奏乐、吹号，欢
3、迎我们。往右看，是一个混泥土操场，周围铺着水泥路， 同学们都站在这儿做操。 水泥路四周的柳树随风飘扬， 好像也在欢迎我们。 左边就是我们每天离不开的教室和老师的办公室。春天，我们的校园百花盛开， 蜜蜂来忙着采蜜， 蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来， 看着这个陌生的世界， 大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都抬不起头来
4、，花儿都晒蔫 2 儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的杨树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。只有满树的梨子笑红了脸。 小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。 校园里仿佛下着树叶雨， 又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。 树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松树依然翠绿。 操场成了滑冰场， 同学们还可以在上面玩耍。学校是我们学习的天地， 使我们成长的乐园， 我爱我的学校。篇三：校园风采广播稿
5、风可以不懂雪的漂泊； 雨可以不懂霜的寂寞； 沙可以不懂漠的辽阔；天可以不懂雨的落魄； 泪可以不懂眼的脆弱。 但我们不能不懂精神文明的追求，不能不懂和谐校园的需求。创建和谐校园， 需要和谐的师生关系。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的评价。一日为师，终生为父。父母给了我们生命，老师给了我们知识。因此，我们应该尊重老师，理解老师，使师生关系和谐融洽。 3 创建和谐校园， 需要建立和谐的同学关系。 路径窄处留一步，与人行；滋味浓的减三分，让人嗜。严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响。创建和谐校园， 需要从我做起。 水滴的汇聚才有了大海的澎湃；树木的汇聚才有了森林的风采； 日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。和谐是歌，高亢而激昂，但需要你的欣赏；和谐是花，美丽而芬芳，但需要你的护养；和谐是海，辽阔而奔放，但需要你的徜徉。和谐的校园是我们的追求， 建设和谐校园不是空喊口号， 它要求我们广大师生从小事做起， 从身边做起， 使学校最终成为我们生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。老师，同学们，让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧！ 4
