《四年级《琥珀》常用知识点梳理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级《琥珀》常用知识点梳理（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级琥珀常用知识点梳理作者柏吉尔用极其活跃、通俗易懂的文笔和充沛的想象力，介绍了有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成以及发现的过程，评判了它在科学上的价值。这里给大家分享一些四年级?琥珀知识点，欢迎阅读!四年级?琥珀原文这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下高兴地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树,太阳照得炽热，可以闻到一股松脂的香那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。突然
2、，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作一顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。蜘蛛刚扑过去，忽然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁
3、也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。又是几百万年过去了，那些松脂球成了化石。海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。有个渔民带领儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。“爸爸，你看!他快活地叫起来，“这是什么他爸爸接过来，仔细看了看。“这是琥珀，孩子。他快乐地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。在那块透明的琥珀里，两
4、个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。四年级?琥珀知识点我会写：怒：怒吼 愤恨 怒发冲冠吼：呼啸 狂吼 河东狮吼脂：脂肪 胭脂 松脂拭：拂拭 擦拭 拭目以待餐：午餐 聚餐 一日三餐划：划动 划开 划算晌：晌午 晌觉 半晌辣：毒辣 辣椒 心狠手辣渗：渗出 渗透 渗色挣：挣扎 垂死挣扎番：番茄 番薯 三番五次埋：掩埋 埋伏 埋头苦干刷：冲刷 刷牙 刷子测：推测 预测 变幻莫测详：详细 详
5、情 不厌其详形近字：吼(呼啸)孔(孔雀)脂(脂肪)指(指示)拭(擦拭)试(考试)多音字：划：hu划船 hu方案挣：zhng挣 扎zhng挣脱扎：zh挣扎 zh扎针 z包扎埋：mi埋藏 mn埋怨近义词：柔嫩娇嫩 拂拭擦拭突然忽然 照射照耀可怕恐怖 猛烈激烈快活高兴 仔细认真仍旧仍然 推测推断反义词：高大矮小 断绝恢复快活难过 少见常见黏稠稀薄 详细简略理解词语：【飒飒】形容风雨声。【柔嫩】软而嫩。【松脂】松树等树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。【拂拭】掸掉或擦掉(尘土)。【挣扎】用力撑持。【逼近】靠近;接近。【生机】生命力;活力。【澎湃】形容波浪互相撞击。【黏稠】又黏又稠。【推测】根
6、据已经知道的事情来想象不知道的事情。【详细】周密完备。【前俯后仰】形容身体前后晃动(多指大笑时)。四年级?琥珀教案【教学目标】理解课文内容，了解这块琥珀的样子及价值;理解琥珀形成的过程及必备条件;有感情地朗读课文。【教学重、难点】理解琥珀形成的过程及必备条件【教学过程】一、导入新课揭题，板题。看到这个题目你想知道什么二、简介琥珀1、PPT：琥珀之谜一：琥珀是什么琥珀的简介以及图片观赏。2、过渡：则课文是怎么描述琥珀的呢三、学习课文首尾段1、PPT展示：琥珀之谜二：这一块琥珀是什么样子的它的科学价值是什么2、快速浏览课文，找一找课文中描写琥珀样子和价值的句子在哪一个段落。生答：20自然段。3、师
7、读20自然段，学生边听，边用横线和波浪线画出琥珀样子和价值的句子。指名读所画的句子。4、PPT展示20自然段的段意。5、要求学生找出本段中的“一万年还在哪里出现过。生答：第一自然段。6、指名读第一自然段，问：“约摸算来能不能删除为什么生答，明确答案。7、师引导学生说出第一自然段段意：交代故事发生的时间。四、学习课文，了解琥珀形成的过程1、快速默读219自然段，思考，填空：写了哪两层意思生答。PPT展示：(1)琥珀 形成 的过程;(213)(2)琥珀 发现 的过程。(14-19)四年级知识点梳理相关文章： 让学习成为一种高兴主题演讲稿精选 主题阅读研讨工作方案5篇 开学第一课教案设计 ?氨和铵盐教学设计5篇 中段考总结周记400字 疫情期间线上教学情况总结范文5篇 教学检查工作总结 教学设计的主要知识点范文5篇 优秀带教老师工作总结模板 小学数学教师个人经验总结五篇
