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1、八年级下学期体育教学计划范文一、指导思想：实施体育与健康新课程标准，坚持教育改革“61”战略的指导思想，认真_“让每一个生命发光”的办学理念，旨在促进学生健康成长，参加体育中考，激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，要重视学生的主体地位，充分发挥学生的创造力，关注学生的发展，关注个体差异和不同需求，确保每个学生受益。二、课程标准对本学期教学的要求1、课堂教学内容和教学方法的制定应以学生为主体，注重学生的发展。4.提高对个人健康和群体健康的责任感;形成健康的生活方式;弘扬体育精神，形成积极乐观开朗的生活态度。5.让学生掌握所学的运动技能，有一两项自己擅长的运动。6.基本掌握中考体
2、育项目的技术要领达到熟练度。三、学习目标：1.掌握本年级所选项目的规定动作，理解所学运动项目的简单规则，熟悉4.在身体素质全面发展的基础上，通过各种运动继续发展敏感度、速度、有氧耐力，了解营养需求和选择对健康的影响。根据自己的生理特点，了解体育活动中的注意事项。5.正确评价自己的运动能力，了解身心关系，逐步掌握设定合适的体育学习目标的方法，增强自尊心和自信心，体验成功的乐趣和克服困难的活动。第四，学术条件分析：这学期教八年级三个班，每个班_人左右。男生和女生差距很大。平行班男生多，英语实验班女生多，但大部分学生身体健康，没有运动技能障碍。学生喜欢运动，但身体协调性差，肥胖，学习动作不协调。学生
3、身体素质的硬指标如速度、力量、耐力、柔韧性较差;敏感性、协调性等软指标明显不足。个体发展不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉力量差，这类教材要多加注意。腰背腹的力量需要大大提高，这是体育锻炼成败的关键。V.教材分析：不及物动词具体措施1、及时了解和分析学生的学习信息。2.营造符合学生年龄特点、有利于学生学习的体育环境。3.根据学生的年龄特点，采用有趣、多样化的教学方法和手段，充分发挥游戏和竞赛的动态作用，允许学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。4.根据学生的实际，不断改变练习方法，激发学生的练习兴趣。5.发展学生的个性，培养勇敢、顽强、朝气、进取的精神，启迪思维，培养学生的主动性和创造性。
4、七.安排_周;常规课堂教育，体能恢复项目练习。_周：复习校本练习和选修项目练习。_周：篮球和体能训练。_周：快跑，篮球。_周：篮球，上肢力量练习，沙袋。_周：跳跃和技巧。_周：排球和投掷。_周：期中考试_周：跳绳和篮球。_周：跳跃和耐力训练。_周：球类运动和可选项目。_周：技能和可选项目。_周：快速跑步和高质量训练。_周：排球和自选项目。_周：质量实践和可选项目。_周：排球和自选项目_周：最终测试八、弥补差距体育教学的基本任务是提高学生的身心健康，使学生掌握体育基础知识，培养学生的运动能力。但是每周一次的体育课远远不能满足学生的需求。因此，在做好体育课的同时，要利用课余时间，根据学生的个体差异
5、，做好训练和弥补差异的工作。在教学过程中，对于身体素质差的学生，我们应该尽最大努力减少t1.成立兴趣小组，学习内容以球类和田径项目为主，重点加强学生对基础知识的掌握，注重培养兴趣和学习打乒乓球，尊重个性，保护兴趣爱好，发展个人特长。2.创造宽松的环境，给予学生充分的自主权，在模拟或真实的体育比赛环境中培养学生的运动技术能力。3.突出实践：注重技能训练和实践能力。4.知识结构拓宽了学生的视野，注重知识的交叉整合，启发学生的新思维，改变学生对体育课程的理解。5.加强课外活动管理，促进学生个性和特长发展。八年级下学期体育教学计划范文（二）一、指导思想以新课程标准为指南，深入开展教育教学研究，不断提高
6、教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育教育教学质量越上一个新台阶。将学校体育工作条例作为体育工作的基本法规，坚持“健康第一”的宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。二、基本情况：1、学生情况：初二年级现有三个班，每个班级都有学生五十人左右。除有_名不能从事体育运动锻炼外，其余学生都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：初中二年级学生是速度、爆发力发展的敏感期，学生活泼、好动，体育参与意识、竞争意识、集体意识强。三、教材分析：四、教学目的和要求：1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技
7、能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良品质。五、主要工作：1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。3、开展好班级的体育活动，班与班进行，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。5、进行备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。六、具体安排：1、抓好全班整体身体素质的提高。(
8、引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。2、抓好基本技术(男、_米，女、_米，立定跳远，立定三级跳远等)。3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。4、对差学生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。七、教学措施：1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌第4页共4页
