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小学三年级语文教案请到我家来做客教学设计之一 教学目标: 1、能听出别人说话中的明显错误，并进行改正。 、 能有顺序地说出到我家该怎么走的路线。教学重点、难点: 有顺序地向别人介绍到自己家该怎么走。 教学课时:1课时 教学过程: 一、 揭示课题,激发兴趣。 同学们，这节课我们上一堂听说训练课。(出示课题）有一个名叫杨正的 同学很好客。想请同学们到他家做客，可是同学们不知道到他家去该怎么走。杨正热情地向大家作了介绍。(看挂图)可是大家听了他的介绍，却找不到他的家，这究竟是怎么回事呢 二、 听录音讨论。 我们一起来听听杨正同学的介绍。(放录音)边听边看图,讨论:杨正 同学说的和画上的有什么地方对不起来1、 所经过的地方顺序有错。应该先经过少年宫，后经过农贸市场。 2、到中山路和人民路交叉口，不需要过岗亭。三、明确教学要求。 我们向别人介绍路线时,要做到三点: 1、 要经过的地方名称不要说错。2、 要经过的几个地方的顺序不要先后颠倒。 3、 东南西北的方向要说准确。 四、 看图练习有顺序地说话。 请你看图,按照三点要求,代替杨正同学介绍。 、 自由练说。 、指名汇报。 五、 小结。 1、 请同学们介绍到自己家的走法。2、 学生自由准备。 3、 汇报、评议。 六、总结。 通过这节课的学习,你学到了什么真本领1
