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1、优秀幼儿园小班益智游戏教案方案范本一、设计思路:户外活动时,孩子们总是嚷着要吹泡泡,看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落,孩子们都会追着泡泡跑,用小手去抓住,然后大声叫着:“老师,我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心,象是一只只回归到大自然的小鸟,此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧!二、活动目标:、通过活动,引导幼儿热爱大自然,体验大自然的美;、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。三、活动准备:、泡泡水、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。四、活动流程:、开始部分开始部分带幼儿整队走到户外花园,提醒幼儿户外的常规要求。教师吹泡泡,让幼儿自由抓泡
2、泡,比比谁抓的多,提醒幼儿在活动过程中注意安全。、基础部分引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作,注意幼儿动作的准确性。教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。引导幼儿边念儿歌边玩游戏。、结束部分:引导幼儿课后放松活动,带幼儿一起观察地上的小草,说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?优秀幼儿园小班益智游戏教案方案范本(二)目标:1、在与家长共同操作活动中体验亲子活
3、动的乐趣,增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。2、鼓励幼儿大胆承担任务,努力和家长一起完成操作活动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。3、开拓思路、激发幼儿大胆创造,发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。准备:(请将材料于周四上午带来)每个家庭准备一只旧童袜(没有洞的),一小袋米或豆子(多一点),三五根牛筋,针和线方法:(请不要提前做好)家长与幼儿合作先将米装入袜中,再用牛筋将口扎紧,再将袜口反向来,再用牛筋扎紧,再反向包一次,最后用针钱缝口,一个米球就做好了。过程:一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。二、出示做米球的材料,启发幼儿猜一猜:
4、米球是怎样做出来的。1、小朋友,你们看这是什么?2、你知道它是怎么做出来的吗?3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙)4、请个别幼儿说一说:你遇到了什么困难?什么地方做不好?三、快乐米球,幼儿与家长共同完成。在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作1、将米或豆子装入袜子中2、用牛筋将口扎紧,再将袜口反向来,用牛筋扎紧,再反向包一次3、最后用针钱缝口,一个米球就做好了四、米球游戏1、由幼儿和家长分组自由游戏2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家3、分散自由游戏,体验亲子活动的乐趣。优秀幼儿园小班益智游戏教案方案范本(三)【活动目标】1、了解红、绿灯、人行道的作用,体验游戏的快乐。2、遵守交通规
5、则,初步培养幼儿的自我保护能力和安全意识。【活动准备】自制红、绿灯指示牌、方向盘_个、摩托车把_个、斑马线、T形街。【活动过程】一.出示交通标志,引出主题:师:今天老师要和小朋友一起玩个游戏叫信号灯,在大马路上交警叔叔师干什么的?二.说明玩法:(1)介绍游戏场景和一些标志及游戏活动范围:师:从教室门口出去有个斑马线,是人们走路的地方,在马路上的黄线是车辆行驶的地方,车辆可以在上面行驶,但不能超车和跨越界限,在T形街的中央有个站台,是交警指挥红绿灯的地方。(2)游戏说明:交警站在站台指挥红、绿灯,其余幼儿扮演司机、乘客和行人。司机、乘客、行人要按照交警给出的信号走或停,司机要手持方向盘做开车状,
6、没有遵守交通规则的小朋友将被罚停止游戏。三.游戏规则:(1)车辆和行人要互相礼让、互补相撞,按红、绿灯指示行走(驶)(2)违反游戏规则者应停止游戏。四.幼儿进行游戏,教师巡回指导:(1)教师示范:师:现在你们看看老师是怎么玩的,举起红灯车辆不许动,人行道可以走人,绿灯车辆可以行驶,超车或跨越黄线的车辆将停止游戏。(2)幼儿练习,教师巡回指导:师:老师请_位小朋友当交警,其他小朋友当行人和司机。五.评价:师:为什么有的司机和行人会被交警开罚单停止游戏?以后走在路上一定要遵守交通规则,不然很容易出现交通意外。【教学反思】本次活动是为了让幼儿初步认识交通规则的重要性,交通规则在我们日常生活中是不可缺少的,对我们的人身安全和交通有必然的重要性。在游戏中让幼儿体验交通中所会碰到的意外,由于天气原因使游戏无法进行,只能让幼儿了解交通警察、司机、人行道的作用,了解公车与摩托车的不同。在马路上车辆行驶的路线,红、绿灯的意义,幼儿在生活中也了解了其他的交通标志,丰富了幼儿的交通意识,从幼儿的兴趣出发,加强幼儿的交通意识。第2页共2页