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1、 评估工作个人总结撰写人：_日 期：_评估工作个人总结王丽丽一、评估所做工作：1教学大纲编写。国际物流与货运代理、供应链管理、商品包装装潢设计、物流运输_与管理、采购与供应。2实训大纲编写。国际物流与货运代理实训大纲、drp分销系统实训大纲、物流运输实践实训大纲。3实训指导书编写。国际物流与货运代理实训指导书、drp分销系统实训指导书、物流运输实践指导书。4教学计划编写：04级物流管理专业教学计划、07级物流管理专业教学计划5物流管理专业教学07级计划校外专家意见书6物流实验室首次使用：_年_月_日带06级2、_班学生实验室参观。7专家听课。_月_日国际物流与货运代理科目8专家查阅试卷：05级
2、供应链管理试卷专家查阅9评估期间自习课监督：_月_日一、二、三、四节课06级物流_班、_月_日五、六节06物流_班自习课监督。10评估期间课间楼道监督。_月_日上午课间f座一层楼道卫生监督。二、评估收获这次评估，准备的材料非常多。由于原有的资料有限，很多资料都是在这次评估之前准备好的。时间紧、任务多是事实，对个人的促进发展更是事实。作为一个专业课教龄不长的年轻教师，备好每一节课，上好每一节课是本职工作。按照学校已有的教学计划准备课堂内容，按照课程表的编排上好每一节是正常的日常工作。学校为了迎接评估，完善补充现有的资料，使我有机会接触到编订教学计划、编写教学大纲这样的工作。在编写教学大纲的过程中
3、，我接触到了更多的课程，对每一门课程的内容更加熟悉，对教材认识加深，对课程的实际开设意义，对学生的影响感受很深，专业知识水平在编写教学大纲的过程中提高了。教学计划的编写使我认识清楚了学校专业设置的地位和实际意义。从办学的角度出发，以社会对人才的实际需求来合理、科学安排配置课程，同类课程的开课先后顺序、核心课重点课程的选定，理论教学时间、试验教学时间、实训时间的比例安排都作了科学合理的规划。校内实践教学、校外实践教学、集中实践教学环节、综合实训、顶岗毕业实践的优化设置。科学合理的论证了在当前的形式下学生就业范围及工作岗位、学生的培养目标以及学生的基本要求。在校期间资格证书的取得。07级物流管理专
4、业教学计划是在04、05、06级物流专业管理计划的基础上，根据三级计划实施过程中的反映出来的实际情况的基础上，结合当前的形式和社会需要制定了07级新计划书。为了使07级计划更能满足教学需要，和企业联系的更为紧密，也本着对学生负责的原则，请了海通物流公司物流项目部专家对本计划作出评价、提出整改意见和建议。海通物流是_乃至全国知名国际物流企业，顺义李桥保税物流是公司的重点项目，对于进出口物流、国际货贷业务的运作比较先进，在培养目标、就业岗位、课程设置等方面提出了中肯和宝贵的意见，根据这份意见书，重新对教学计划作了修正。三、评估中表现出来的不足这次评估对于我本人来说是个锻炼的机会，在参与的过程中，在
5、很多方面也暴露出不足之处：1讲课方面：教学内容基本完成，但在语言的运用上还不够自如、在案例的举例中还不是很有说服力，表现出了对社会物流的运作不是很熟悉，缺乏企业实践经历。2在试验课环节，由于对硬件、软件不熟悉，还不能独立的教学3知识体系还有待进一步完善。四、改进与自身提高评估虽然过去了，教学工作依然继续。自己存在很多不足，最好的办法就是自我改进、自我提高。一个教师的知识拥有量是有限的，它能满足一时之需，但不能维持到老。必须适时适量的学习新知识、补充相关知识，扩充原有的知识体系，是它始终有新鲜的血液，满足长期的教学。可以通过阅读专业书籍、参加继续教育实现。理论知识是教学的基础，但不能保证扎实的理
6、论能吸引学生。生动的案例分析、真实的情景再现能激发学生的兴趣。职业教育教师应该有实际岗位工作的经历，提高教学水平。评估工作个人总结（二）我认真学习学_评建工作的要求，积极投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下：一、学习准备阶段自_年中评估工作全面启动后，我认真学习了学院下发的评估相关文件。如_学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案对评估工作的总体部署；高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划的评估指标内涵说明；_学院评估学习资料对评估知识篇；关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；自评报告、专业剖析工作要
7、点、迎评宣传手册、教师手册等。通过学习了解评估的具体内容，明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16_文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等，为评估工作的开展做好知识的准备。二、整理准备学院所要材料阶段根据学院、系部的统一部署，补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体
8、课件统计、学生活动记录整理等等。另外，在党建工作方面，积极响应_深入开展实践_活动的号召，根据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处，党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力配合学院评估工作的顺利展开。三、专业剖析材料准备阶段在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划；修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲、实训指导书。丰富教学手段，积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用；鼓励任课教师制作多媒体课件；开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合教师队伍建设，专职教师中双师素质；实行了教师结对帮扶制度；培养专业带头人和
9、骨干教师，开展了教师在_机械有限公司、_厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况，见缝插针逐步落实学生校内实训计划，收到良好的效果。四、迎评阶段进入到迎评冲刺阶段，克服任务繁重等客观困难，积极投身到评建工作中，较好地完成了以下工作。1、认真参加学习培训_余次；2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩；3、参加教师评估知识考试；4、接受模拟评估深度访谈_次，评估专家深度访谈_次；5、_07级模具专业学生前往_厂进行校外实习，为评估工作增添亮点。努力的工作换来了可喜的成绩，在过去的一年里，在学院各级领导的关心
10、和支持下，我扎实工作，务求实效，充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中，我将尽最大的努力把本职工作做得更好。_评估工作个人总结（三）我认真学习学_评建工作的要求，积极投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下：一、学习准备阶段自_年中评估工作全面启动后，我认真学习了学院下发的评估相关文件。如_学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案对评估工作的总体部署；高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划的评估指标内涵说明；_学院评估学习资料对评估知识篇；关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；自评报告、专业剖析工作要
11、点、迎评宣传手册、教师手册等。通过学习了解评估的具体内容，明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16_文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等，为评估工作的开展做好知识的准备。二、整理准备学院所要材料阶段根据学院、系部的统一部署，补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体
12、课件统计、学生活动记录整理等等。另外，在党建工作方面，积极响应_深入开展实践_活动的号召，根据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处，党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力配合学院评估工作的顺利展开。三、专业剖析材料准备阶段在系主任的领导下修订、完善了模具专业的09级教学计划；修订完善了模具专业的教学大纲、实训(实验)大纲、考试大纲、实训指导书。丰富教学手段，积极推动多媒体和现代教育技术在教学中的应用；鼓励任课教师制作多媒体课件；开展了“教、学、做”一体化的情景教学。加强“双师”建设和专兼结合教师队伍建设，专职教师中双师素质；实行了教师结对帮扶制度；培养专业带头人和
13、骨干教师，开展了教师在_机械有限公司、_厂等企业一线挂职锻炼、培训进修。加强校内外实训实习基地建设和对外合作，建立校内校外实习实训基地。根据学院实训设施的到位情况，见缝插针逐步落实学生校内实训计划，收到良好的效果。四、迎评阶段进入到迎评冲刺阶段，克服任务繁重等客观困难，积极投身到评建工作中，较好地完成了以下工作。1、认真参加学习培训_余次；2、参加系级和院级教师“说课”比赛获得较好的成绩；3、参加教师评估知识考试；4、接受模拟评估深度访谈_次，评估专家深度访谈_次；5、_07级模具专业学生前往_厂进行校外实习，为评估工作增添亮点。努力的工作换来了可喜的成绩，在过去的一年里，在学院各级领导的关心
14、和支持下，我扎实工作，务求实效，充分展示了我的个人工作能力。在未来的工作中，我将尽最大的努力把本职工作做得更好。_评估工作个人总结（四）我认真学习学_评建工作的要求，积极投身到评估工作中，高质量地完成高职评估的系部相关资料，并顺利通过学院的验收。现对评估期间的工作总结如下：一、学习准备阶段自_年中评估工作全面启动后，我认真学习了学院下发的评估相关文件。如_学院迎接高等职业院校人才培养工作评估总体方案对评估工作的总体部署；高等职业院校人才培养工作评估关键评估要素达标实施工作计划的评估指标内涵说明；_学院评估学习资料对评估知识篇；关于制订高职高专教育专业教学计划的原则意见；自评报告、专业剖析工作要
15、点、迎评宣传手册、教师手册等。通过学习了解评估的具体内容，明确了高职的办学方向、各项指标的具体内涵，比如什么叫评估十六字指导方针、教育部16_文件的主要精神、什么是双师素质、高职教师的职称比例以及理论实践各种课程的比例要求等，为评估工作的开展做好知识的准备。二、整理准备学院所要材料阶段根据学院、系部的统一部署，补充、制定、完善教研室和系部学生管理相关制度，准备好各种评估材料。如重点专业申报材料、精品课程申报及建设材料、自评报告、专业剖析、学生实习实训记录、教研室活动记录及总结、专业毕业设计指导意见、实训开出率统计表、课程实践指导书、多媒体教室使用情况统计表、实验室利用率一览表、自行开发的多媒体课件统计、学生活动记录整理等等。另外，在党建工作方面，积极响应_深入开展实践_活动的号召，根据学院党委的要求开展各种形式的活动，把学习效果落实到实处，党员师生带动全体师生以饱满的精神面貌迎接评估，全力配合学院评估工作
