人教版八年级语文上册:语言运用整合语境,识别修辞,分析作用练习【2】及答案

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1、精品语文资料 精品资料学科:语文专题:语言运用整合语境,识别修辞,分析作用题1:1、从下列各句中的“红”来看,使用了相同修辞手法的一组是( )A日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 问花花不语,乱红飞过秋千去。B看万山红遍,层林尽染。 不恨此花飞尽,恨西园落红难缀。C蜘蛛也惜春归去,网着残红不放飞。 落红不是无情物,化作春泥更护花。D今年花胜去年红,可惜明年花更好,知与谁同?惜春常怕花开早,何况落红无数。2、下列句子没有使用比喻修辞手法的一项是( )A嫩绿和墨绿的植被编织出硕大无边的毡毯,一直铺展到天边。B时间与空间好像在你的脑海里,无止境地延伸着,延伸着。C从破败的城墙中,他们看到了美,一种残损

2、的美,像维纳斯。D日记本是我的所爱,就如同我儿时的抽屉,里面装满了钉子和小刀。3、找出意思差别较大的一组话来( )A我差点儿没把这件事儿忘了。 我差点儿忘记了这件事儿。B他可能知道了这件事。 他不可能不知道这件事。C我不会不认识他的。 我怎么会不认识他呢?D我不再说什么了,他已明白这个道理了。 既然他已明白这个道理,我就不再说什么了。题2:对画线部分的修辞方法判断正确的一项是( )实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。A明喻,因为句中有比喻词“像”。B夸张,因为实际上心里装不下“大棋盘”。C借代,因为“大棋盘

3、”是用来指代实现四化这一大局的。D借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。题3:1、对下面一段话的分析,恰当的一项是( )从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头,到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。A作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法,表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然美。B作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法,表现出井冈山的翠竹挺拔强劲,充满顽强的生命力。C作者运用了比喻、排比、夸张的修辞方法,表现出井冈山的翠竹修长茂密,充满自然美。D作者运用了比喻、排比、反复的修辞方法,表现出井冈山的

4、翠竹挺拔、强劲,充满了顽强的生命力。2、对下列句子的修辞方法及其表达作用的解释,不正确的一项是( )A江上的景色越发奇丽。两岸都是悬崖峭壁,累累垂垂的石乳一直浸到江水里面,像莲花,像海棠叶,像一挂一挂的葡萄,也像仙人骑鹤,乐手吹策说不定你忘记自己在漓江上了呢!此句运用了多个比喻句,写出漓江两岸石乳的千姿百态,进而表现了漓江景色的奇丽。B我们总希望一切都是完美的,总希望所有的机缘都能在同时出现,总希望整条路上都是和风丽日、鸟语花香。却没想到,追求完美的我们,本身就是一种不完美,一种极端的不完美。句中三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,以及对完美难以得到的深深的惋惜。C海与山

5、绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水;只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。此句运用了拟人手法,形象、生动地表现了海、山浑然一体的优美意境。D鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。句中用具体而又可感的“骨头”代替实际存在却不可触摸的抽象精神,给人以形象、深刻的感受。题4:1、从修辞效果看,下列横线上所填的语句,最恰当的一句是( )自从地球印下人类的足迹以来,地球容颜逐渐由美变丑了。特别是迈入工业社会之后,人类在向大自然索取大量财富的同时,也排放大量废气、废水和废渣,污染着自己赖以生存的空气、水源和土壤,地球伤痕累

6、累,公害却频频发生, ,人们感到生活在一个缺乏安全的环境中。A“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。 B“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。C“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。 D“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。2、根据文意,在下边空缺处该填的恰当的喻体,正确的一项是( )开拓者的美名,令人神往、羡慕、崇敬。它, 般吸引着青年人去奋斗,去追求,去踏勘,去捞取知识的珍贝,去撷取科学上的明珠。A有如千万朵盛开的白莲B好像一只只洁白的羔羊C像从仙境倏然飘来的片片银色的羽毛D仿佛高高耸立的垛垛银棉3、将下列四句话填在下面的横线上,正确的顺序应为( )某校师生野营训练来到村里, ,和村民一道投入抢收

7、战斗。就像勇敢的战士一样, 不顾一天行军的疲劳, 马上扔下背包, 听到大雨即将来临的广播 A BC D题5:1、下边是一首七言律诗,括号处应填入的最恰当的一句是( )江风送月海门东,人到江心月正中。( ),一船鸡犬欲腾空。帆如云气吹将灭,灯近银河色不红。如此宵征信奇绝,三更三点水晶宫。A半帆风雨宜织锦 B千年筠竹老不死C半树佛花香易散 D万里鱼龙争照影2、以“梨花院落溶溶月”为出句,下面能与它构成对偶句的一项是( )A柳絮池塘淡淡风 B榆荚临窗片片雪C带水芙蕖点点雨 D丁香初绽悠悠云课后练习详解题1:答案:1、C2、B3、B解析:1、都运用了借代的修辞手法。2、B项使用的是反复的修辞手法。3、

8、B项中两句意思是相反的。题2:答案:D解析:借喻是以喻体来代替本体,本体和喻词都不出现,直接把甲(本体)说成乙(喻体)。题3:答案:1、B2、B解析:1、B项修辞手法分析正确,语句表达的感情总结到位,最恰当。2、三个“总希望”领起的排比句强调了“我们”对“完美”的希求,但并没有表达“对完美难以得到的深深的惋惜”。“却没想到”后面表达的应是作者对“我们”希求完美的这种思想的否定。题4:答案:1、D2、C3、B解析:1、A项“阴云”还有散去的时候,比喻不当。B项“三废”没有“虎豹”的行为暴烈,比喻不当C项“三废”与“强盗”的行为没有相似点。2、前文中有“令人神往”等词,对应的喻体应该是仙境中的羽毛。3、“听到广播”是引发“扔下背包”等的缘由,应排在开头,“像勇敢的战士一样”是形容战士冲入抢收战斗的,应放在最后,所以按照时间顺序排为:,答案为B。题5:答案:1、D2、A解析:1、对偶句的考查,第四句“一船”对应第三句应该也是表示数字的“万里”。B项语意不符。2、不但词语要对应,语意也要符合融洽。

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