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1、教师支教工作小结三支一扶支教工作小结一学期的支教生活又到了,回忆这一学期来自己的工作和体现，可以赢得学生的爱慕,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰。有辛苦地付出,就有幸福地收获,我感受着支教赋予我生命的精彩。一年的支教时间,我工作着，收获着,付出着,感动着,可以说随时随处每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难,但我仍然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我,沉着的面对困难，战胜困难。这一年的历程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服教师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。这一学期我无论在思想上还是业务上均有了
2、进步,现从下面几方面对我的支教工作作一下总结:一、思想方面做为一名支教教师,一方面，我坚持走教育方针的基本路线,根据教育大纲进行教学。在思想上我积极规定进步，爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,积极参与学校的各类政治学习,并且认真做好学习笔记,及时总结反省,努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。另一方面，端正自己的服务态度,教书育人，为人师表。常常运用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。支教对我们每个支教教师来说，是一次磨练,要具有吃苦耐劳的精神。因此,当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充足的准备,不管遇到多大困难，一定要坚持下来,尽自己最大
3、的努力干好自己的本职工作。我严格规定自己,服从领导的各项安排。平时,我能积极的与其她的科任的教师沟通交流,传播新的教育教学理念的同步也虚心向她们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重，以学校利益为重,不计较个人得失,理性地解决好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作。二 、工作方面在这一学期的支教生活使我在工作措施和工作能力等方面有了很大的提高。曾经的我因自己大学毕业,对教育教学不觉得然,觉得自己一定可以很杰出的完毕学校布置的教育教学任务。而当真正进入这一角色之后才懂得远非之前想的那么轻松。要想在教学方面体现的杰出,一方面应使自己从思想上对的看待教师这一职业。教师
4、并不仅仅是一种职业，,作为一名教师要甘为人梯,乐意作一枝燃烧自己、照亮她人的蜡烛。在业务上要不断加强自己对教育教学的理论学习、专业学习及实践学习。因此我便在教学之余着重加强这几种方面的学习,不断向老教师请教,多听她们所讲的课,勤向她们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心于每一堂课。另一方面就是教学对象也就是学生，要对她们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的教学对象,要用不同的教学措施施教。固然这是需要一段时间的调节与适应的。要想尽快使自己和学生都进入状态,就要多用心、勤思考、善交流。因此,我还常常向所授课学生的班主任请教,以求理解学生的方方面面。此外,还多找学生聊天，理解她们的所需
5、,这也是提高自己教学能力的一种好措施。我理解到乡镇中学的学生底子单薄，学习自主性较差，对此我在教学过程中不断调节教学措施,尽量从学生的实际出发,使之适合学生的实际水平。根据新课程原则有关教师要有选择性和发明性地使用教材的原则和规定,并考虑到学生实际,我对教材内容做了一定取舍,对教材难度大的教学内容和教学内容不做教学考虑，如难度较大的听力材料;同步根据教材的局限性增长了某些内容。在常规教学中,我认真看待教学的每一种环节，理解学情、备课、上课、作业批改一一俱到,对教学效果不断加以反思,对于学生的意见一一采纳，不断和学生交流沟通。我平等看待所有学生，对于纪律性较差的学生,我对之晓之以理,言明利害；对
6、于后进生的问题,我予以更多的支持和尊重,对她们重点辅导；对于中档生,我努力使她们向更高的目的迈进;培优工作中,我鼓励她们放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。 最后就是教材。一种工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工艺。而对于教师,教材就是工具,不对所用的教材了如指掌,又怎能使学生的成绩有所提高呢?因此，我借助学校所发的各类教参教辅,对教材进行了先全面再细化的研究。先就整本教材进行分析,进而对每个单元、乃至每一堂课都做出具体的教学筹划与教学教案,并反复进行分析与研究，必要时还会借助于网络等外部资源对所要专家的知识加以扩展与延伸，使学生可以更容易的接受。除教学工作外，我还积极支持与
7、配合学校的其她某些工作，像运动会等类似的活动也总少不了我的身影。三、学习方面毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所专家的课从内容到措施等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生,初中知识对我来说并不算什么难事,但当其与教育教学结合起来时我还是缺少足够的措施与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听她们所讲授的示范课，以期从中受益,从而提高自己的教育教学水平。我常常在备学时,边参照教学用书,边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平,从学生的角度去备课。课堂上变化老式的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动,以学生为主体启发引导的教学方式。我坚决不容许自己搞特
8、殊,历来不迟到、不早退，绝对服从学校的统一管理,严格遵守学校的各项规章制度。积极参与学校组织的各项活动, 作为一名党员,我始终不忘加强理论学习，对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想等方面的著作更是百读不厌。这一年里，我着重学习与研究了毛泽东、邓小平和江泽民有关“科学发展观”研究的重要思想。并于本学期参与了千斤高中组织的“科学发展观”重要思想的讨论与学习,是自己的理论水平有了很大的提高。 有多少付出,就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发展和农民的生活,不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，并且对农村的状况也有了更真切的理解,让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,能成为一名支教教师,是我无悔的选择，支教生活所焕发的光辉将照亮我此后的人生道路。
