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1、试卷编号：8061所属语言：计算机基础试卷方案：excel试卷总分：1410分共有题型：1种一、EXCEL操作 共141题 （共计1410分）第1题 （10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。-在工作表Sheet1中完成如下操作：1、利用公式计算校准分，校准分=（各课程得分该课程的校准比例，然后求和） 2、计算平均分、总分。3、插入一张工作表。将sheet1表中的A1：I28单元格区域复制到新插入的工作表中。4、在sheet1表中以主关键字“总分”降序排序，总分相同以“英语成绩”降序排 序。5、在sheet1表中利用自动序列在计算出名次。（1、2
2、、3.。） 注：计算完毕后，调整列宽，使列标题完整显示。6、在sheet1表中，将A29：M29单元格合并及居中，在其中输入表格名称“2007-20 08年度第一学期成绩表”。字体为“方正姚体”，字号为“22号”，字型为“加 粗”、“倾斜”。7、将A1：M28单元格区域的对齐方式均设为水平、垂直“居中”对齐。8、给A1：M28单元格区域加外边框线，线条为“最粗直线型”，颜色为“蓝色”；内 边框线线条为“最细直线型”，颜色为“浅蓝”。9、给A1:M1单元格区域加底纹，颜色为“蓝色”。10、用条件格式把满足“所有不及格的分数（60）”的单元格底纹颜色为“红色”。在工作表Sheet2中完成如下操作：
3、11、将新插入的工作表重命名为“学生成绩分析表”。12、在“学生成绩分析表”表中用分类汇总方式求出每个区队各科的平均成绩：（先 按照区队进行排序）插入一张新工作表完成如下操作：13、将工作表重命名为“图表”，将“学生成绩分析表”表中的“课程名”（c1：i1） “总计平均值”（c39：i39）选择性粘贴到“图表”工作表B1：H2中，A1输入“课 程名”A2输入“平均分”，然后在“图表”工作表中，用这两行数据创建图表， 类型为“簇状柱形图”，系列产生在行，图表标题为“各科平均分对比”，图例至 于底部。第2题 （10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。
4、- 在工作表sheet1中完成如下操作：。1、设置所有数据项单元格水平对齐方式为“居中”。2、设置“农产品”所在列宽度为“12”，8至16行的行高为“18”。3、取消表格中B9：E16单元格的蓝色底纹。4、将表格中的数据以“农产品”为首关键字，按降序进行排序。5、利用所有数据创建图表，图表类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet1中。6、设置新建图表标题为“销售情况表”。7、将Sheet1中的表B6：E16复制到Sheet2中，以B6为起始位置。第3题 （10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。-在工作表sheet1中完成如下操作：
5、1、在G2:G8单元格区域用公式计算出每个学生的平均分，计算公式为 “平均分=（数学+历史+外语）/3”，保留1位小数，负数格式为“第4行” 格式。2、将考生成绩按照学号升序排列。3、将A2:G8单元格区域作如下设置：1）设置字体为“仿宋_GB2312”， 字形为“加粗”，字号为“14”；2）设置图案样式为“12.5%灰色”，外边框线条样式为“双实线”；3）设置文本垂直对齐方式为“居中”。第4题 （10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。-在工作表sheet1中完成如下操作：1、利用RANK函数对“成交额”字段，计算出不同股票的排名。2、在O2和
6、P2单元格中，利用VLOOKUP函数根据N2单元格给出的“股票代码”进 行计算，分别返回相应的“股票名称”和“收盘价”（VLOOKUP函数要求使用 公式的绝对地址）。3、设置N2单元格输入有效性条件为“只允许输入股票代码序列”。在工作表sheet2中完成下述操作：4、筛选出所有涨跌幅大于3且小于5，同时收盘价大于20元的股票。第5题 （10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。- 在工作表sheet1中完成如下操作：1、设置标题“1996年预算工作表”单元格水平和垂直对齐方式为“居中”， 字体“黑体”，字号为“16”。2、筛选出“调配拨款”列大于1
7、0000.00的数据 。在工作表sheet2中完成如下操作：3、利用公式计算“合计”列每年各种商品销售总额。4、利用“商品类别”列中的各种商品和“2002”列的销售额为数据创建图表 ，图表标题为“02年销售情况表”，图表类型为“堆积圆柱图”，并 作为对象插入Sheet2中。在工作表sheet3中完成如下操作：5、为G6单元格添加批注，内容为“一学期”。6、以“总课时”为关键字，按降序排序。7、利用表格中的数据，创建数据透视表，并以“课程名称”为 报表筛选，以“授课班数”、“授课人数”、“课时（每班）”和“总课时”为 求和项，行标签为“数值”，在新工作表Sheet4中存放 数据透视表。第6题 （
8、10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。-在工作表sheet1中完成如下操作：1、设置表格中“借书证号”列单元格的水平对齐方式为“居中”。2、利用公式计算出总共借出的册数，并将结果放在相应单元格中。3、筛选借书册数大于4本的数据。在工作表sheet2中完成如下操作：4、设置标题“亚美华电器集团”单元格字号为“16”，字体为“楷体_GB2312”。5、为D7单元格添加批注，内容为“纯利润”。6、将表格中的数据以“销售额”为关键字，按降序排序。在工作表sheet3中完成如下操作：7、将工作表重命名为“成绩表”。8、利用“姓名”和“语文”列数据建立图表
9、，图表标题为“语文成绩表”，图表 类型为“堆积面积图”，并作为其中对象插入Sheet3中。第7题 （10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。- 在工作表sheet1中完成如下操作：1、设置所有数字项单元格的水平对齐方式为“靠左”，字形为“宋体”， 字号为“16”。2、为E6单元格添加批注，内容为“总数”。3、利用表格中的数据，创建数据透视表，并以“地区”为报表筛选， 以“保险收入”为求和项，在新工作表Sheet4中存放 数据透视表。在工作表sheet2中完成如下操作：4、设置表BF列，宽度为“12”，表617行，高度为“20”。5、利用公式计算“
10、合计”行“数量”和“价格”的总和并将结果放入相应的 单元格中。6、筛选出数量小于100的合同数据。在工作表sheet3中完成如下操作： 7、将表格中的数据以“价格”为关键字，按递减排序。8、利用“价格”和“股数”列创建图表，图表标题为“价格走势表”，图表 类型为“带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet3中。第8题 （10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。- 在工作表sheet1中完成如下操作：1、设置所有数字项单元格水平对齐方式为“居中”，字形为“倾斜”，字号为“14”。2、为B13单元格添加批注，内容为“零售产品”。在工作表sheet2中完成如下操作：3、利用“频率”和“间隔”列创建图表，图表标题为“频率走势表”，图表类型为 “带数据标记的折线图”，并作为对象插入Sheet2中。4、利用条件格式化功能将“频率”列中介于45.00到60.00之间的数据，单元格 底纹颜色设为“红色”。 在工作表sheet3中完成如下操作：5、将表格中的数据以“出生年月”为关键字，以递增顺序排序。6、利用公式计算奖学金的总和，并将结果存入F19单元格中。7、设置第19行的行高为“30”。第9题 （10.0分）- 请在打开的窗口中进行如下操作，操作完成后，请关闭Excel并保存工作簿。-
