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1、教师讲奉献心得体会【篇一:讲奉献有作为心得体会王彦平】 讲奉献有作为心得体会西大街小学教师 王彦平作为一名从事教育事业的共产党员,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的讲奉献有作为精神呢？ 我有如下几点心得体会: 一方面要做一种全心全意为学生服务的教师。有些党员面对复杂局面,不能适应新形势的变化，变得不肯做、不敢做、也不善做工作，客观上增长了脱离群众的危险。我每年所教毕业班，只有对学生有爱,懂得孩子们需要的究竟是什么,才干在一年的时间里时刻为她们着想。用心用情看待每一种学生。也许有些学生目前淘气厌学、偷懒耍赖，也许有些疯狂死学、硬钻角尖，也许有些孤僻内向、不易亲近，也许尚有诸多。但是，我
2、们应当看到那就是她们的青春纪念册和成长核心期,而在她们比较重要的人生转折点，如果我们每个教师都能理解和包容,予以她们最大的关怀与引领,那么学困生可以重拾自信、中档生可以突破瓶颈、圆满完毕毕业任务.另一方面要做一名专业过硬的教师。看待任何一件小事都应当严格规定自己,才干将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地,不图虚名，扎夯实实地把学校交予的任务落到实处。从5分钟的高效课堂到课后辅导,从教学理念的革新到教学方式的转变，在教书与育人两方面同步下功夫,到处以身作则。从而最大限度地协助学生树立对的的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。再次要做一名会换
3、位思考的教师。我应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求,增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,教师的专家对象是学生,在平时的教学过程中，教师除了专家知识外还应当多站在学生的立场去考虑问题,如学生的基本知识与否适应教师的教学进度。在课间和课后教师应当多和学生沟通，理解学生内心真实想法。尽量抽出时间参与到学生的各项活动中去。要充足尊重学生,听取她们的意见，建立平等关系。最后还应当有一定的奉献精神，吃苦在前，享有在后。教师党员有自己的合法的合法的权益,但当个人利益与学校利益发生矛盾时，作为教师党员应当以集体利益为重,必要时牺牲个人利益。综上所述,通过这次群众路线教育实践活动，要进一
4、步坚定共产主义信念,明确努力学习提高的方向,感受届时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，环绕学校九年级毕业班工作，以实行常外优质教育为宗旨，以推动课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识,提高教学技能,做一种真抓实干、真情实意的党员教师。作为一名共产党员,通过认真地学习与反思，我深知自己的抱负信念不够坚定,作为一线教师，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改善的地方。在后来的工作中，我会时刻反思自己的局限性,加强学习,认真履行好岗位职责,保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动体现对党的忠诚。 .5【篇二：讲奉献有作为心得体会
5、】讲奉献有作为心得体会目前，在爱是师德之魂这个共识的基本上,我觉得一种合格的教师一方面要有一颗责任之心。我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责,为家长负责，为社会负责,为国家负责。当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。那如何才干成为一种有责任心的教师呢?这就需要我们一方面要有敬业的精神。 一、要有敬业精神敬业,是对良知的尊重,是神圣在工作中的体现,是在工作中流露的优秀品德和人格。 1、乐业尽责之源泉乐业，就是指要深刻结识自己肩负的光荣而艰巨的使命,坚定为人民事业而献身的职业信念，并从
6、热爱事业出发,进而对社会负责,这是确立只有责任感的内在条件。 面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作,我们又该如何看待教师这一平凡的职业呢?教师是“太阳底下最光辉的职业”,教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富,但她拥有充实的精神财富，“精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，由于我们自身就处在精神财富之中,精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的作用”，这一精神财富就是我们的敬业态度、职业良心。教师的劳动,很难用严格的时空、具体的原则来度量。忠于职守、尽职尽责的工作，重要靠教师的职业良心和自律精神。教师时刻不忘自己的责任,把无愧于事业、无愧于学生、无愧于自
7、己作为工作的座右铭,常常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策自己,形成强烈的责任意识,从而产生强大的工作动力。 2、勤业-尽责之呈现。 勤业，就是勤奋地从事自己的工作,这是尽职尽责的态度在平常工作中的具体呈现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一途径。只有勤奋的人才干更敏锐地发现机会和发明机会,“教育者的责任就是不辜负机会;运用机会;能用千里镜去找机会；去拿敏捷的手去抓机会”。学校无小事,教育无小事。每一张教案,每一堂课，每一次作业,都需要去认真看待;学生上学、放学，课间活动,午间休息，都需要去密切关注;思想、心理、学习、身体、个性发展，都需要去全面关怀;活泼好动的、沉默寡言的、优
8、秀的、顽皮的、聪颖的、落后的，都需要去细心庇护;成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。这一切，只有在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精髓所在。3、精业履责之依托。我们处在一种知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的将来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才干更好的履行教育这神圣的职责。“做一种现代人必须获得现代的知识,学会现代的技能,感觉现代的问题,并以现代的措施发挥我们的力量。时代是继续不断的迈进，我们必得参与在现代生活里面，与时代俱进,才干做一种长期的现代人”，“我们做教师的人，必须每天学习，每天进行再教育,才干有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断
9、的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识构造;不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指引下大胆实践、敢于摸索,“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己,努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。 二、要有奉献意识另一方面，我觉得一种合格的教师还要有一种奉献的意识。奉献是敬业的升华。奉献是指一种人为了维护社会整体利益和她人的利益,甘愿舍弃和牺牲个人利益的崇高品质和高贵精神。从事教师职业就不能斤斤计较个人名利,而必须具有自觉地把自己的所有知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给事业的决心和勇气。没有“奉献”,
10、也就没有“索取”。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”，这句诗深刻地诠释了教师的奉献精神。“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知先生道出的正是教师的敬业和奉献精神。选择了教师这份职业，就意味着把自己的人生价值和为教育事业而奉献人生的信念联系在了一起。十年树木,百年树人，树人的事业比树木要付出更艰苦的劳动,更需要我们忠于职守,热爱本职,敬业爱岗，乐于奉献,为实现哺育人才的目的而奋斗。讲奉献有作为心得体会 教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了教师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对教师和教育工作者提出了
11、更高的人格上的规定。作为培养将来人才的教育工作者，其知识构造的状况和道德水准的高下,愈来愈成为受关注的焦点。“为人师表”成为新时期师德、师凤建设的重点，如何在新的环境中建立良好的师生关系更是重中之重。师生关系的主导因素在教师。一方面，作为教师应当热爱学生。如果教师和蔼可亲,师生关系则比较融洽。师爱最受公众期待。 作为教育工作者，应当树立为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生，把学生当成自己的子女同样来爱惜，乐意与学生成为朋友,遇事冷静，不随便发火,不以威压人,处事公平合理，不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。互相理解和尊重是师生关系的润滑剂。如果说没有爱就没有教育的话,那么离
12、开了理解和尊重同样也谈不上教育。由于每一位学生都渴望得到她人的理解和尊重,特别是教师的理解和尊重。教师都是本着教书育人的态度来规定学生的，但愿每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质，达到她们所盼望的目的。这都是教师为学生着想,学生应当对的地理解教师的行为,是应当受到学生的尊重的。反之,教师也应当理解和尊重学生。而不是把学生当做下级，当做可以随意谴责的无知小儿。时下某些教师也许做不到这一点,她们往往自觉得尊贵无比,维护师道尊严，不顾学生的颜面。其实这种做法是有失分寸的。俗语道:“人怕敬，鬼怕送。”“你敬我一尺,我敬你一丈。”因此，教师对学生不要体罚,不要谴责,不要高高在上，而应当做一种和
13、气的人,一种严谨的人，一种值得尊敬的人,一种堪为师范的人。学生也有自尊心，并且是很强烈的。教师对学生的批评，恰当的，就是一种鼓励；不恰当的,就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢教师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在平常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠告逆耳”为“忠告悦耳”。正如德国教育家第斯多惠所说的,教育的艺术不在于传授知识，而在于鼓励、唤醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手,把外树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,提高教育人的
14、可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明限度,特别要培养对学生的爱心;教师还要转变教育观念,树立以学生为主体的服务意识,发明出尊重、信任、宽容、友爱的新型的师生关系。 作为一名教育工作者，通过学习我决心以“开县优秀教师群体”为楷模,时时到处为之高标准,严格规定自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设,不断提高自己的业务能力和水平,以饱满的热情和和蔼的工作态度看待每一种学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有奉献!教师讲奉献有作为心得体会 通过“两学一做”教育活动的开展,自己深刻体会到,目前,国内正处在全面深化改革的核心时期,
15、如何将发展的成果更多地惠及广大人民群众，让更多的人享有到发展的成果，提高人民群众的幸福指数，应当着重在如下几种方面不断强化自己的思想结识,提高服务能力： 一、要在思想上深刻结识党风关系到党的生死存亡。党有党纪,国有国法，政有政纪，没有规矩不成方圆。从大处讲,就是与党中央保持高度一致,同全镇经济社会发展大局保持一致,从小处讲,就是要坚持把国家的利益放在首位，坚持把人民利益放在首位,增强工作的压力感和急切感。以适应全面放开二孩生育新形势、新政策、新规定,转变过去粗放型、一刀切向服务型、个性化模式转变,更好的服务好筹划生育家庭。坚持做到廉洁从政，切实履行好自己的岗位职责。二、要遵守党纪政纪,严格贯彻
16、“三严三实”的规定。通过学习要牢固树立宗旨意识,应当懂得什么事能做,什么事不能做，特别是通过对“两学一做”教育活动开展的学习,要更进一步的增强纪律意识、大局意识，不得触犯党的纪律、政治纪律。 三、要筑牢抱负信念，提高政治理论素养，增强个人修养和政治定力,对的看待工作职责，尽量为更多的家庭提供服务,把党的生育政策宣传好、贯彻好,不要把筹划外生育对象的认定和征收社会抚养费与放开二孩生育时间界线人为混淆，吃政策变通的饭。自觉学法懂法守法,用法要履职尽责,夯实工作要开拓进取，用于工作要襟怀坦白。内强素质,外树形象，为推动全镇计生工作尽好自己的责。 四、通过“两学一做”教育活动的开展，自己在此后工作中应坚持做到:一是要树立求真务实的作风。说诚实话。办诚实事、做实在人，这即是处事为人的立身之本,也是创业为政的基本准则。一种人的能力有大小，但不要干不来了胡说,胡说不来了硬说，只有规规矩矩做事、真真实
