《《有理数的加减法》习题4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《有理数的加减法》习题4（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有理数的减法同步练习一、巩固基本:1.温度上升5,又下降7，后来又下降3，三次共上升 .绝对值不不小于5的所有正整数的和为 .3.比-的相反数多2的数是 4在数轴上表达4和的两点的距离是 .5,若a (b）=0,则a与b的关系是 .如b为正数,则用“”号连接,-b,a+b,为 .7.已知两数差是25,减数比7的相反数小5，则被减数是 .8当=1, y时, .若X与-1的差是1,则X= .绝对值不不小于10的所有整数的和是 .11.已知M是6的相反数,N比M的相反数小,则m n等于（ )A.4 .8 C10 D. 212.不变化原式的值，将6-（+3)-(7）(2)中的减法改成加法并写成省略加号
2、和的形式是( ）A.63+7-2 B.637-2.6-3-2 621.下列说法中，对的的是( ）.减去一种负数,等于加上这个数的相反数两个负数的差,一定是一种负数C零减去一种数,仍得这个数D.两个正数的差,一定是一种正数4.若有理数a 的绝对值的相反数是-，则的值是 ( ） .5 B.5.5 D.1 .在正整数中，前5个偶数和减去50个奇数和的差是 ( )A .50 B50 C0 D.10016.x0时,则x, x+y， xy,y中最小的数是 ( ). B.-y +y D .y17 + =0, 则y-x-的值是( )A. 4 . 2.-1 8 .计算：（12）(18） 6.2 （)()（+)
3、(2.24)(+76)二、运用与提高:19 一种数是8,另一种数比的相反数小3，求两个数的和。20.某银行办储蓄业务：取出950元，存入5元，取出0元，存入1200元，取出1025元,存入50元,取出200元，请你计算一下，银行的现款增长了多少？你能用有理数加减法表达出来吗?1.两个小朋友玩跳棋游戏,游戏的规则是:先画一根数轴,棋子落在数轴上点，第一步从点向左跳1个单位到,第二步从向右跳2个单位到，第三步从向左跳3个单位到，第四步从向右跳个单位到，如此跳0步，棋子落在数轴的点,若表达的数是,问的值为多少？三、中考链接：22 （。四川）计算(1）的成果是 ( ）A .3 .1 C3 D.2.（。桂林)1 3 +57 +1+979= 。4.(。太原) -的成果等于 。参照答案1 -5. 13 10. 5. 互为相反数6. a ba a b7. 258. 9. 210. 011. D12. C13. A14. C15. 16. 17. A18. 6, 4,-1, -719. 320. 950+0+(-80）+10+(-1025）500(-20) 1221. 822. A23. 2524. 1
