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1、大班平安教育教案认识交通标志大班平安教育教案认识交通标志。一、活动目的：1.认识并理解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2.知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通平安意识。3.学习搜集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。二、活动准备：平安事例，幼儿搜集的交通标志记录单(附后)。三、活动过程：一、讲述交通事故案例导入：老师讲述交通事故你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通平安。二、认识常见的交通标志和信号1.分组交流2.集体分享
2、。师：请每组推荐一个代表来介绍你们小组的交流成果。3.认识标志。三、理解简单的交通指挥手势【以下为赠送相关文档】精选教案阅读中班幼儿平安教育教案认识交通标志活动目的：1认识并理解一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。2知道出行要按交通标志行走，要服从交警指挥，有初步的交通平安意识。3学习搜集整理材料的方法，通过交流分享主动获取新知识。活动准备：课件各种交通标志活动过程：一、讲述交通事故案例,导入老师讲述交通事故:问你觉得为什么会发生车祸的呢?(幼儿交流讨论可能发生车祸的原因。)师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通管理部门设计了很多交通信号和交通标志，提醒大家要注意交通平
3、安。二、认识常见的交通标志和信号1分组交流。师：老师搜集了许多交通标志，如今请你们来看看这些标志，你在哪里看到过没有?表示什么意思?2集体分享。师：小朋友介绍的交通标志到底对不对呢? 我们一起来查一查师：小朋友说得都很好，看来小朋友已经认识不少交通标志和交通信号了，如今我再向你们介绍一下：交通标志一般分为几大类，常见的有指示标志、警示标志和警告标志，蓝底白线为指示标志3认识标志。师：如今我想考考小朋友。看，我带来了一个交通标线，有没有小朋友认识?你在哪里见过这标线?师：(出示非机动车道和机动车道指示标志)谁认识这个标志?说说是什么意思。师：小朋友来上幼儿园，爸爸妈妈用电瓶车送你应该在哪里开?师
4、：你们说得好。但如今很多电瓶车都开到机动车道上去了，这是非常危险的。小朋友要提醒爸爸妈妈遵守交通规那么。三、理解简单的交通指挥手势师：在十字路口，交通平安离不开信号灯和交通标志，但更离不开交警叔叔的指挥，当信号灯出现问题或路口出现交通堵塞时，尤其需要交警叔叔现场指挥。师：小朋友们好!刚刚你们认识了不少交通信号和标志，如今我来做一个动作，请你们猜一猜是什么意思。答复正确有奖品的哦！师：想不想学一学?如今请小朋友起立，跟我学交通指挥动作好吗?师：小朋友真聪明，大家不但自己要遵守交通规那么，还要提醒身边的人遵守交通规那么，做个义务宣传员，好吗?大班平安教案交通标志活动目的：1、培养合作意识和竞争意识
5、。2、培养幼儿遵守交通规那么的习惯，进步自我保护意识。3、通过活动进步幼儿的蹦跳才能和动手操作才能。4、开展幼儿的观察比拟才能。5、遵守交通规那么，不做制止的事。活动目的：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板假设干、立体骰子假设干、带有交通标志的礼物假设干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程：一、 随音乐跳兔子舞进入活动场地。二、 你才我翻小朋友，你们知道哪些交通标志啊?你们所说的可能会在后面的黑板上哦!三、 出示各种交通标志，引起兴趣。1、出示红灯标志，提问：小朋友你们看这是什么标志呀?(红灯)它代表什么意思呀?2、出示绿灯标志，提问：小朋友这又是什么标志呀?(绿灯)那它又代表什么意思呀
6、?讨论：为什么要有红绿灯呢?3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告诉我们发生了什么事?那要如何防止发生交通事故呢?4、出示画有闪电的图标，提问：那么这个图标用告诉了我们什么呢?四、 进展拼图活动，为游戏做准备。小朋友，你们看这里有很多标有红灯、交通事故的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧!五、 和幼儿共同商讨游戏规那么并用图标的方式进展表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩争分夺秒的游戏了。那游戏总要有个规那么，那你们想想该怎么定规那么呢?(按幼儿所定的
7、规那么在图标旁边进展表示，以便提醒幼儿遵守游戏规那么)。老师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规那么。游戏规那么都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦!六、 幼儿进展游戏，老师进展指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规那么。我刚刚玩得可快乐了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规那么的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦!七、 评价并完毕活动。小朋友今天自己做小棋子一定玩得很快乐吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规那么更加遵守了，如今我们把这些交通规那么去告诉小班的弟弟妹妹吧，LETS GO ! 再次跳
8、兔子舞分开活动室。中班平安教育教案有趣的交通标志活动目的：1、培养合作意识和竞争意识。2、培养幼儿遵守交通规那么的习惯，进步自我保护意识。3、通过活动进步幼儿的蹦跳才能和动手操作才能。活动准备：各种交通标志、画有标志或无标志的拼板假设干、立体骰子假设干、带有交通标志的礼物假设干、磁带、录音机、有交通标志的牌子活动过程：一、随音乐跳兔子舞进入活动场地。二、你说我翻：小朋友，你们知道哪些交通标志啊？你们所说的可能会在后面的黑板上哦！三、出示各种交通标志，引起兴趣。1、出示红灯标志，提问：小朋友你们看这是什么标志呀？红灯它代表什么意思呀？2、出示绿灯标志，提问：小朋友这又是什么标志呀？绿灯那它又代表
9、什么意思呀？讨论：为什么要有红绿灯呢？3、出示画有交通事故的图标，提问：请问这张图标告诉我们发生了什么事？那要如何防止发生交通事故呢？4、出示画有闪电的图标，提问：那么这个图标用告诉了我们什么呢？四、进展拼图活动，为游戏做准备。小朋友，你们看这里有很多标有红灯、交通事故的标志，还有一个骰子和两个代表出口和入口的箭头，让我们把他们拼起来通向中间的幼儿园，我们四人一组赶快来试试吧！五、和幼儿共同商讨游戏规那么并用图标的方式进展表示，让幼儿知道每个标志的意义，并为幼儿示范游戏一遍。我们通向幼儿园的路都拼好了，那我们就可以来玩争分夺秒的游戏了。那游戏总要有个规那么，那你们想想该怎么定规那么呢？按幼儿所
10、定的规那么在图标旁边进展表示，以便提醒幼儿遵守游戏规那么。老师示范游戏一遍，帮助幼儿掌握游戏规那么。游戏规那么都定好了，玩起来一定很有意思，我先来试一试，你们可要给我加油哦！六、幼儿进展游戏，老师进展指导并维持秩序并提醒幼儿遵守游戏规那么。我刚刚玩得可快乐了，你们一定也想玩了吧，那我就在幼儿园等你们，你们要排好队，轮到的小朋友就要按骰子上的数字前进最先到并遵守游戏规那么的小朋友就可以到我的百宝箱里取一个宝贝哦！七、评价并完毕活动。小朋友今天自己做小棋子一定玩得很快乐吧，那经过这个游戏小朋友一定能对交通规那么更加遵守了，如今我们把这些交通规那么去告诉小班的弟弟妹妹吧！再次跳兔子舞分开活动室。幼儿
11、园平安教育教案：我认识的交通标志一、音乐活动导入。师：有一群乡下老鼠要到城里去，我们出发去看看吧。老师播放背景音乐乡下老鼠带着幼儿进入活动室。师：乡下老鼠来到城里，发现有什么新奇的东西？我们认识这些符号吗？让我们来长长本领，学习一下城里的交通标志吧。二、红绿灯图片展示。师：请小朋友们看一看，这是个什么标志？幼：红绿灯师：请小朋友来告诉老师，红灯代表什么意思？绿灯代表什么意思？幼：.总结：红绿灯是生活中重要的信号标志，告诉我们红灯停，绿灯行。三、多媒体视频展示。师：通过这个视频，你观察到了哪些交通标志？这些标志代表了什么意思？总结：生活中有很多标志，告诉我们这里制止干什么，可以干什么。是生活中的
12、导向标。四、认识一些制止标志。1.老师出示小黑板一些制止标志。师：这些标志都有什么共同点？幼：老师讲解每一幅图代表什么意思，带着幼儿认识这些交通标志。2.出示斑马线。告诉幼儿斑马线的作用。并认读儿歌。五、游戏：文明小司机师：我们今天学习了这么多交通标志，我们来做一个游戏文明小司机。老师手拿红绿灯，请小朋友们仔细观察我拿的是什么灯？按信号行驶奥。评一评比一比看看谁是文明小司机。背景音乐汽车开来了六、完毕局部。老师带着幼儿随音乐开汽车分开活动室。幼儿教育一年级平安教育教案：认识交通标志认识交通标志教学目的：1、使学生认识一些交通标志。2、理解这些交通标志的作用，遵守交通规那么。教学过程：一、导入1
13、、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清;过马路，左右看，交通规那么记心中。”二、教授新课1、交通信号灯(1)同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗?(2)谁说说交通信号灯是什么样子的?(3)你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗?(4)老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示制止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。(5)我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯平安的过马路呢?同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。2、认识交通平安标志(1)出示
14、几种交通平安标志让学生识别。(直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行)(2)人行横道是专门为行人设置的平安通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否那么容易发生意外。(3)机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。(出示图，边讲边让学生识别)(4)非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。(出示图，边讲边让学生识别)三、扩展练习1、除了刚刚我们说过的这几种交通平安标志，你还知道哪些交通平安标志?2、画一画你知道的交通平安标志，让大家猜。教后反思：通过本节课的学习， 学生能认识一些危险标志。理解了这些交通标志的作用，并表示一定要遵守交通规那么。第 页 共 页
