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1、热窗边的小豆豆读后感 当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法,为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是帮大家整理的窗边的小豆豆读后感,希望能够帮助到大家。 窗边的小豆豆读后感1 读书是我最大的乐趣，每到假期,妈妈都会带我到书店,让我挑选自己喜欢的书籍。今年也不例外。 当我抱着一摞厚厚的书籍回到家中，迫不及待地一本本翻看起来。其中窗边的小豆豆令我爱不释手,这是作者黑柳彻子(小豆豆)上小学时的一段真实的故事。 小豆豆，这个充满童稚可爱却又不懂规矩的小女孩,深深地吸引了我。她会在上课时大声呼唤广告宣传艺人，会和小草、小燕子打招呼;她爱交朋友，无论是有小儿麻痹症的泰
2、明，漂亮的美代,永远长不高的高桥君，还是她们家的洛基(小狗）,她喜欢他们，而他们也同样喜欢着“小豆豆”。小豆豆因为淘气被退学了，一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。 “巴学园”的教室：一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆，校长微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:要有“山的味道”、“海的味道”,原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃；“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会：能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如
3、果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”，听校长讲旅行故事。“巴学园”里的一切新鲜动人的场景是多么令人向往我觉得我们现在的学习太枯燥乏味! 除了作业还是作业、各种考试排名、课外辅导使我们幼小的心灵过早地懂得了什么是竞争，什么是焦虑。我是多么向往“巴学园”的灿烂生活，在那里我可以像小豆豆一样无拘无束地发展自己的天性。 窗边的小豆豆这本书不仅让我记住了“巴学园”,记住了小豆豆,记住了小林校长，更读出了人与人之间相互理解和尊重。我想：如果我们东风小学也能像“巴学园”,老师都如同小林校长,让我们每个孩子在校园中充满好奇、让每个孩子都具有学习的动力,让每个
4、孩子都充满梦幻般的色彩。那样我们东风小学会培养出更多出类拔萃的学生! 窗边的小豆豆读后感2 前几周,我看完了窗边的小豆豆这本书,非常好看！直到现在，书中精彩的故事还深深地印在我的脑海里！ 首先，我觉得小豆豆是个聪明活泼、天真可爱的小女孩。一天，在上课的时候,小豆豆看到什么就“哇”的一声,全班同学就围着她转圈圈。以后，她每节课都“哇”的一声,还因为好奇心不停地开关抽屉盖子,使老师都无法上课。终于，老师把小豆豆的妈妈请来,把学校发生的一切都告诉她妈妈,让她转学。但是,妈妈不想让小豆豆知道转学的事，就对小豆豆说:“我们去看看另一所学校怎么样?”妈妈把小豆豆带到了“巴学园”这所学校，接下来,小豆豆在精
5、彩的“巴学园”学校生活就开始了。 我觉得“巴学园”真好呀!因为他们可以在电车上想上什么课就上什么课，想去研究什么就去研究什么。学校里还有比较特殊的地方是:运动员的奖品都是蔬菜；他们的校歌只有三个字，那就是“巴学园”;他们吃饭前还会唱歌，而且吃饭时还要带山的味道和海的味道 “巴学园”的校长也真好啊!第一次见到小豆豆就耐心地听她说了四个小时的话。还有一次,小豆豆在楼下买树皮,可是没有钱，怎么呢？校长就借给小豆豆钱了。我真羡慕小豆豆能上这所学校！我也真想到“巴学园”去看看,看看可爱的树大门,看看充满神奇的电车教室，看看和蔼可亲的小林校长！这本书也有让我感动的地方，那就是泰明的死,当校长拿出泰明的照片
6、时，全校的老师和同学们心里别提多难受了。我也伤心极了，忍不住地流下了眼泪。 我喜欢小豆豆，因为小豆豆天真可爱;我喜欢小林校长,因为小林校长总是对每个孩子说:“你真是个好孩子！”我喜欢小豆豆的妈妈，因为妈妈一直耐心地陪伴在她的身边；我喜欢窗边的小豆豆这本书，因为这本书有让我觉得搞笑、入迷、开心、感动的地方。 窗边的小豆豆读后感3 窗边的小豆豆这本书记叙了一个可爱顽皮的日本小姑娘小豆豆,在自己的母校“巴学园”所发生的一切可笑的故事。因为小豆豆老是像一粒粒的豆子那么顽皮地蹦来蹦去，十分淘气,而且好奇心也特别的强烈，对每样事物都充满了兴趣。上一年级的豆豆因老师因受不了她“不寻常的逻辑”而被退学了。后来
7、妈妈带她来到了巴学园，在小林校长的细心爱护和教导下，让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个人人接受并越来越喜欢的好孩子。我也遇到小林老师那样的老师,她就是我的语文老师。我并不是人们眼里的好学生，我对自己没有信心，有的时候我非常讨厌自己。刘老师总是鼓励我,推荐很多课外书,鼓励我写作。慢慢的我发现阅读写作是非常有趣的事情，我把心里话写给老师，和老师交流。老师还把我的很多作文发在公众号，看着我的文章被很多人认可,我的成就感油然而生，原来我真的可以像刘老师说的那样一一美好的样子我们都有。 我把对老师的感激写在纸上,一笔一划尽情抒发着内心的情感，写着写着，一滴一滴眼泪滴在纸上,这不是忧伤的眼泪,而
8、是治愈后欣慰的泪水。 记得有一次，刘老师送给我们她亲自画的漫画,明明有一幅七彩的画摆在我的眼前，我却挑了最底下那张暗淡的一幅，上面画着一个孤独无助的人蹲在地上，下边写着一行字：大多数的不快乐是因为总在期待一个飘渺的结果。 我觉得这幅画，这句话非常适合我，就好像是为我量身定制的。我常常会感到孤独,也许是我太在意别人如何评论我,正是因为这样，我的胆子才会那么小,我尝试着改变。但是，我还是做不好自己。我表面表现得与世无争,实际内心很在意有没有获得，看到其他同学那么快乐彰显自己,得到老师同学的肯定,我也羡慕又难过。是刘老师的这句话让我懂得:大多数的不快乐是为了期待一个虚无的结果。我们应该注重过程，看淡
9、成败,生活才是多彩的。刘老师的画，刘老师的话，我会永远珍藏。古语有云:“千金易得,良师难求。”我和窗边的小豆豆里的孩子们一样遇到了良师，在成长的道路上跌跌撞撞，自由快乐成长。合上书,放眼望向窗外,我仿佛看见巴学园的小豆豆们，刘老师的小豆豆们，正闻着野花香，踏着青草地,沐浴着阳光，让生命自由绽放！ 窗边的小豆豆读后感4 我看了窗边的小豆豆这本书,小豆豆在老师眼里是一个调皮捣蛋的坏学生，被退了学。不久她来到了巴学园,小林宗作老师的教学方式让小豆豆深深的爱上的学习,后来,她变成的一个爱学习，爱劳动的好学生。我觉得巴学园的教学方式很好，他对不同的学生制定了不同的教学方法。我也非常喜欢这里的老师,他们非
10、常有耐心，喜欢倾听同学们的想法。我还看到了同学们之间的友情和相互帮助的精神。 一放假，我和妈妈一起读了窗边的小豆豆,我读后印象最深刻的是小豆豆心爱的钱包不小心掉入厕所中，为了她心爱的钱包，想尽各种办法去厕所打捞。校长先生看见了,不仅没有批评她，只是淡淡地告诉她要把东西最后整理好。我很佩服小豆豆为心爱东西的勇气，也很喜欢校长先生。窗边的小豆豆是我的孕期读物、每晚入睡前的床头故事读本。听着小豆豆在巴学园发生的一桩桩校园趣事，小孩子那发自内心深处最真实的快乐喜悦之情，就如夜读的灯光一样撒上我们周身,让我们也被这满满的快乐和幸福包围着，在愉悦的心情中酣然入睡。 除了传递满满的正能量外，这本书如语文报所
11、评价“它不仅仅是关于童年生活片段的回忆,更是一种教育方法的实例展示，而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。” 很多年后再读这本书我无疑又体会到了很多小的时候体会不到的东西,对孩子的教育至关重要,甚至影响了他的性格和整个一生。 如果我也能有幸在一个孩子的生命中起到教育者的作用，我想我也会尽我所能去理解去尊重，毕竟把一个孩子塑造成一个善良、诚实、聪慧、有礼的人是一个教育者最大的幸运。书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介绍一种教育制度。用最简单的生活琐事，告诉每一位家长：如何用正确的方式和态度来教育孩子。 若干年后,等我的小孩也到了上学的年龄时，那个时候看着他（她),我一
12、定会再次想起这本书。想起小豆豆曾经给我带来的感动与感慨，还有一种对小孩子教育的思索。 窗边的小豆豆读后感5 高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。今天我和妈妈为了从书中获取知识，拿起了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作：窗边的小豆豆,当我和妈妈翻开书后,就被黑柳彻子那精彩的故事所深深地吸引了。作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了他一生的基础。作品还描述了一所让人无限向往的理想乐园,一位让人无限崇拜的理想校长，一个宽厚
13、仁慈的妈妈，当然，还有一个既淘气又可爱的小豆豆。我和妈妈都羡慕小豆豆那阳光灿烂的童年，羡慕她在巴学园里所发生的事情。游泳池、试胆量一个个故事令我和妈妈无比的向往。但最让我们记忆深刻的是小豆豆的校长:小林宗作先生。小林宗作先生是一位爱孩子，懂得和孩子相处的人。小林宗作校长曾到欧洲考察了不少学校,吸纳了很多教育精髓，对儿童教育有独到的见解，他了解孩子的内心世界，知道孩子喜欢什么,接受什么样的教育方式，他用废弃的电车改装成上课的教室,他让孩子们自己选择喜欢的课程来学,他把孩子带到大自然中去“散步”，潜移默化地将知识传授给孩子,他让每个孩子都愉快地接受“山的味道，海的味道”，他细心地呵护每一个孩子,给
14、予每个孩子足够的信心,他总是对老师说：“不要把孩子们束缚在老师的计划中,要让他们到大自然中去。孩子们的梦想,要比老师们的计划大得多。”从小林校长的教育中,我看到了宽容，看到了博爱,看到了顺从甚至是妥协，小林校长的那句话深深地记在我和妈妈的脑海里。让我们深有感触窗边的小豆豆让我和妈妈学到了很多,不仅感受到了书的乐趣,还让我们看到小林宗作先生为教育事业付出的艰辛汗水。 窗边的小豆豆读后感6 在一个寒风凛凛的冬日里,我看了一本充满温暖和快乐的书，它的名字叫窗边的小豆豆。 窗边的小豆豆是由日本女作家黑柳彻子所著，书中讲述了她上学时一段真实的故事。小豆豆因为在学校很调皮,上课总是影响同学而被学校勒令退学
15、。慈祥的妈妈没有责备小豆豆,而是把她带到了一所新学校巴学园。 巴学园是一所与众不同的学校，一共只有五十多名学生。教室是由六辆废弃的电车车厢改造而成的。在这里,小豆豆没有因为退学的事被拒之门外，学校不仅愉快地接纳了她,并让她在巴学园里度了过她一生都无法忘怀的快乐时光。巴学园的小林校长，是一位有耐心、尊重学生、且十分懂得呵护孩子天性的校长。他可以连续听小豆豆讲了四个小时的话不打哈欠,听到精彩部分时，还会问“然后呢”让小豆豆感受到了尊重,同时也增加了对自己的信心。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时,他只说了一句:“弄完之后要放回去哦。”这一句话没有责备,只有理解。小林校长还常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子!”虽然这是一句十分简单的话，可它却一直是鼓舞着小豆豆前进的动力。在这所不同于其它学校的学园里，上课没有固定的课程,所有的学生可以从自己喜欢的课程开始学起,让学生们的兴趣自由地发展出来。上午上课表现出色的同学,下午还可以自由散步。学校一直以这种鼓励和自由的方式在教育着孩子们,让孩子们不仅学到知识,还完整了心灵的成长。就在这样的环境中,小豆豆从一个不听话的小豆豆变成了一个让大家都接受的小豆豆。 巴学园是我们学生心中梦寐以求的学校,因为我们也向往着自由的学习空间,希望能和老师和校长成为好朋友。期待有一天，在我们的生活和学习中，处处都是巴学园。 窗边的小豆豆读后感7
