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1、学前儿童健康与体育活动专题期末模拟（二）及答案一、单项选择题1. 以促进身心发展、 增强体质、发展身体素质和基本活动能力为主要目的， 以基 本动作为主要内容，以游戏活动为基本形式，具有一定的情节、角色、规则、娱 乐性和竞赛性的称为（ C ）。A .徒手操B.器械体操C 体育游戏D .体育活动2. 在学前儿童健康教育评价方法中， 研究者将所要研究的问题编成问题表格的形 式，邮寄或分发给有关人员填写，从而收集资料的一种方法，称为（ C）。A .访谈法B.观察法C.问卷法D .分析法3. 幼儿园应制定合理的一日生活作息制度。 两餐间隔时间不得少于 （B ）小时。A. 3B. 3.5C. 4D . 2
2、4. 烧伤伤及真皮层，局部皮肤除红肿外、还出现水泡，疼痛剧烈。属于（B）A .一度烧伤B. 二度烧伤C.三度烧伤D .四度烧伤5. 组织幼儿体育活动时应该强调活动的节奏性，注意动静交替、急缓结合。体 现了学前儿童体育教育的组织的（ A ）原则。A .动静交替性原则 B.日常性原则6. 人体的生长发育第一次突增是在胎儿期到（ A ）A. 1岁B. 2岁C. 3岁D . 4岁7. 烧伤只损伤皮肤表皮层，局部皮肤红肿、疼痛、无水泡。属于（ A）A 一度烧伤B 二度烧伤C.三度烧伤D .四度烧伤8. 幼儿体育活动中，应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来 达到适宜的运动量。体现了学前儿童
3、体育教育的组织的（ D）原则。A .动静交替性原则 B.日常性原则C.全面发展性原则D .适量性原则9. 我国“儿童精神医学之父”是（ A）。A 陶国泰 B 林崇德C.朱家雄D .丁瓒10. 对于已经出现了心理问题的部分幼儿， 采用的心理健康教育的方法是 （ D ）A. 情境教育法 B.榜样示范法C.行为实践法D .补偿教育法11. 对学前儿童的跳跃动作进行教学指导时，要把起跳和（ D ）作为指导和练习 的重点。A 助跑B 腾空C.展开D .落地动作12. 人体的生长发育第二次突增是在（ A ）。A 青春初期B 2 岁13. 钙广泛存在于下列哪种食品中？（ A ）A .虾皮B.水果C 新鲜蔬菜
4、D.花生油14. 烧伤伤及皮下组织和肌肉。属于（ C ）A .一度烧伤B. 二度烧伤C.三度烧伤D .四度烧伤15. 幼儿体育活动应该合理安排在幼儿的每日生活的各个环节，体现了学前儿童 体育教育的组织的（B）原则。A .动静交替性原则 B.日常性原则C.全面发展性原则D .适量性原则二、多项选择题1. 现代三维健康观认为，健康应当包括：（ ABD ）A .生理健康B.心理健康C.全民健康D .社会健康2. 下列哪些是心理健康的主要表现？（ ABCD）A .动作发展正常B.性格特征良好C.情绪健康D .认知发展正常3. 学前儿童体育活动目标设计的依据包括：（ ABC ）A .各年龄段目标是制定该
5、年龄阶段幼儿体育教学活动目标的主要依据B. 体育活动的具体内容和形式是制定活动目标的直接依据C. 上次教学活动的反馈信息室制定下次活动目标的重要依据D .体育活动场地和场所的标准是制定活动目标的间接依据4. 对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括：（ABCD）A 活动目标是否科学、合理B 活动内容是否具有兴趣性C 活动过程是否具有快乐行D 活动结果是否具有发展性5. 学前儿童身体生长发育教育的注意问题包括：（A挖掘日常生活中的教育素材B. 兼顾领域间的渗透与整合C. 教师要积累扎实的学前卫生学知识D .把握教育的侧重点6. 确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（BCD）A .国外学
6、前儿童健康教育目标制定情况B. 遵循学前儿童身心发展的特点和规律C. 根据学前教育和健康教育的目标和要求D .结合社会发展的需要7. 下列哪些属于 4-5岁儿童生活常规教育的目标？（A .白天不尿裤，晚上不尿床，不随地大小便B. 初步养成良好的按时作息习惯，姿势正确C. 初步形成看书、绘画时保持正确的姿势D .不随地吐痰，不乱扔果壳、纸屑等8. 下列哪些属于中班体育教育目标？（ BCD）ABCD)BCD)A. 能上体正直、自然的走和跑B. 能自然摆臂连续纵跳触物C能肩上挥臂轻物D 能闭步向前走动至少10步。9. 根据国际诊断标准，下列哪些是自闭症的特征？（ BCD）A 兴趣浓厚B.社会交往障碍
7、C言语障碍十分突出D 智力和认知障碍10. 学前儿童卫生保健工作状况评价包括：（ AB ）A 对学前儿童健康服务评价B. 对学前儿童健康环境的评价C. 对学前儿童健康政策的评价D 对学前儿童保健人员的评价11. 下列哪些属于心理健康标准的内容？（ ABC）A 了解自我B.悦纳自我C智力正常D 与人相处不好12. 教育财富蕴藏其中 报告中，关于未来人才培养问题提出的未来教育 的四大支柱包括：（ ABCD）A .学会认知B.学会做事C.学会做人D .学会共处13. 提供平衡膳食的具体要求包括：（ ABCD）A .食物合理搭配B.食物不应含有致病微生物及任何有害物质C.事物的烹调加工应使食物易于消化
8、吸收和减少营养素的损失D 膳食多样化，具有良好的感官性状和一定的饱腹感14. 下列哪些属于婴儿期健康教育的目标？（ ACD）A 生长发育良好，各项指标正常B.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活C 体质增强，对环境条件有一定的适应能力D. 情绪反应适度，愿意与同伴交往。15. 学前儿童生活常规教育的注意事项包括：（ ABCD）A .不同年龄儿童要求具有差别B. 生活常规要求具体和规范C. 需要保育和教育相结合D .注意照顾个体差异16. 下列哪些属于蛋白质的功能？（ BCD）A .防治坏血病B.构成和修补组织C.调节生理功能D .提供机体的抵抗力17. 学前儿童心理健康的影响因素包括：（ ABC
9、）A .外界环境中的不良刺激B.幼儿身心需要的满足程度C.个体的身心素质D .受教育程度18. 选择学前儿童健康教育内容的依据包括：（ ABCD）A .教育内容要与学前儿童健康教育目标相统一B. 教育内容要与学前儿童身心发展相关联C. 教育内容要与学前儿童的接受能力相符合D .教育内容要与学前儿童所受的社会影响同步19. 下列哪些属于 3-4 岁儿童生活常规教育的目标？（ ABC ）A 白天不尿裤，晚上不尿床，不随地大小便B. 初步养成坐、立、行等正确姿势C. 在成人的提醒下养成勤洗澡、理发、剪指甲的习惯D .知道换牙以及保护视力的一般常识20. 影响健康的主要因素包括：（ ABCD）A .身
10、心基础B.环境因素C.生活方式D .医疗卫生服务21. 下列哪些是身体健康的主要表现：（ ABD）A .生长发育良好B.适应能力加强C.肌肉发达D .身体素质逐步提高22. 三大产热营养素包括：（ ABD）A .碳水化合物B.脂肪ABCD)C.维生素D .蛋白质23. 幼儿园教育指导纲要中提到的幼儿健康领域的目标包括：（A .身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力C. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己D .喜欢参加体育活动，动作协调、灵活24. 下列哪些属于小班体育教育目标：（ ACD）A .能上体正直、自然的走和跑B.能原地蹬地起跳连续纵跳触物
11、C.能双手用力将球向前、上、后方抛ABCD)D 能在平行线中间走25. 下列哪些属于学前儿童安全知识与技能的教育的内容：（A .知道玩电、玩火、玩水的危害B 养成良好的饮食卫生习惯C.不携带不安全的物品D 学会求救的技能26下列哪些属于 5-6岁儿童生活常规教育的目标？（ ABD ）A .食欲旺盛，不挑食，吃东西时精力集中，细嚼慢咽B. 饭前便后知道洗手，饭后漱口，坚持早晚刷牙C. 白天不尿床，晚上不尿床，不随地大小便D .学会上厕所，有定时排泄的习惯。27.体质通常包括：（ ABCD）A .体格B.体能C.适应能力D .心理状态28选择学前儿童心理健康教育内容的依据包括：（ BCD）A .国
12、外学前儿童心理健康教育内容B. 根据心理健康教育目标的要求C. 符合学前儿童心理发展的一般特征D .立足于儿童一生的可持续发展，要体现教育内容的变革29根据国际诊断标准，下列哪些是多动症的特征？（ BCD）C.冲动任性D .活动过多三、判断题 （先判断对错，错误的并要予以改正。 ）1. 祛病强身，祈祷和巫术是惟一的健康途径，这一观点是属于自然哲学的医学模 式。（错 ）这一观点是属于神灵主义的医学模式。2. 制定学前儿童健康教育目标时， 可考虑提出适当过高或过低的教育要求。 （错） 制定学前儿童健康教育目标时， 要正确认识和自觉遵循学前儿童身心发展的特点 和规律。3. 幼儿园宜实行二餐制。（错）
13、幼儿园宜实行三餐制，在实际生活中可灵活实行三餐两点或一点制。4. 小班每天可以安排一次教学活动，最初每次10 分钟。（错）小班每天可以安排一次教学活动，最初每次 5 分钟。5婴儿动作发育时由身体正中向侧面发展，遵循是头尾发展规律。（错）遵循的 是正侧发展的规律。6. 幼儿在体育活动中，活动强度可适当过量。（错）幼儿在体育活动中，活动强 度应适量7. 幼儿园教育指导纲要指出， 幼儿园必须把教学工作放在工作的首位。 （错） 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。8. 钙是合成血红蛋白的重要原料。（错）铁是合成血红蛋白的重要原料。9. 跑步过程中，教会幼儿使用用口呼吸气的方法。（
14、错）跑步过程中，教会幼儿 使用用口鼻混合呼吸气的方法。10幼儿午睡时，保教人员可以离开寝室干私活。（错）幼儿午睡时，保教人员不能以任何借口离开寝室干私活。11. .生物医学模式应该向“生物 -心理-社会医学模式”转变。（对）12. 按照幼儿园工作规程有关生活作息的规定：两餐间隔时间不得少于4 小时。（错）按照幼儿园工作规程有关生活作息的规定：两餐间隔时间不得少 于 3.5 小时。13. 婴儿动作的发展顺序首先是头部的运动，以后发展到上肢，再后来发展到躯 干的活动，最后发展到下肢的活动，遵循的是正侧发展的规律。 （错）遵循的是 头尾发展的规律。14. 教师在体育活动中对不同能力水平的幼儿提出相同
15、的要求。（错）教师在体 育活动中对不同能力水平的幼儿提出不同的要求。15. 幼儿在体育活动时，不同类型、不同性质的运动应合理搭配。（对）16. 人处于亚健康状态时，其机体有明显的疾病。（错）人处于亚健康状态时， 其机体没有明显的疾病，但呈现出活力降低、适应性减退、免疫力下降等。17. 铁是人体骨骼和牙齿的重要物质。（错）钙是人体骨骼和牙齿的重要物质。18. 幼儿园保教人员在幼儿入园后做好活动室内清洁工作及开窗通气。（错）.幼儿园保教人员在幼儿入园前做好活动室内清洁工作及开窗通气。19. 在学前儿童健康教育评价方法中，不加控制的自然状态下对学前儿童的行为 进行观察，属于访谈法。（错）属于观察法20. 碳水化
