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1、幼儿园健康领域活动方案范文设计思路:在一日生活中发现,幼儿喜欢户外活动精力充沛,但是缺乏自我休息的意识,夏日炎炎,在休息的时候不会有意识的去找阴凉处。有的甚至在老师带领下来到阴凉处时还有些不以为然,仍然排着长长的队伍在太阳底下晒着,出现一种队伍的头和中段在阴凉处,而队伍的尾端却还在太阳下,需要老师的提醒,根据这样的一些情况,我设计了主题背景下夏天真热啊的健康领域活动找凉快。本次活动分为三个环节:第一环节通过说说自己的感受后,引发幼儿寻找凉快的愿望;第二环节幼儿到户外一起找一找凉快的地方,并用照相机记录下孩子寻找的结果,为第三环节服务;最后一个环节把孩子们找到的地方进行分享交流,方便以后活动中去
2、运用。活动目标:1、通过户外寻找凉快的地方,体验找凉快活动的快乐。2、乐意用简单的语言交流使自己凉快的办法。活动准备:带好照相机,以照片的形式记录幼儿寻找的过程。活动过程:一、说一说引发找凉快的愿望1、夏天到了,我们运动好以后热不热?2、那有什么办法可以让我们凉快点呢?预设:A可以用手扇一扇。B可以吃冷饮、吃西瓜。C可以躲在树底下乘凉。回应:A恩,扇一扇就可以有(风)。(让幼儿自行填充完成对话。)B是个好办法,家里热的话可以试一试,那学校里应该怎么找凉快呢?继续动动小脑筋。C你想的办法真有用,我们学校有那么多的大树,足够让我们躲在树下乘凉。3、小结:热了可以喝水、擦汗、休息,我们还可以找个凉快
3、的地方休息。二、找一找去户外寻找凉快的地方1、那么哪里休息、运动才凉快呢?我们一起去找找吧。2、教师带领幼儿一起去户外寻找。当幼儿找到后,为其拍下照片。三、我找到了幼儿交流介绍自己找到的地方1、刚才好多朋友都找到了凉快的地方,我们一起来看看吧。2、教师逐张出示照片这是谁找到的?这是什么地方?3、小结:原来户外运动时,我们可以找个凉快的地方运动或休息,这样会让我们更舒服。幼儿园健康领域活动方案范文(二)【活动目标】1、使幼儿了解不同的食物有不同的营养,可满足身体各方面不同的需要。2、帮助幼儿克服不良的饮食习惯:如挑食、偏食等。【活动准备】自制图片:肉类、蔬菜、水果、豆类、谷类【活动过程】小朋友们
4、,大家好!很高兴认识大家,我作一下自我介绍,我姓张,大家可以叫我张老师。师:今天呀,张老师要带小朋友去一个食物王国旅游一趟,小朋友们想去吗?幼:想。一、师:好,让我们开上自已的小汽车出发吧!1、出示谷类食物图片(大米、小米、玉米)等师:滴滴滴滋滋,到站了,小朋友们看看我们去的第一站是那儿呢?小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)师:对,小朋友们回答的很好,能说出它们的名字,那小朋友们知道我们是怎么吃这些食物的吗?它们可以做成什么?幼:引导幼儿回答这些问题。嗯,我们平里吃的大米、小米、玉米、等都是这些食物。我们看到的这些食物呢,都是属于谷类的,
5、谷类食物里含有很多的热量,吃了可以使我们有很大的力气。(做一个气力的动作)二、师:好,让我们开上自已的小汽车出发吧!1、出示水果食物图片(苹果、桔子、香蕉)等师:滴滴滴滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)嗯,这些水果呢都是非常营养的,它们的身体里住着很多的维生素和量元素,吃了,我们的小嘴特别甜,小朋友们都特别可爱,小脸就像一朵花儿一样(做一个花的动作)。三、师:好,让我们开上自已的小汽车出发吧!1、出示肉类食物图片(鸡腿、鱼、肉)等师:滴滴滴滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?小朋友们看看,这是些
6、什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)吃了这些食物呀,会使我们变得更聪明又健康,但也不能贪吃哦!四、师:好,让我们开上自已的小汽车出发吧!1、出示蔬菜食物图片(菠菜、胡萝卜、西红柿)等师:滴滴滴滋滋,到站了,咦,这次我们去的是那儿呢?小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)蔬菜里含有各种维生素和微量元素,可以使我们不容易生病,而且对我们的眼睛有保护作用,可民使我们的眼睛很亮,而且看的远,看得清楚。五、师:好看看我们最后一站去的是那儿呢?让我们开上自已的小汽车出发吧!1、出示豆类食物图片(红豆、绿豆、黄豆)等师:滴
7、滴滴滋滋,到站了,小朋友们看看,这是些什么食物呀?它们分别叫什么呀?幼:老师引导幼儿回答。(说出食物的名字)小朋友们喜不喜欢豆子呀?幼:喜欢师:我想小朋友们也定很喜欢,因为有的小朋友皮肤又白又嫩,就像白雪公主一样漂亮,这些豆类的身体里含有植物蛋白,吃了他,让我们长得健健康康的。我们逛了一天,小朋友们想一想我们今天去了几个地方旅游啊?幼:_个那小朋友们说一说我们分别是去的那地方呀?幼:分别说出_个地方。结束:现在小朋友们知道了这么多食物的优点,是不是就不该挑食呀?各种食物都要吃呀?如果我们不吃其中的一个,我们的身体就会不高兴了,会生病呀?那我们回到家里一定要听爸爸、妈妈的话,各种食物都要吃。最后
8、老师仰望我们中一班的小朋友都健康快乐,今天,小朋友们在食物王国里旅游了一回,是不是有点累了,我们开上我们的小汽车回家休息一会!滴滴幼儿园健康领域活动方案范文(三)设计思路:1、_岁幼儿的肢体动作发展还不完善,平衡能力和跳的本领在游戏活动中得到掌握。2、活动考虑到幼儿的年龄特征和心理特点,由家长带领孩子以游戏的形式学习跳的动作,促进了孩子和父母之间的情感交流;小白兔的有趣形象激起了孩子学习的兴趣,让孩子轻松愉快地进行锻炼。活动目标:1、通过游戏活动,教幼儿学习跳的动作。2、促进幼儿和家长之间的密切配合,增进彼此的感情。3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。4、培养竞争意识,体验游
9、戏带来的挑战与快乐。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备:1、小兔头饰(和幼儿人数与家长人数相同)。2、小水沟模型六块,挂有彩球的果树若干棵、垫子六块、山洞六个,青草若干。3、用作奖品的小兔玩具_只和图书若干本。活动过程:1、教幼儿学习儿歌。2、告诉家长有关的游戏形式和注意事项。3、幼儿和家长戴好兔子头饰,四散站在场地周围,教师主持活动:“今天的天气真好,小兔子一家要去郊游了。”兔子一家就边念儿歌边做动作:“小白兔,跳跳跳,跳到东,跳到西(家长和幼儿手牵手学小兔跳,向左、向右轮换跳);跳到草地吃青草,吃完青草睡大觉(家长喂兔宝宝吃青草,兔宝宝吃饱青草睡在妈妈的怀里,嘴里发出呼噜声)。兔妈妈(家
10、长)说:“天亮了,小兔子快起来。”4、师:“小兔子们跳啊跳,前面有一条小水沟,又有山洞,怎么办呢?请兔妈妈(家长)和兔宝宝一起想办法。”兔妈妈(家长)和兔宝宝(幼儿)一起商量,练习跳的本领。兔妈妈(家长)可以给孩子示范讲解跳的要领:跳的时候要两脚并拢,用力向前跳,落地时要轻,用前脚掌先落地。兔子一家自由练习立定跳远。跳过水沟,兔妈妈带着兔宝宝一起钻过山洞。5、师:“跳过小水沟,钻过山洞,小兔子们来到果园里,可是果子长的那么高,怎样才能摘到果子呢?”请兔妈妈(家长)和兔宝宝练习原地向上跳。兔妈妈(家长)和兔宝宝(幼儿)来到果树下,由兔妈妈辅导兔宝宝原地向上跳摘果子(彩球)。6、游戏:小白兔摘果子
11、。以一个家庭为单位,进行游戏。兔妈妈(家长)背着竹筐和兔宝宝(幼儿)从家里出发,一起跳过草地,跳过水沟,钻过山洞,来到果园,由兔宝宝摘下果子,放入兔妈妈的竹筐。摘下所有的果子以后兔宝宝再和兔妈妈一起背着果子跳过水沟,跳过草地,回到家里。规则:摘果子必须由兔宝宝独立完成,以摘下所有果子所需时间最少的家庭为胜者。7、师:小兔子一家真勤劳,接下来给冠军队和优胜队发奖。幼儿园健康领域活动方案范文(四)活动目标:1、知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。2、养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。3、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。4、初步了解健康的小常识。5、让幼儿知道愉快有益
12、于身体健康。活动准备:盛有水的两个盆图片若干活动重难点:重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。活动过程:1、设入情景,导入活动。出示图片提问:(1)这位小朋友怎么啦?(2)他为什么捂着肚子?(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)2、谈话活动。(1)了解肚子痛的原因。教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。(2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)(3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝?小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子
13、里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身体才健康。3、操作活动。(1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。(2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。幼儿园健康领域活动方案范文(五)【活动目标】1、初步了解蛀牙形成的原因。2、使幼儿知道保护牙齿的方法,积累幼儿的生活经验。3、使幼儿知道保护牙齿的方法,培养幼儿的良好习惯。【活动准备】巧克力饼干,小镜子,多媒体课件,布娃娃小熊一只。【活动过程】一、吃点心巧克力饼干,引出话题。1、今天,老师给小朋友带来了好吃的饼干,请小朋友品尝。2、
14、小熊医生来给小朋友检查牙齿,看小朋友牙齿猜想小朋友刚吃了巧克力饼干,牙齿会有什么变化?3、小朋友互相看牙齿,看看牙齿有什么变化?提问:说一说为什么小熊医生会知道小朋友刚吃了巧克力饼干。二、了解蛀牙形成的原因。1、放课件牙齿的秘密。仔细看动画,看看你们会发现什么?提问:(1)东东的牙齿上有什么?黑乎乎的圆圆的东西它是谁?他在东东的牙齿上干什么?(2)东东的牙齿怎么了?变成什么样了?(3)你们还看到了什么?2、自由观察。现在,我请小朋友们来当一次牙科医生,互相看一看谁的牙齿里有蛀牙。讨论:长蛀牙好不好?长了蛀牙什么感觉?三、知道怎么样保护牙齿。1、既然小朋友都知道长了蛀牙不好,那我们应该怎么样保护我们的牙齿呢?幼儿讨论保护牙齿的方法。2、使用牙模,学刷牙学习正确的刷牙方法。练习重复刷牙。四、结束。小朋友们,小熊医生可是说过了,吃了甜食要刷牙,长期不刷牙蛀虫可是很喜欢去吃那些东西的,为了防止蛀虫入侵我们的牙宝宝,我们现在一起拿起杯子,接好温水,去把蛀虫冲掉吧!第2页共2页