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1、精彩假期（暑假） 参照答案 四年级语文第2页拼写练习。1翡翠 骆驼 乏味 蜿蜒 孔隙 攀登 臀部. s jn do c.(1）xn nn hn(2)i yn n读写词语。1（无瑕）的翡翠 （巍峨)的雪峰(幽静)的山涧 (淡雅)的白莲 （浑浊)的水底（细长）的日影(美丽）的彩虹 （茂密）的森林 (瑰丽）的霞光(潺潺）的溪水（其她符合题意也可)2 (津津)有味 （洋洋）得意（沾沾）自喜 (亭亭)玉立 （依依)不舍(多多）益善 (娓娓）动听 (面面）俱到 （指指）点点 (默默)无言（其她符合题意也可）3.闲:X 门 厌：Y 厂 和：H 禾 4()山势 ()气势 （3)柔嫩5. 矗立（挺立) 幽静（沉
2、寂） 绚烂（灿烂)五彩斑斓（姹紫嫣红）弥漫(布满） 空旷(宽阔)情愿（乐意)维护（保护） （其她符合题意也可）第3页（1）长河落日圆 （2)带雨云埋一半山（3)无数夕阳山 (）春江潮水连海平(5)只有敬亭山 （）落木千山天远大句子练习。.（1）只要就（2）虽然也(）连微风刮过小草都能听到。 （2)可以看见江底的沙石。(3）连石头都飞上天了。 (4）我都快累死了才爬到半山腰。(5)我都想住在冰箱里了。 （6）都看不到海水了。 （符合题意即可)3. (1)A （） （3)4.（1）A （2） （3) （4)C理解课文内容,回答问题。. 潭面无风镜未磨 白银盘里一青螺2 相看两不厌，只有敬亭山。第4
3、页3.(1)我们乘着木船,荡漾在漓江上 舟行碧波上，人在画中游 静、清、绿 奇、秀、险()记金华的双龙洞 外洞(3)七月的天山 原始森林根据课文内容填空,并回答问题。奇 拔地而起 秀 险.略，符合题意即可。.（） (2） （3）课外阅读理解。 比方句：白如玉, 红如火, 粉如霞, 黄如金 阳光下就像颗颗珍珠在闪耀拟人句：有的野荷花那娇美的脸盘紧贴着水面,就像一种个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏 像亭亭玉立的少女,她身穿粉红色的纱裙， 在翩翩起舞。2 (详写了)紧贴水面的野荷花 (略写了）高高伸出水面的荷花3. 略，符合题意即可。第5页拼音练习。. 捶背 奔驰 尊严 障碍 财产 困惑 款待2 mn x
4、o shui chn yn b读写词语。. 袖(手）旁观 孤(掌）难鸣 屈(指)可数 得(心)应（手） 胆大(心)细 （背）水一战 一(臂）之力 出人(头)地 （脚）踏实地 目不转(睛） 如雷贯（耳） 七(嘴）八（舌）2. C A C 整整洁齐 团团圆圆 热闹热闹 喜庆喜庆 （其她符合题意即可)句子练习。. （1)人恒爱之 人恒敬之 （2）勿施于人（3)以及人之老 以及人之幼 (4)精诚所致. （1）如果就（)不仅并且(3)一边一边（4)就是也3. （1）略,符合题意即可。第页（2）略,符合题意即可。（3)神舟六号飞船被科学家送上了天。(4)听到奥运圣火在珠穆朗玛峰传递的消息,我们难道不是都不
5、久乐吗？(其她符合题意也可）4 （1)删除“五光十色和”,或者删除“和多种色彩”（2）走进花园，夹杂在同窗们的笑声中的玫瑰花的香味扑鼻而来。（)乌云从天边滚滚而来,一阵闪电雷鸣后,天上下起了大雨。5.我们只要在生活中能将心比心，就会对她人生出一份尊重,多某些宽容和理解。理解课文内容，回答问题。1. （1）爸爸的糖葫芦工艺高、质量好，蘸的糖均匀，不怕冷不怕热不怕潮，经久不衰。(）好的产品会受到孤苦的信赖，赢得回头客,生意才会越来越旺。(3）做人品质上要诚实可靠。. 尊严(1)神态描写 年轻人的处境:饥寒交迫、生活艰难（2）语言描写 年轻人坚定的态度,讲原则的个性（3)动作描写(4) 不因穷困潦倒
6、而自卑，向她人乞哀告怜，而是靠双手去换取应得的报酬。只有这样她才舒心、踏实。 A第7页拼音练习。 蝙蝠 遗憾 泛滥 愚蠢 侦察 啄食 荧屏(其她符合题意也可)扎针 挣扎 不禁 严禁 长城 长大 折腾 折断 难受 磨难（其她符合题意也可)读写词语。1.(其她符合题意也可)惊讶(惊异) 抱怨（抱怨） 温暖（温和） 注视(凝视) 坚毅(坚定）观测(挣扎) 伤害(侵犯） 祈盼(盼望) 舒畅（舒服) 呈现（体现）. （其她符合题意也可)表达“走”的：奔、赶、逛 表达“拿”的：拎、抓、提表达“看”的：打量、观测、眺望 表达“说”的：谈话、论述、陈述3.(其她符合题意也可）(1)谦虚对进步,正如骄傲对（落后
7、) （2)大海对鱼游,正如天空对（鸟飞）(3)坚硬对岩石,正如（松软)对沙土 （)笔直对公路,正如(陡峭)对山路4. 生息繁演(衍） 禺不可及(愚） 走头无路（投） 诡计鬼计（诡）无遮无栏（拦)响彻云宵（霄) 迫不急待（及)穿流不息（川)5 机毁（人亡) 横七(竖八） 若无(其事) 轻而（易举）结伴（而行）争先(恐后）鱼贯（而入/而出)成百(上千） 造句，略。清清晰楚 不偏不倚 忽高忽低 法网恢恢 又高又帅 津津有味（其她符合题意也可）7. 张冠李戴 见异思迁 自作自受众志成城 饮水思源 一曝十寒第页8(）摇篮、幼龟、堤坝 （2）揭开、敏锐、捕获()美滋滋 （)焦急、哀愁.（1）侦察 ()启示
8、 (3）揭穿句子练习。1（)不仅并且 ()只有才干 让向导救出处3在危险中的幼龟11（2232)2侦察龟会被吃掉111（22）大自然的规律 把森林“打扫”干净 森林给毁了 不要破坏生态平衡3.(1)还 并且 虽然 也(）蝙蝠在夜里飞行的本领高强课外阅读理解。. 划去：分析. 只要 就.4.（1） () （3）口语训练。略,符合题意即可。第10页拼音练习。呻吟 威胁 牺牲 健康 凯旋 烧毁 罪恶读写词语。1.（)很 硬而直 量词（2）成直线的（与“曲”相对） 直爽,直截 始终;径直;直接 （1)盼望（2）盼望 (3)愿望 ()但愿3 B C A D.（其她符合题意也可)(1）喀啦 嗖嗖（)咕咚咕
9、咚 哗啦哗啦（3）啪嗒 嘭嘭(4)哗哗 啾啾5（1）聚精会神 （2）若无其事 （3)瞬息万变6.(其她符合题意也可）牢记（教导) 揭开（秘密) 欣赏(名画) 发明（工具）打消(疑虑） 倾诉（内心) 倾注(心血） 发现（问题）7（1)芦苇 （2)木屑 (3)烧毁 (4）埋伏第11页句子练习。1（1）盖了一层厚厚的白雪()条小泥鳅（3）一块一块红绸子 开了一大朵一大朵鸡冠花比方 仿写:略,符合题意即可。2. 略，符合题意即可。3(1)“家乡的春天”改为“春天的家乡”(2)删去“和我们的行李”4.(1)拟人 （2）比拟 （）排比 (4)反问. （1) (2）理解课文内容,回答问题。第页1. , ,
10、? , :2. 语言3. 带路的小孩 德军 游击队员会消灭来犯的敌人4. 上下 上中下 左右 左右5孩子很有信心地回答 机智勇敢的少年6 军官想着，轻蔑地微笑了一下。 骄横、轻敌的军官课外阅读理解。1.zh ing chn c2.（1)vitory 胜利（2)美国士兵举起流着鲜血的手,用中指和食指比画出一种“V”字来,（3)胆怯、胆怯 她没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。3. C第13页拼音练习。.小径 瞬间 权力（权利) 飞翔 磕绊 归巢 震撼2 （其她符合题意也可）按规定做一做。1(其她符合题意也可)塌(塌方) 甩（甩手） 斯(斯文） 魂（灵魂）蹋（糟蹋） 用（用处
11、） 期（盼望） 魄(惊心动魄)2 （1） （2） （） （其她符合题意也可)3. 欠 7 （） (2）D (3)4.B 5. (）浓郁 (2)扑闪 ()茁壮 ()东吴6.B第页7. 表达动作：前俯后仰、眼疾手快、昂首挺胸表达说话:对答如流、滔滔不绝、气喘吁吁表达内心情态：闷闷不乐、无忧无虑、满腔怒火、情不自禁表达神态外貌：神气十足、仪态万方、全神贯注、疲倦不堪、膘肥体壮、骨瘦如柴（其她符合题意也可）风声（呼呼) 钟声（当) 雨声（滴答） 雷声(咔嚓）鼓声（咚咚) 铃声（叮铃铃） 炮声(咝) 鸟声（布谷）机器声（锵锵） 流水声(哗啦啦） 叹息声（唉） 电话声（嘟嘟）9.(1)D （2）A (3) （4）C句子练习。1. （1）A （2）C (3)B （4)D2 （1）“细细地”前加“我”（2）删去“非常”(3）删去“的夜景”（)删去“金色的”(）飞蛾被我一把捉住了。（)略,符合题意即可。(）生命短暂,我们不能让它白白流失。第15页(4)略，符合题意即可。（5）略,符合题意即可。理解课文内容，回答问题。1（1)但是 （）虽然但是 (3)不仅还. 3. (符合题意即可)启示我们:谁均有生活的权利,谁都可以发明一种属于自己的缤纷世界。教育我们:爱是可以互相感染、互相传递的。告诉我们：要珍爱有限的生命,要去发明无限的价值。鼓励我们:树立无所畏惧的勇气和信念。名言：略。
