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1、绪论1、 为什么要学习马克思主义？(1）中国近、现、当代发展的历史明证1949年建国，改革开放以后，我国的一直遵循着马克思注意的指导思想，取得了GDP大幅度的增长，出口贸易额大幅度的增加得成果。（2）科学史明证从古到今的学术大师中，大部分人都是哲学家。例如希波克拉底、爱因斯坦、普朗克，钱学森、于维汉。（3）从身边的小事中看祖孙骑驴的故事运用的马克思主义，高考志愿选择是运用的马克思主义。马克思主义就在你我身边。2、 什么是马克思主义，其本质特征是什么？（1）从创造者、继承者的角度：马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族马克思主义者不断丰富和发展 的观点和学说的体系。（2）从
2、阶级属性讲：马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。（3）从研究对象和主要内容讲：马克思主义是 无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。本质特征：以实践为基础的科学性与革命性的统一。3、 试述马克思主义产生的历史必然性。1、社会历史条件无产阶级与资本主义的矛盾导致工人运动，迫切需要理论来指导！资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济和社会历史条件。2、 理论前提（1）德国古典哲学（2）英国古典政治经济学（3） 英
3、、法空想社会主义3、 自然科学前提(1) 细胞学说(2) 能量的守恒与转化(3) 生物进化论4、 马、恩个人主观条件（1） 马恩天赋卓越信念坚定、勤奋和博学实践（一） 社会历史条件无产阶级 矛盾工人运动迫切需要革命理论指导 资产阶级（二） 理论前提 （1）德国古典哲学黑格尔的唯心主义辩证法 唯心主义集大成者 辩证法大师费尔巴哈的形而上学唯物主义 批判了黑格尔的唯心主义恢复了唯物主义的权威 （2）英国古典政治经济学 提出了商品价值和社会财富由劳动创造的观点 提出了著名的“看不见的手”的理论 开始接触到资本主义制度的阶级利益对立的本质 （3）英、法空想社会主义（三） 自然科学前提（四）马、恩个人主
4、观条件1马恩天赋 2信念坚定（后面）3勤奋和博学 4实践4、 联系实际评析马克思主义过时论此观点是错误的，马克思主义并没有过时(1)马克思主义不是尽善尽美的，它也有过错误与失误，但是马克思主义绝对不是固步自封、僵化不变的学说，而是在综合人类思想积极成果和总结当代的实践经验的基础上形成的。(2)马克思主义不能代替一切科学和真理，这一体系赢得世界历史 性的意义，是因为它没有抛弃资产阶级时代最宝贵的成就。(3)马克思主义是 无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。(4)马克思主义是对哲学的
5、最全面最深刻的证明和运用。(5)可以解读社会挑战（前东欧巨变）、科技挑战（宇宙大爆炸理论、夸克幽静理论）第一章1、为什么说思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ 必须首先回答不能回避的问题是划分两大哲学派别的根本标准是解决其他哲学问题的基础是实际生活中的根本问题2、 如何正确认识和处理哲学与具体科学的关系？ (1)马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系 （2）它们之间的区别表现在：具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象，因而其理论具有个别性和特殊性；马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研
6、究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。（3）它们之间的联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展；另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。3、 谈谈你对宗教或迷信问题的看法。 解决人们心灵家园问题；忏悔，可以排解内心苦痛；与共产主义比，死后升入天堂，绝了现世念想；倡导向善，有利于社会稳定与和谐；信教与生产工作两不误；死后礼仪文明；科学家信教该做具体分析；但是宗教是唯心世界观死后升入天堂，等待太久太久；忍受现世苦难，逆来顺受，赎罪心态不可取；我国社会环境下，远离主流社会
7、；教民和教主生存状态冰火两重天；有些教主借机作恶多是现在无法证实的；多是模棱两可的话：父在母先亡；算卦的没傻子；有准的时候，不是大仙的启示；万说不离其宗：骗钱或色；反映了一些人包括官员心灵空虚，坏事做多了怕东窗事发心理；包括宗教在内，之所以有市场，原因是科学有局限性，对现实问题不能给与圆满解 答，人们又要追问答案。4、 主观唯心主义的含义及危害。 主观唯心主义是唯心主义哲学的基本形式之一。主观唯心主义把本体的某种主观精神如感觉、经验、心灵、意识、观念、意志等看作是意识世界中一切事物产生和存在的根源与基础，而意识世界中的一切事物则是由这些主观精神所派生的，是这些主观精神的显现。中国宋明时期的心学
8、的心即理、吾心即是宇宙、心外无物、心外无理，英国贝克莱的存在就是被感知、物是观念的集合等观点，就是有代表性的、典型的主观唯心主义。危害：5、 列宁物质观的含义及理论意义。（1）含义：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”（2）理论意义：a坚持了彻底的唯物主义一元论，同二元论和唯心主义一元论划清了界线。b坚持了唯物主义反映论和可知论，同唯心主义先验论和不可知论划清了界限。c坚持了辩证的、历史的物质观，克服了旧唯物主义特别是形而上学唯物主义物质观的局限性。6、 结合实际谈谈运动和静止的关系。 区别：相对有条件，
9、绝对无条件 联系：动中有静，静中有动7、 结合时间的特点谈谈如何更好的利用时间？ 目标明确 计划明确“四象限法： 分清轻重缓急” 时空的含义和特性： 时间的含义：时间是指物质存在的持续性和顺序性。所谓持续性，是指任何一个物体的运动都要经历一个或长或短的过程。所谓顺序性，是指不同事物之间运动过程的出现有一个先后顺序关系。 时间的特性：时间的特性是一维性和单向性。（时间只有一个方向，具有不可逆性。）空间的含义：空间是指物质存在的广延性和伸张性。空间的特性：空间的特点是三维性，它有如下两种情形：一是表现为一定的体积、二是表现为一定的位置时间和空间与物质运动的关系：物质运动离不开时间和空间，离开时间和
10、空间的物质运动是不存在的。空间也是用物质在时间中的运动度量的。（光年是光在一年时间里所行驶的距离，约为1013公里。）时间空间无限性与有限性特点：时间的无限性 是指物质在持续性方面的无限性，整个宇宙的持续性是无始无终、无尽无休的。时间的有限性 是指每一具体事物的发展过程是有始有终、有尽有休的。空间的无限性 是指物质在广延性方面的无限性，整个物质世界的广延性是无穷无尽、无边无际的。空间的有限性 是指每一个具体事物的广延性是有穷有尽、有边有际的。时间空间有限性与无限性的辩证关系无限由有限组成，并通过有限而存在。（宇宙中的每一个具体事物在时间和空间上都是有限的，但是，各种具体事物的数量是无限的，它们
11、的转化、发展也是无穷的。正是无数有限的具体事物，构成了无限的物质世界.）有限包含着无限，无限通过有限体现出来（每一个有限的事物，通过自身的运动变化，打破自己存在的界限，不断地转化为他事物，在这种不断的转化过程中，事物就由有限进入了无限。）学习时空观的意义理论意义：是坚持世界观的体现实践意义：如何把握时间？目标明确、计划明确、“四象限法：分清轻重缓急”8、 意识能动作用的表现及如何更好地发挥？ 表现（1）意识具有能动性，具有目的性和计划性 （2）意识具有创造性 （3）意识具有指导实践改造客观世界的作用 （4）意识还具有指导和控制人行为生理活动的作用发挥：（卖梳子给和尚） A 发挥意识能动性以尊重
12、客观规律性为前提 B 认识掌握客观规律必须发挥意识能动性 C 在实践的基础上两者的统一“解铃需系铃人” D 以一定的物质技术条件和手段为基础 “巧妇难为无米之炊” “三年困难时期”9、 如何把握实践中的几个关键环节以便更好达成实践目的？ 有四个关键环节：实践决策、实践目标制定、实践的组织和管理、实践的结果检验。如何：（1）为了做好决策，要做到目的性和规律性的统一；（2）要将有限的精力放在合理的目标生；（3）组织管理的时候，要做到人尽其才、物尽其用；（4）实践结果检验的时候，要深刻地思考和反省，确保实践的正确性10、学习联系的特点有哪些启示？ （1）坚持用联系的观点观察和处理问题，认识和把握事物
13、的真实联系，具体分析事物之间的联系；（2）承认联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；（3）正确把握事物的联系才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。理论意义：引起思维方式的突破，创新新的学科和理论实践意义：客观性普遍性条件性（可以改变）-改变自己-邓亚萍多样性：猫，田鼠，熊蜂看似毫不相干，但他们处于相互联系之中11、为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？（1）对立统一规律揭示了世界普遍联系的根本内容和动力；（2）对立统一规律是理解唯物辩证法其它规律和范畴的钥匙；（3）对立统一的方法即矛盾分析方法是认识事物最根本的方法；（4）承认不承认对立统一规律以及矛盾是事物发展
14、的动力，是唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧12、 内外因辩证关系原理及对我们的启示。内因是事物存在和发展的根据，是第一位的原因。外因是事物发展的条件，是第二位的原因。外因通过内因起作用矛盾推动事物的发展，说明事物发展的根本原因不在事物的外部，而在事物内部的矛盾性。内因是事物发展的根本原因，是变化的根据；外因是事物发展的第二位原因，是变化的条件。外因通过内因起作用。 方法论意义： （1）要重视内因在事物发展的决定作用，从根本的内在出发找出实质因素； （2）要看到外部环境的影响作用，试图分析外因的利与弊； （3）要积极主动的为事物前进发展营造良好的外部环境，自己也要积极地去迎合有利 的外部环境。13、 矛盾普遍性及其启示。 含义：矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，事事有矛盾，矛盾无处不在；每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动：时时有矛盾，矛盾无处不有面对（人生，在踉跄中坚强）两面看（人都是相互羡慕的，都是享多大福，遭多大罪）积极思考（哭婆的故事）(1） 要承认矛盾的普遍性与客观
