2023年山东省高二物理会考真题

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1、2015年山东省普通高中学业水平物理试卷一、本题包括16小题,每小题3分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1下列各组物理量中,均属于矢量的是()A 路程和位移B 速度和时间C 质量和长度D 力和加速度2运动员参加100m赛跑,第10s末到达终点时的速度为12m/s,则全程的平均速度是()A 6m/sB 10m/sC 11m/sD 12m/s3“小小竹排江中游、巍巍青山两岸走”语句中,“巍巍青山两岸走”选取的参考系是()A 江中巨石B 山下树木C 两岸青山D 江中竹排4下列图象中,表示质点一直做匀加速直线运动的是()A B C D 5物体做自由落体运动的过程中,

2、关于重力做功的瞬时功率的变化情况,下列判断正确的是()A 一直减小B 一直增大C 先增大,后减小D 先减小,后增大6有两个大小分别为3N和4N的公共点,它们合力的大小可能是()A 0B 5NC 10ND 15N7采用如图所示的施力方式,使同一桌子先后沿某一水平地面匀速移动,其中桌子所受摩擦力最小的是()A B C D 8一物体做匀加速直线运动,经过一段时间后,若所受的一切外力都突然消失,则下列关于物体后续运动情况的描述,正确的是()A 立即静止B 继续做匀加速直线运动C 做匀速直线运动D 做减速直线运动直至静止9质量为m的雨滴在空中竖直下落,设空气阻力的大小恒为f,则雨滴下落高度h的过程中空气

3、阻力对其做的功为()A 0B fhC mghD fh10弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系如图所示,该弹簧的劲度系数为()A 0.4N/mB 4N/mC 40N/mD 400N/m11下列关于重力势能的说法正确的是()A 物体的重力势能一定大于零B 在地面上的物体的重力势能一定等于零C 物体的重力势能与零势能面的选取有关D 物体重力势能的变化量与零势能面的选取有关12秋千在空中摆动,摆幅越来越小下列说法正确的是()A 秋千的机械能增加B 秋千的机械能守恒C 秋千的机械能减少D 只有动能和势能的相互转化13如图所示是水平吊臂上,有一个可以沿吊臂运动的小车A,安装在小车下方的吊钩吊着物体B在小车A与

4、物体B以相同的水平速度向右匀速运动的同时,吊钩将物体B向上匀速吊起关于物体B运动的情况,下列说法正确的是()A 向右上方做匀速直线运动B 向右上方做匀加速直线运动C 向右上方做匀减速直线运动D 向右上方做曲线运动14关于做匀速圆周运动的物体,下列说法正确的是()A 线速度不变B 向心加速度不变C 周期不变D 运动状态不变15要使可视为质点的两物体间万有引力减小到原来的,可采取的方法是()A 两物体间距离保持不变,两物体的质量均减为原来的B 两物体间距离保持不变,仅一个物体质量减为原来的C 两物体质量均不变,两物体间的距离变为原来的D 两物体质量均不变,两物体间的距离变为原来的2倍16在地面附近

5、绕地球做匀速圆周运动的卫星,关于其运行速度的大小,下列判断正确的是()A 等于第一宇宙速度B 等于第二宇宙速度C 等于第三宇宙速度D 大于第三宇宙速度二、本题包括2小题,第17小题4分,第18小题8分,共12分.17“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示保持小车A的质量不变,改变矿泉水C中水的质量,从而改变小车所受拉力F测量小车图象在不同拉力F作用下的加速度a,作出aF图象如图乙所示造成图线不过原点的原因可能是()A 没有平衡摩擦力B 平衡摩擦力时木板倾角过大C 小车质量太大D 矿泉水瓶和其中水的质量太大18“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示(1)通过研究重物下落过程中增加

6、的动能与减少的关系,从而验证机械能是否守恒;(2)实验中打点计时器应接电源(填“交流”或“直流”)正确操作得到的纸带如图乙所示,O点对应重物做自由落体运动的初始位置,从合适位置开始选取的三个连续点A、B、C到O点的距离分别为h1、h2、h3已知打点计时器每隔时间T打一个点,则打点计时器打下B点时,重物的瞬时速度为三、本题包括2小题,每小题9分,共18分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的,不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.19一列“和谐号”高速列车总质量m=5105kg,某次在平直的轨道上试运行上,从静止加速到速度v=90m/s,所需时间t=

7、300s已知列车所受的阻力恒为车重的0.1倍设列车做匀加速直线运动,取g=10m/s2求:(1)列车在这300s内的加速度的大小;(2)列车在这300s内受到的牵引力的大小20如图所示,竖直圆弧轨道光滑,半径为R,在轨道上的A点由静止释放一个质量为m的小球,小球滑至轨道最低点B时的速度大小为v重力加速度为g求:(1)轨道上A点与B点的高度差;(2)小球滑至B点时对轨道的压力的大小四、【模块A(选修11)】本题包括4小题,第21-23小题每题5分,第24小题7分,共22分.(以下四、五题为选做部分)21(单选)电梯门不会夹伤人的手,是因为电梯门安装了()A 温度传感器B 红外线传感器C 压力传感

8、器D 气体传感器22(多选)唱卡拉OK用的动圈式话筒,它的工作原理是在弹性膜片后面黏接一个轻小的闭合金属线圈,线圈处于永磁体的磁场中,当声波使膜片前后振动是,就将声音信号转变为电信号下列说法正确的是()A 该话筒是根据电流的磁效应工作的B 该话筒是根据电磁感应原理工作的C 膜片振动时,穿过线圈的磁通量不变D 膜片振动时,金属线圈中产生感应电流23两个点电荷间的距离为d,相互作用力大小为F使其中一个电荷的电荷量增加为原来的2倍,其他条件不变,则两电荷间的作用力大小变为;改变它们之间的距离,其他条件不变,使相互作用力大小变为4F,则两点电荷之间的距离应变为24表为某热水壶铭牌上的一部分内容电热水壶

9、正常工作时,根据表中的信息,求:型号SP986额定功率1100W额定电压220V额定容量1.6L(1)通过电热水壶的电流;(2)电热水壶工作200s产生的热量五、【模块C(选修3-1)】本题包括4个小题,25-27小题每题5分,第28题7分,共22分.21.关于电场强度定义式E=,下列说法正确的是()A 该式适用于所有电场B 该式仅适用于匀强电场C 该式仅适用于点电荷形成的电场D 电场强度E的方向与F的方向相同22.在如图所示的电路中,闭合开关S,电流表和电压表示数的变化情况正确的是()A 电流表示数减小B 电流表示数增大C 电压表示数增大D 电压表示数减小23.用多用电表的欧姆挡测量一未知电

10、阻的阻值,将选择开关旋到“10”档,测量时指针停在刻度盘0附近,为了提高测量的精确度,先将选择开关旋到(填“1”或“100”)档,然后进行了如下操作,这些操作的合理顺序是A将两根表笔分别接触待测电阻的两端,记下读数B将两根表笔短接,调节调零电阻,使指针停在0刻度线上C将选择开关旋到“OFF”档24.如图所示,重为0.2N的导体棒ab水平放置,与竖直放置的光滑金属导轨接触良好,导轨宽L=0.2m,匀强磁场垂直于导轨平面当导体棒中的电流I=2A时,导体棒处于静止状态问:(1)导体棒中电流方向是由a到b还是由b到a?(2)匀强磁场的磁感应强度的大小为多少?答案一、本题包括16小题,每小题3分,共48

11、分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的.1 D 2 B 3 D4 A 5 B 6 B 7 C8 C9 D10 D11 C 12 C13 A 14 C 15 B 16 A二、本题包括2小题,第17小题4分,第18小题8分,共12分.17.A18 (1)重力势能;(2)交流;三、本题包括2小题,每小题9分,共18分.要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的,不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.19 答:(1)列车在这300s内的加速度的大小为0.3m/s2;(2)列车在这300s内受到的牵引力的大小为6.5105N;20答:(1)轨道

12、上A点与B点的高度差是;(2)小球滑至B点时对轨道的压力的大小是mg+m四、【模块A(选修11)】本题包括4小题,第21-23小题每题5分,第24小题7分,共22分.(以下四、五题为选做部分)21 C22 BD 23.2F,24答:(1)通过电热水壶的电流为5A;(2)电热水壶工作200s产生的热量为2.2105J五、【模块C(选修3-1)】本题包括4个小题,25-27小题每题5分,第28题7分,共22分.21. A 22. BD 23. 1;BAC24.答:(1)导体棒中电流方向是由a到b(2)匀强磁场的磁感应强度的大小为0.5T 试卷类型:A山东省二一四年普通高中学业水平模拟考试物理试题本

13、试题分三部分,共8页。第一部分为选择题;第二部分和第三部分由多种题型组成。第一部分、第二部分为全体考生必做题;第三部分为选做题,提供了三个选修模块的试题,考生必须选择其中一个模块的试题做答。全卷满分100分,考试时间90分钟。第一部分(选择题 48分 共同必做)注意事项:1答卷前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题和答题卡一并收回。2每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后再改涂其他答案标号;不能答在试题卷上。一、本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的。选对的得3分,选错或不答的得0分。1下列物理量属于矢量的是A路程 B速度C时间 D质量2在物理学史上,首次提出万有引力定律的科学家是A阿基米德 B伽利略 C牛顿 D爱因斯坦3如图所示,物体沿两个半径为 R 的半圆弧由 A 运动到C,则它的位移和路程分别是A 0 , 0

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