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1、苏州市景范中学2010-2011学年第二学期九年级语文学科二模试卷注意事项：1本试卷共25题，满分130分，考试用时150分钟；2答题前，考生务必将自己的娃名、考点名称、考场号、座位号用05毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合；3答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用05毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4考生答题全部答在答题卡上，答在考试卷和草稿纸上无效。第一部分(26分)1根据汉语拼音写出汉字。(4分
2、) 淡 (b) (c)隐 (y) 越 (qin)疚2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分) 经常有人会说：“哎呀，你们俩都不像母女，更像姐妹!”每当这时，我都故意板起脸：“我有那么老吗?”然后就听娘挑衅地说：“是我太年轻才对!”紧接着，一场精彩绝纶的口舌大战拉开了纬幕。 楼上的装修持续了四个月还没“竣工”，直到晚上还要发出震翻天的轰鸣声，妈妈老是报怨，有一天实在忍无可忍，派爸爸向邻居发出了最后通谍，总算状况有了好转。错别字改 正3. 默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐无题）塞下秋来风景异, (范仲淹渔家傲)不畏浮云遮
3、望眼， 。（王安石 登飞来峰） ，浅草才能没马蹄。（白居易 钱塘湖春行）安得广厦千万间， ！ (杜甫 )子曰：“ ，思而不学则殆。”（） ，长河落日圆。( 使至塞上 )而或长烟一空，皓月千里， ， （范仲淹岳阳楼记）4. 名著阅读。（5分） 下面的这首诗选自水浒传第四回，读后回答问题。（2分）躲难逃灾入代州，恩人相遇喜相酬。只因法网重重布，且向空门好好修。打坐参禅求解脱，粗茶淡饭度春秋。他年证果尘缘满，好向弥陀国里游。诗中的所写的这个人是谁？他为何“躲难逃灾入代州”？ 唐僧师徒四人被阻在火焰山，于是就有了孙悟空“三调芭蕉扇”的故事。在这个故事中充分表现出孙悟空的聪明智慧。请以“一调芭蕉扇”的过
4、程为例，说说孙悟空的聪明才智表现在哪？(3分) 5阅读下面语段，文中各句均有一处错误，请找出并进行修改。（3分） 读罢小说，使我感触颇深，我从中读出了两个字，那就是关爱。 人间呼唤关爱，人间需要关爱。 因为关爱，我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流，处处播撒着爱心的阳光，收获着爱心的希望。第一处应该为_ 。第二处应该为_ _ 。第三处应该为 。第二部分（44分）阅读与朱元思书和小石潭记中的部分语段，完成69题。（甲）水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿
5、则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（吴均与朱元思书）（乙）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （柳宗元的小石潭记）6、下面哪组句子中加点的词意思相同?（2分） （ ）A、而吾以捕蛇独存 B、影布石上 以其境过清 负势竞上C、明灭可见 D、横柯上蔽 才美不外见 隐天蔽日7、下面各项中哪一项的加点字用法和其他三项不同？（2分）
6、（ ）A、能谤讥于市朝闻寡人之耳者 B、争高直指C、必先苦其心志 D、无案牍之劳形8、选文中写水都极具特色，结合选文，说说两位作者是如何把水的特点描摹出来的？（2分） 9、甲文中作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异景色后的感受，乙文中也写了柳宗元在看到小石潭的秀美景色后的感受，试比较他们写这些感受的目的有什么不同?(2分) 阅读柳宗元的永某氏之鼠，完成第10题。 永有某氏者，畏日，拘忌异甚。以为己生岁直子，鼠，子神也，因爱鼠，不畜猫犬，禁僮勿击鼠。仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。 由是鼠相告，皆来某氏，饱食而无祸。某氏室无完器，椸无完衣，饮食大率鼠之余也。昼累累与人兼行，夜则窃啮斗暴
7、，其声万状，不可以寝，终不厌。 数岁，某氏徙居他州。后人来居，鼠为态如故。其人曰：“是阴类恶物也，盗暴尤甚，且何以至是乎哉？”假五六猫，阖门，撤瓦灌穴，购僮罗捕之。杀鼠如丘，弃之隐处，臭数月乃已。 呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！ 【注】僮：仆役，奴役。 仓廪：粮食仓库。 庖厨：厨房。 椸（y）：衣架。 盗暴：盗吃食品、糟踏物品。 10.翻译文中加横线的两句话。（4分）仓廪庖厨，悉以恣鼠不问。 呜呼！彼以其饱食无祸为可恒也哉！ 阅读济南的冬天一文的片段完成1113题。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，
8、这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！ 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方
9、草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！11老舍是语言大师，用词贴切而有情味，请结合上下文，以“这一圈小山在冬天特别可爱”中的“特别”一词为例，说说你的看法。（2分) 12作者说，“最妙的是下点小雪呀”，作者从哪几方面写出的小雪后“妙”处？请作简析。(3分) 13景物本身没有生命，没有感情，本文作者浓情绘景，使景物也就有了生命、情韵，请举一例简析。（4分） 阅读下面的文字
10、，完成1416题。文化乃至关怀：国家的强大程度与对待弱者的态度有关原野我去一家快餐店给孩子买晚餐，在等待上校鸡块出炉它由退役上校山多士先生发明，店里所有包装物上都印着这个打领结的美国老汉笑眯眯的头像。这时，看到座椅上坐满了孩子，确切说是小学生。他们臃肿的冬装、红扑扑的脸蛋和鲜艳的桌椅造出快乐气氛。其中有两个孩子没吃东西，做作业。他们的书本文具铺满本应放置原味鸡块、汉堡和大杯带冰块的百事可乐的桌上。我等了十分钟，拿到山多士上校发明的美味，看做作业的孩子还在那里，没吃东西，伸头顾盼吃的人们，再埋头写作业。我惊讶于这家店允许不用餐的孩子写作业，也许他们写完再吃，也许当用餐人缺桌椅的时候他们要让开。我
11、是说我感到了这里面包含的仁慈。允许一个孩子写作业而不被驱赶，会让一个旁观的人生出赞叹心。向人们提供食物本身就带有一种仁慈，虽然要用钱来买。但不花钱，从寒冷的、已经掌灯的街道中进来休息并做功课，使人感到温情实际是一股很大的力量。我觉得那个孩子就是我，由于没被驱赶而度过一个美好的傍晚，从而更加信任别人。这家全球连锁的快餐食品店的守则中，印有无比严格繁琐的规定，土豆泥的配方、吆喝的方式、员工着装、辣翅的烹制时间等等。但不会写“驱赶不消费的访问者”这么一条，当然也不会写“允许小孩做功课而无须用餐”。我是说，在这么一种企业文化熏陶之下的员工具备了亲善的胸怀。对孩子和悦一些，不是亲善吗？尽管他们没吃薯条和鸡块，但过去吃过，以后还会来吃，今晚光临贵店，只做作业，有何不可？如果那个孩子真是我的话，我不具备他们那么好的定力。辘辘饥肠迎对扑鼻饭香，我一定坚持不了五分钟，作业肯定是一个字都写不出的。倘若一定要写，大约是一连串的“上校鸡块”。有人说，胃是第二个大脑，在饿并走近美食的时候，胃必定变成唯一的大脑。由这件事联想到另外一件事。我从家里拐到街上，或从街上回来的时候，经过一家书店，大玻璃窗透出孩子们的背影。这家书店有意修出宽大的窗台，开架，让顾客坐在上面自由阅读。顾客中最多的是孩子，不比快餐店少，放学之后和假日
