《任景芳《人生自强少年始》导学案6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《任景芳《人生自强少年始》导学案6（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 三里洞中小学（中学）20132014学年度第二学期七年级思品导学案 主备人： 任景芳 组长： 张晓艳 班级： 七年级一班 学生姓名： 课题： 人生自强少年始事迹，已经广为传颂。在颁奖典礼上，他动情地说：“有句话是我想送给大家的：苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的。”设疑： 这位普通的哥哥具备的什么品质打动了我们的内心，感动了中国？ 这种精神对于洪战辉的成功和我们的民族分别有什么作用？活动二：1941年冬，一个小镇来了一群饥肠辘辘的落难者，好心的人们拿出饭食给他们吃。大部分落难者狼吞虎咽，连一句感谢的话都顾不上说。镇长把食物送到一个年轻人面前这位年轻人就是后来成为著名石油
2、大王的哈默。思考：使哈默获得成功的内在动力是什么？思考：自强品质对于人生有什么重要意义？自强与成功有什么关系？活动三：“梦想中国”的挑战者之一，来自广西偏远地区身患肌肉萎缩症的女孩子谭金玲，在自己的坚持与拼搏后，不仅实现了自己在梦想舞台一展歌喉的心愿，而且因为她的自强和乐观，赢得了观众经久不息的掌声和肯定。挑战主持人的蔚迟林嘉，由一名普通高校的大学生，通过自己的拼搏，一举成功守擂九个月，刷新所有挑战记录，凭的是永不自弃的执着。设疑：从这则材料中同学们得到什么启示？活动四：一只云雀在树上高歌，忽然看见一个人走过来，手里拿着个小木盒。云雀问：“你的盒子里装的是什么？”那人说：“全是蚯蚓。”云雀又问
3、：“我多自强”这些古语告诉我们的道理是（ ）A.我们要有自强不息的精神 B.我们要培养自立能力C.战胜自我是自强的关键 D.自强精神表现在方方面面6、以下表现中不属于自强精神表现的是（ ）A.志存高远，执着追求 B.勇于开拓，积极进取C.明礼诚信，团结友爱 D.自尊自爱，不卑不亢7、懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取，是指（ ）A.虚荣 B.自负 C.自卑 D.自弃8据海南日报报道，28岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办2元理发店、出租图书等自食其力，并写出10多万字自传体小说痛苦中的微笑。（1）本材料表现了
4、洪志功什么精神？（2）中学生为什么要培养自强精神？9.一位父亲很为他的孩子苦恼。因为他的儿子已经十五六岁了，可是一点男子汉气概都没有。于是，父亲去拜访一位禅师，请他训练自己的孩子。禅师说：“你把孩子留在我这里，三个月以后，我一定可以把他训练成一个真正的男人。不过，在这三个月里，你不可以来看他。”父亲同意了。三个月后，父亲来接孩子。禅师安排孩子和一个空手道教练进行一场比赛，以展示这三个月的训练成果。教练一出手，孩子便应声倒下。他站起来继续迎接挑战，但马上又被打倒，他又站起来就这样来来回回一共16次。禅师问父亲：“你觉得你孩子的表现够不够男子汉气概?”父亲说：“我简直羞愧死了!想不到我送他来这里受
5、训三个月，看到的结果是他这么不经打，被人一打就倒。”禅师说：“”根据上述文章，请回答： (1)请你根据自己对文章的理解，把禅师的话补上。(2)这则故事给你什么启示?四、总结归纳【学习目标】知识目标：知道自强是一种精神，是一种美好的道德品质，了解自强精神的主要表现。能力目标：能区别自强与自弃，知道生活学习上要自强。情感态度价值观目标：感受自强对一个人的成长具有巨大作用，逐步培养自强的生活态度，明确自强要从少年始。【学习重点】自强的含义、作用和意义【学习难点】自强的含义、培养自强品质的方法【学习过程】 一、自主独学（完成基础知识部分任务，小组展示交流）1、自强的含义：是指一个人对未来充满_，_ ，
6、_ ，_ 是一种精神，一种_。2、自强表现在方方面面： 在困难面前 _，_ ；_ _；勇于_ ，积极_ ； 志存_ ，执着_ ；等3、自强的意义。a、自强是一个人活出_ 、活出_ 、实现_ 的必备品质；b、自强是我们_ 、_、将来_ 的强大动力。c、_是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开拓进取的_ 。4、自己主观上 _ ，对一个人能否取得成功起着十分重要的作用。5、_与自强是_的。_是指自己_ ，得过且过，不求上进，_。6、自暴自弃的人没有_ 和_ ，不愿_，不愿_，最终自然一事无成。二、合作探究活动一：带着妹妹上大学洪战辉13岁单薄的肩膀担起整个家庭的重担，洪战辉带着妹妹
7、走进大学校园的怎样才能得到它们呢？”那人答：“只需要你身上的一根羽毛。”云雀便高兴地拔下自己身上的一根羽毛，换来了一盒蚯蚓，并高兴地自言自语：“原来这么容易就可以获得食物。今后，我再也不用工作了。”就这样，云雀每天从自己的身上拔下一根羽毛换蚯蚓。几个月后，这只云雀身上的羽毛都被自己拔光了，再也不能换蚯蚓，这才想起应该自己去找食物。遗憾的是，它的身上光秃秃的，一根羽毛也没有，无论怎样努力，再也飞不起来了。设疑： 一只展翅飞翔的云雀为什么会成为蚯蚓的手下败将？ 这个故事给了你什么启示？请说明理由三、巩固提升 1、初中阶段是我们学习知识、涵养道德、增长才干的最佳时期。“少壮不努力，老大徒伤悲”。这句
8、话启示我们（ ）A.自强精神的培养是一朝一夕的事 B.自强是长大以后的事，现在不必费心C.自强的目的就是为了以后不后悔 D.人生自强少年始2、关于自强，下列说法错误的是（ ）A.能够自强的人必定是一个事事出色、拔尖的B.自强是一种精神，一种美好的道德品质C.自强对一个人的成长具有巨大的作用D.自强是一个人活出尊严和个性，实现人生价值的必备品质3、下列属于自立自强的表现的是（ ）靠自己的努力和坚韧不拔的精神去克服困难、积极向上 在残奥会上，我国运动员勇夺金牌，为国争光 刻苦努力，使自己不断取得新成绩 中学生离家出走，打工挣钱，自己养活自己A. B. C. D.4、下列说法正确的是（ ）A自强与自弃是对立的 B.一个人主观上想不想自强，对成功与否起着十分重要的作用 C.自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终一事无成 D.有了自强的精神就一定不会有困难和挫折5、我国古语说：“天行健，君子以自强不息”“前多少难甘事，自古男儿
