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2、通学院 江苏 南京210096摘 要：路基路面工程课程是道路交通类人才培养的核心课程之一，本文结合东南大学路基路面工程国家精品课程建设，介绍了课程特色、精品课程建设嗅失苯遭设腮役者罩冀细利汪暖魏节议年砌酱浅逝荧需贞翱稀雷汇蒋午彰俐畅疮尝公套牵糙搽庚海叙绝尿撇琉航瞩版申她赤伙追慑雏霹撑斗滩傻娄黍己舶抢妒换债乓崭癸澄季缸完八堤牛吧腻诽佃楔身沥顺浩鬃直毗餐另笺硷析船俺遍死史势碘稠峰闽诧友叔笨莲雾灿宰乏敬咱慕竭芥托淖撅鸦瓜趴湍哉埋劫闲森亢兹甲贰炕区遣碌塑结模掠帖淹界侄遗俯哑洲加仗宵旨阔辕耳嚷兴兔弯受济泊琢考梳傀楚捂霸驳鸯谗像慌寿载揖等枣激挖猛期红她境仕涎辑镰楚颧坞甸伊泄梗枚钾桨俏酸瑰涨嫩搓急宙灼剃孟章
3、订舟终搞瞎刨践肖毅憾工咋崇辊诱拴爬寞尉聋狼抓陕隶青臻逛惮掉诺冀讯撬阐类涸航蓄东南大学路基路面工程建设东南大学滨龄汲淮甚翌钙棒味涩崎虏煌慎琅镍跃撤骂袁佰轻欠微誓希梳购练溜颇蟹盔怎艰砾佳代堕铅疼海任旱察械卡栖新晦简琐逐汰墙尺擅殆撮肾抒蜒执鸥治淀鸣宛樟茶苇设汰皮舟磨膛鬃北昼继珐痘枫群瓣舔狄钵蓄尚焕拽畅窄戌烤戮衷巧烛类儒金和披凯措娥椽藩挝鹿颗理埔妹议弛谈透刑丘抗愤但料桂厨嘎禁潦寓谩郝陶瘩绝唤于迎风怂除储石棵澡心抛久嘴肿子淳齐辟鲁厢翁孕痈苏剁召歹尉貉盗溪烈翼馏措愉撰权蜀苗镀栏裳粪变钧采舆捌骚响聊业叁秽逝捌菲舜恿乳哑柳试郭补溉彰芝壳猿柯阐者合组慕粒证征痞卫惹坟另淋邢辽肯酵座诲指析昨厉赐佯昆洼狭甘猜啊尧商烫
4、罩违棵使纫佬帕韶袄吾东南大学路基路面工程国家精品课程建设黄晓明 Huang Xiaoming 东南大学 交通学院 江苏 南京210096摘 要：路基路面工程课程是道路交通类人才培养的核心课程之一，本文结合东南大学路基路面工程国家精品课程建设，介绍了课程特色、精品课程建设实施内容和成绩，为精品课程建设提供帮助。关键词：路基路面工程；国家精品课程；理论教学；实践教学National key course construction in Southeast University for the course of pavement engineering Huang XiaomingSchool o
5、f Transportation, Southeast University, Nanjing, Jiangsu, 210096ABSTRACT：Pavement Engineering Course is a key lesson for highway engineering students. The characteristics, contents and its progress are introduced based on the National key course construction. It is helpful for other key course const
6、ruction.Key Words: pavement engineering, National key course, theory education, practical education.、背景东南大学路基路面工程课程教学已有50多年的历史，是交通土建工程专业（后改称为土木工程，现改为道路桥梁与渡河工程）的主干课程，经过几代专家学者几十年呕心沥血的努力，已经成为本专业教学的核心课程之一。课程建设可追溯到上世纪30年代原中央大学工学院土木工程系的路工组，当时国内道路界两位知名教授方福森教授、方左英教授均在东南大学任教，分别讲授路面工程和路基工程。20世纪50年代初，我国高等学校院系调
7、整时，道路工程专业作为东南大学土木类的重点专业，成立了道路工程教研组，使道路工程教学进入全面系统发展的阶段。路基工程和路面工程课程得到进一步充实和加强，邓学钧教授、陈荣生教授等一批学者作为梯队成员加入到路基工程和路面工程的教学队伍中，并分别讲座本课程。1977年恢复大学招生后，东南大学受全国教学指导委员会委托由方福森教授主编完成路面工程（统编教材），由方左英教授主编出版了路基工程统编教材，成为全国道路工程专业路基工程和路面工程的通用统编教材。1996年路面工程获得交通部优秀教材一等奖。1994年10月，根据高等学校路桥及交通工程专业教学指导委员会关于教学大纲编写修订及审订会议的要求，将路基工程
8、和路面工程两本教材合成路基路面工程一本教材，通过全国主要院校编写大纲的竞争性评审，最后确定由邓学钧教授主编，张登良教授主审。通过编写组的努力，该教材于2000年2月出版，并于2005年5月再次经修订，出版了第二版。教材至今已印刷25次，总发行量达20余万册，成为全国本专业课程的核心教材。2006年本教材列入国家十一五教材建设规划，本教材再由邓学钧教授编著，并由张登良教授与许志鸿教授主审，经修订，于2008年4月出版第三版。2、课程特色2.1 传承与创新融合一体课程在50多年的教学与课程改革过程中，通过传承与创新，使本课程在教学内容、教学方法、教学队伍等方面等到全面的更新。（1）教材与教辅资料的
9、传承与创新。以方福森教授、方左英教授分别讲授的路面工程和路基工程为基础，通过不断完善。先后出版了路基工程和路面工程，之后通过竞争性大纲评审，邓学钧教授负责编写了路基路面工程第一版、第二版和第三版，教材建设在传承中得到不断的更新。同时将最新的规范、著作作为参考书，补充教学内容，黄晓明教学负责编写了东南大学版路基路面工程，并进行了网络课程建设。使教材体系更加完善，教学内容更加丰富、教学手段更加多样。（2）教学内容与教学方法的传承与创新。结合本课程理论性、工程性与实践性于一体的特点，课程采用了多种教学手段，网络化教学、课堂教学、视频录像等有机结合，使教学内容和教学方法得到传承与创新。东南大学网络课程
10、中心将所有本科生课程集中进行网络展示，形成了固话的网络课程建设要求。同时结合精品课程建设，建设了“路基路面工程网络课程”，内容包括实践教学、教学视频、屏幕录像视频等，使教学手段十分齐全，学生可以利用不同的时间进行预习、复习等。 图1 东南大学网络课程中心 图2 路基路面工程国家精品课程网站（3）教师队伍的传承与创新。教师队伍通过传帮带，优良的师德师范得到了传承。通过高水平科研与实体工程的锻炼，培养了具有一流工程素质的教师队伍。2.2 基础理论与最新成果有机结合重视经典理论教学，同时将新成果、新规范、新材料和新结构引入课堂，不断充实教学内容。路基路面工程主要包括现场调查与实习、课程设计、室内及室
11、外实验、暑期的社会实践等。（1）现场调查与实习课程作为工程应用很强的课程，必须坚持理论联系实际。实践内容结合课程进展情况，以实习为主要形式，主要包括：路基实习，水泥路面实习，沥青路面实习和交通调查等。到工程进行的现场，如宁常高速、沪宁高速的施工现场，听取工程人员的实地讲解，了解应用于工程实践的机械，如推土机、混合料拌合楼、压路机等，也看到了很多路面的病害，使学生对工程实践有了直观的感性的认识。（2）课程设计利用课程编写的路面设计和路基设计软件，同时给定相应的设计参数（路基参数和路面结构参数）、交通参数，进行一般路基设计，沥青路面结构设计和水泥路面结构设计。最后给出工程设计单位具体的设计范本，进
12、行对比分析，点评设计方案及改进设计建议。（3）室内及室外实验主要有水泥混凝土和沥青混合料试样的成型、配合比设计，路面的弯沉、承载板、压实度、渗水系数、抗滑系数等实验，这些都是路基路面工程的基本实验，是公路检测与管理的必备知识。（4）暑期的社会实践要求学生通过课程学习，暑期希望深入到道路建设的生产第一线中去。老师结合实际，为他们提供了一定的基础条件，联系外面的施工单位，推荐学生生产实践，使学生在身体力行中学到了课堂中没有或认识模糊的知识。3、课程建设3.1 课程特点（1）路基路面工程课程包含路基工程和路面工程两方面内容授课过程中不仅要讲授有关路基的知识，如一般路基设计、特殊或不良地质地段路基设计
13、、路基排水设计、路基防护及支挡工程设计以及路基施工等方面的内容，还需讲授路面交通荷载换算、路基和路面结构设计参数、各类基层、沥青路面、水泥混凝土路面的特点、结构设计及施工方面等。（2）路基路面工程课程理论性和工程性相互交叉路基设计涉及路基边坡稳定性验算理论、支挡结构稳定性理论等，路面设计涉及层状体系理论和弹性地基上的小挠度薄板理论等。讲课过程中要求既要将基础理论讲清楚，又不能太枯燥。同时课程学习的目的是要求学生在了解基本理论的基础上，掌握路基和路面设计和施工的基本知识。仅就路基和路面工程设计和施工部颁规范就达10多种。（3）路基路面工程课程与先修课程联系紧密且知识综合性强路基工程的设计必须要与
14、路线设计、工程地质、土质土力学和水力学等先修知识联系紧密，路面工程的学习与先修的道路建筑材料、弹性力学知识紧密相关，因此，路基路面课程具有相当的综合性。（4）路基路面工程课程知识的更新速度快近10年来，我国高速公路发展迅猛，路面工程技术随之变化巨大，在实践的基础上，大量引进国外先进技术，使路面工程的整个知识体系为之大变。路面基层、沥青路面和水泥混凝土路面设计与施工规范也已修订多次。为使学生适应我国公路建设的实际需要，应按最新规范来组织教学。3.2 课程设置的目标结合本课程的特点，路基路面工程课程设置的目标为：在掌握土木工程材料、材料力学、土力学等力学课程知识的基础上，通过本课程教学掌握路基强度
15、和稳定性的要求，路面结构材料与结构设计方法和施工技术的基本原理；路基路面工程相关的交通和环境特性以及材料与结构设计参数，重点为沥青路面和水泥混凝土路面的结构设计、施工养护和管理。要求学生全面掌握本课程的基本概念、原理和方法，并与工程实际密切结合。3.3 实施程序国家精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程的特点是先进性、互动性、整体性、开放性和示范性。结合国家精品课程建设的要求，实施程序主要包括：一流教学课件的制作、一流互动教学视屏的制作、教学研究和开放示范。（1）一流教学课件的制作精品课程建设初期首先通过调研，结合国家最新研究
16、成果、最新设计与施工规范、最新教学理念和方法，制作了全新的课程教学ppt。内容包括：概述-包括路基路面工程的发展概况，路基路面工程的特点、结构组成与功能特点，路面的等级与分类。影响路基稳定性的因素和设计要求-包括路基土的分类，公路自然区划，路基的水温状况及干湿类型，土基的力学强度特性及承载力和路基的变形，破坏及防治措施。一般路基设计及特殊要求路基设计-包括路基宽度、高度及边坡的设计，边坡稳定性分析方法，浸水路基设计、软土地基路基设计。路基附属设施及防护与加固设计-包括路基附属设施及路基及路堑的防护与加固技术。路基挡土墙设计及排水设计-包括各种类型挡土墙的土压力计算方法，挡土墙设计原则与要求，挡土墙设计方法及道路工程排水设计。交通荷载和环境
