福建师范大学22春《中学物理教法研究》综合作业二答案参考10

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1、福建师范大学22春中学物理教法研究综合作业二答案参考1. 物理是科学课程中的基础学科,能为其它科学课程的学习奠定基础。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 复习的方式大体上可分为平时复习、阶段复习和总复习三种。( )A.正确B.错误参考答案:A3. “随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时()A音调提高B响度变大C音色变好D没有区别“随身听”播放英语磁带时,用“快放”比正常播放时()A音调提高B响度变大C音色变好D没有区别当“随身听”“快放”播放英语磁带时,使原来播放音的频率变高、音调高,所以A正确故选A4. 有一固有长度为l0的棒在s系中沿x轴放置,并以速率u沿xx&39;轴运动,

2、若有S&39;系以速率v相对S系沿xx&39;轴有一固有长度为l0的棒在s系中沿x轴放置,并以速率u沿xx轴运动,若有-S系以速率v相对S系沿xx轴运动,试问从S系测得此棒的长度为多少?5. 物理课题研究的教学原则是( )。A.科学性B.创造性C.主动性D.发展性参考答案:ABCD6. 属于科学素养内涵的有( )。A.科学知识B.科学方法C.科学观D.科学技能参考答案:ABCD7. “课题研究”要结合学生的实际情况。( )A.错误B.正确参考答案:B8. 在PET(聚对苯二甲酸酯)塑料的加工过程中,通常会加入成核剂,试说明其原理及其对产品性能的影响。在PET(聚对苯二甲酸酯)塑料的加工过程中,

3、通常会加入成核剂,试说明其原理及其对产品性能的影响。成核剂的加入,主要是起异相成核的作用,可以大大提高PET的结晶速率,并使球晶的尺寸变小。结晶速率的提高有利于提高PET结晶度,从而提高产品的强度和模量,同时由于生成的是大量的小尺寸球晶,PET的韧性不会下降,而且可以保持很好的透明性,使之可以用于包装。9. 下列方法中是利用高分子溶解度的相对分子质量依赖性进行分级的是( )。 A凝胶渗透色谱法 B超速离心沉降下列方法中是利用高分子溶解度的相对分子质量依赖性进行分级的是()。A凝胶渗透色谱法B超速离心沉降法C逐步沉淀法D柱上溶解法E梯度淋洗法CDE10. 美国国家科学教育标准颁行在哪一年?( )

4、A.1990B.1996C.1999D.2000参考答案:B11. 估算地球磁场对电视机显像管中电子束的影响。假设加速电势差为2.0104V,如电子枪到屏的距离为0.2m,试计算电估算地球磁场对电视机显像管中电子束的影响。假设加速电势差为2.0104V,如电子枪到屏的距离为0.2m,试计算电子束在大小为0.510-4T的横向地磁场作用下约偏转多少?这偏转是否影响电视图像?12. 有些物理量是绝对不变的。( )A.错误B.正确参考答案:B13. 试证明,矢量场A=(y2+2xz2)ex+(2xy-z)ey+(2x2z-y+2z)ez为无旋场。试证明,矢量场A=(y2+2xz2)ex+(2xy-z

5、)ey+(2x2z-y+2z)ez为无旋场。已知 A=(y2+2xz2)rx+(2xy-z)ey+(2x2z-y+2z)ez 所以 =: =(-1+1)ex+(4xz-4xz)ey+(2y-2y)ez=0 由于场A的旋度处处等于0,所以矢量场A为无旋场,证毕。 14. 不属于所谓物理教学的“四化”是( )。A.生活化B.体验化C.情感化D.国际化参考答案:D15. 在下列4种现象中,属于扩散现象的是 ( ) A雨后的天空中悬浮着许多小水滴 B海绵吸水 C从烟囱中冒出的在下列4种现象中,属于扩散现象的是()A雨后的天空中悬浮着许多小水滴B海绵吸水C从烟囱中冒出的烟随风运动D在一杯热水中放几粒盐,

6、整杯水很快就会变成D16. 英国国家科学教育课程标准颁布在哪一年?( )A.1889B.1949C.1979D.1989参考答案:D17. 横向弛豫过程是指 A同类核相互交换能量的过程 B自旋一自旋弛豫过程 CMxy在水平方向散开,Mxy减弱趋近横向弛豫过程是指A同类核相互交换能量的过程B自旋一自旋弛豫过程CMxy在水平方向散开,Mxy减弱趋近于零的过程D氢核与周围物质进行能量交换过程ABC18. 质量相等的长方体木块和冰块漂浮在水中(二者上表面与水面平行),木块所受浮力为F1,冰块所受浮力为F2,木块排质量相等的长方体木块和冰块漂浮在水中(二者上表面与水面平行),木块所受浮力为F1,冰块所受

7、浮力为F2,木块排开水的体积为V1,冰块排开水的体积V2,木块下表面所受水的压力为F木,冰块下表面所受水的压力为F冰(木=0.6g/cm3,冰=0.9g/cm3)则()AF1=F2,V1V2BV1=V2,F木F冰CF1=F2,F木F冰DF1=F2,F木=F冰(1)G=mg,m木=m冰,G木=G冰,物体漂浮,F浮=G木块和冰块受到的浮力:F1=F2,(2)长方体木块和冰块漂浮在水中,木块和冰块表面所受水的压力即为浮力:F木=F冰,故选D19. 请你运用学过的光学知识解释电影银幕和多媒体教室的银幕为什么都做成白色的、而且表面不光滑?请你运用学过的光学知识解释电影银幕和多媒体教室的银幕为什么都做成白

8、色的、而且表面不光滑?因为白色反射所有的光,而黑色才是吸收所有的光,银幕不反射的话我们就什么也看不见不光滑是能产生漫反射,才能使眼睛看到投影到银幕上反射的影像答:因为白色幕布能反射各种色光,表面不光滑能产生漫反射,使光线向各个方向传播,以便使坐在不同位置上的人都能看到20. 一般来说,达标测验的难、中、易题的数量的比例为( )。A.1.5:2.5:6B.1.5:2.5:3.5C.1.5:2.5:4.5D.1.5:2.5:2.5参考答案:A21. 教学过程的认识具有特殊性,是因为( )。A.认识的对象特殊B.认识的条件特殊C.认识的任务特殊D.认识的主体特殊参考答案:ABCD22. 在各向异性晶

9、体热传导过程中,热流密度与温度梯度的关系为 而根据晶体的对称性知热传导系数具有如下形式:在各向异性晶体热传导过程中,热流密度与温度梯度的关系为而根据晶体的对称性知热传导系数具有如下形式:试问根据昂萨格倒易关系能得到什么结论?根据昂萨格关系有 kxy=kyx=-kyx=0 因此这种晶体属正交晶系,从而热传导系数(二阶张量)形式为 23. 在灯笼鱼;霓虹灯;月亮;点燃的油灯;闪亮的钻石等物体中,属于光源的是_(填序号)在灯笼鱼;霓虹灯;月亮;点燃的油灯;闪亮的钻石等物体中,属于光源的是_(填序号)月亮和钻石本事不能发光,是反射的别的光源的光;灯笼鱼、霓虹灯和点燃的油灯,本身发光,所以是光源;故答案

10、为:24. 下列行为中,不会引起人听力下降的是 A大声播放收音机 B建筑工地上的机器轰鸣声C轻声朗读课文 D身旁下列行为中,不会引起人听力下降的是A大声播放收音机B建筑工地上的机器轰鸣声C轻声朗读课文D身旁汽车的鸣笛声C25. 一束光射到平面镜上,光线与平面镜的夹角为55,此时反射角度数为_我们能从教室的不同方向看到黑板上的一束光射到平面镜上,光线与平面镜的夹角为55,此时反射角度数为_我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字,是因为光发生_反射的缘故(1)光线与平面镜的夹角为55,所以入射角为90-55=35;由于反射角等于入射角,故反射角也为35(2)我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔

11、字,是因为光发生了漫反射故答案为:35;漫26. 研究性学习是以知识为载体。( )A.错误B.正确参考答案:A27. 科学观是人们对自然界的基本看法。( )A.错误B.正确参考答案:A28. 学生科技创作活动无需教师指导。( )A.错误B.正确参考答案:A29. 一个凸透镜的焦距为10cm,当物体沿主光轴从距这个凸透镜50cm处逐渐移向凸透镜20cm处的过程中,物体通过这个凸一个凸透镜的焦距为10cm,当物体沿主光轴从距这个凸透镜50cm处逐渐移向凸透镜20cm处的过程中,物体通过这个凸透镜所成的像的变化是()A逐渐变大B逐渐变小C不变D无法判断因为凸透镜的焦距为10cm,当物体沿主光轴从距透

12、镜50cm处沿主光轴移到距透镜20cm处时,物体始终在凸透镜的二倍焦距以外,所以此时所成的像始终是倒立缩小的实像,当物距减小时,像距增大,像变大故选A30. 在磁感强度为0.8T的匀强磁场中,有一个面积为0.05m2的线圈。当线圈平面的法线方向与磁场方向相同时,穿过线圈在磁感强度为0.8T的匀强磁场中,有一个面积为0.05m2的线圈。当线圈平面的法线方向与磁场方向相同时,穿过线圈的磁通量为_;当线圈平面的法线方向与磁场方向夹角为30时,穿过线圈的磁通量为_。410-2Wb,$3.4610-2Wb31. 基线B为1m的体视测距仪,被测距离L=1000m,如果要求LL01。试求其角度误差。基线B为

13、1m的体视测距仪,被测距离L=1000m,如果要求LL01。试求其角度误差。正确答案:32. 振幅透射函数为的正弦光栅置于透镜前焦面,以单色平面波倾斜照射,平面波的传播方向与xz面平行,与z轴夹角为振幅透射函数为的正弦光栅置于透镜前焦面,以单色平面波倾斜照射,平面波的传播方向与xz面平行,与z轴夹角为求透镜后焦面上的复振幅分布单色平面波在光栅面(xy平面)上的复振幅为 透过光栅后变为 其傅里叶变换式为 可见,相对垂直照射,频谱沿u轴平移了 33. 在做研究凸透镜成像的实验时,若固定透镜到光屏间的距离,无论怎样移动烛焰,光屏上只能成倒立缩小实像,原因是在做研究凸透镜成像的实验时,若固定透镜到光屏间的距离,无论怎样移动烛焰,光屏上只能成倒立缩小实像,原因是_;若固定烛焰到透镜间的距离,无论怎样移动光屏,屏上只能成倒立缩小的实像,其原因是_。f2f34. 以直观感知为主的教学方法包括( )。A.发现法B.演示法C.参观法D.探索法参考答案:BC35. 教学方法有两个主要特点:一、是教学方法体现了教师活动和学生的认知活动的相互关系。二、是教学方法是为达到教学目的而进行的一中有组织的活动程序,是一种有秩序的活动

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