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1、 .wd.S版语文六年级上册总复习 第一单元肌肉 皮肤 稻穗 白喉 耕种 橘子 褐色 挽救 祸事 沉甸甸 懒怠 干瘪 憔悴 惊慌 矛盾 祠堂 围裙 哆嗦 烤鹅 搓草绳蜷腿 冻僵 火焰 灌进 铜像 几乎 乖巧 精致 磕头 尽责任告诫 药膏 兑现 惊讶 亲戚 晕眩 陀螺 树杈 费苦力 直挺挺 平板板 暖烘烘 火柴梗 明晃晃 圣诞树 自相矛盾 刻舟求剑 坐井观天 滥竽充数 亡羊补牢 守株待兔 掩耳盗铃 邯郸学步 画蛇添足 叶公好龙 对牛弹琴 囫囵吞枣 满天星斗 毛遂自荐 两腮通红悉心照料 冷嘲热讽 蹑手蹑脚 无声无息 熊熊燃烧 不屑一顾1、你喜欢稻草人吗结合课文说说你的理由。2.说说?自相矛盾?和?
2、画蛇添足?两则寓言说明的道理。3、解释以下词句的意思鬻- 誉- 曰- 吾- 莫- 陷- 或-弗- 祠- 舍人- 相谓- 相 谓- 引-且- 乃- 为之足- 固- 子- 安- 遂- 亡-4、卖火柴的小女孩五次擦燃火柴分别看到了什么5、结合课文，说说以下词语的意思谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。6、说说以下画线词语的意思1她是音乐学院一位德高望重的教授。 2公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。 3我们几个人代表全班同学看望了生病住院的教师。 4直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效了。 7、说说以下破折号的作用1他的手没有手指
3、，却拿着一把破扇子-其实也不能算拿，不过用线拴住扇柄，挂在手上罢了。2那是一双很大的拖鞋-那么大，一向是她妈妈穿的。3只要听到猫叫“喵-，连我们都会被全部慑服。第二单元复习旗杆 擎着 电钮 旗帜 检阅 司令 缓缓 水渠 聂荣臻 就位 肃立 瞻仰 典礼 融合 国殇 耻辱 沧桑 嘉峪关寻觅 荆棘 点缀 乳汁 步伐 蜿蜒 盔甲 保卫 居庸关燕山 雉堞 烽台 烟墩 萦绕 锦绣 遨游 陕北 一缕 馨香 铮铮响城防部队 高高耸起 徐徐上升 排山倒海 长城内外 大江南北 五颜六色 自强不息 炎黄子孙 骨肉别离碧波万顷 巍然耸立 名不虚传 浑然一体 连绵不断干戈扰攘 征战频仍 殷红热血 广袤无垠 纵缰驰马 一
4、锹一镐1、?开国大典?是按什么顺序来写开国大典的重点写了哪几个场面2、读下面的句子，注意带点的词语，认真体会句子所表达的思想感情。1这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的播送，传到长城内外，传到大江南北，是全中国人民的心一齐欢跃起来。2两个半钟头的阅兵，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表示自己心里的欢喜和冲动。3、说一说诗人为什么要“望我故土“望我大陆4、诵读以下诗句，体会作者表达的思想感情。1你被迫离开母亲的怀抱，骨肉别离撕断肠。滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲
5、伤。自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。2斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。5、?山海关?是按什么顺序写的，再用课文中的词语概括山海关的特点。6、“山海关，将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂，永远地刻在人们的心中.联系上下文说说“伟大的体魄忠贞的灵魂各指的是什么,再说说这句话表达了若何的思想感情.7、默写?己亥杂诗?、?长城?、?明天更辉煌?的第三节8、说说以下词语意思“像海上的波浪 “雷鸣般的掌声第三单元复习淙淙 鼻涕 剃头 拽住 吆喝 迷离 拎包 镰刀 告诫 傻乎乎哼歌 启蒙 仿膳 敏感 诀别 淡雅 烂漫 雁阵
6、 侍弄 脏乎乎源泉 歧途 央求 瘫痪 豌豆 捶打 腼腆 誊写 餐桌 泥菩萨出版 慎重 启迪 饺子 拮据 调馅 擀皮 荤菜 煞是 破天荒 筷子 清晰 恳切 遗弃 攥着 缝纫 硬币 奢望 笑嘻嘻 小辫儿 汗涔涔大吉大利 楚河汉界 维持生计 补缀缀补 日夜操劳 龇牙咧嘴 曲曲折折 翻来覆去 一如既往 絮絮叨叨 得意扬扬 推门而入 失声痛哭 威风凛凛 喜出望外一、当“我们委屈地向教师献上草药和小鱼的时候，教师为什么一下子搂住“我们脏乎乎的身子，哭了你对文章的题目是若何理解的二、根据课文内容填空教师生病了( )( )-( )-( )三、说说以下句子的体会1、咱娘儿俩在一块儿，好好活，好好活2、我那个有病
7、的儿子，还有那个还未成年的女儿3、我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活.四、默写?纸船?五、巴迪的父母为什么会对他写的第一首诗有截然不同的评价?巴迪长大后,对父母的爱有若何的理解?六、体会以下句子的含义 我从心底里知道，“精彩极了也好“糟糕透了也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点-那就是爱。七、填空为人子,( ). 尊长辈,( ). 能温席,( ). 爱父母,( ).能让梨,( ). 手足谊,( ). 孝与悌, ( ). 长与幼,( ).八、用修改符号，修改以下几段话。 今天，我们全家去了紫竹园公园。下午，一进门就看见了色彩鲜艳的月季花，有红的、黄的、紫的，非常美丽。
8、正在这些花上，有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞。 妈妈说：“公园里多美呀。 爸爸说：“紧张了一个星期，到这儿来轻松以下，真是太好了。我连忙说：“下星期咱们还来！ 下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞，呆呆地站在那里。第四单元复习生字词燃烧 凿开 铁锤 工程 要挟 轻蔑 陡峭 测绘 嘲笑 泥浆 岔道 竣工 藐视 轰动 尝试 嘲笑 勉励 周密阻挠 出色 经纬仪 骁勇 炽热 花言巧语 宁死不屈 刑具 囚室 铿锵 押送 俘虏 日趋 阶段 陕西 吕梁山 窑洞 大禹 浊浪 震撼 雾霭 轩辕 皎洁 壶口 沉默 霹雳 铁树开花 抑扬顿挫 滔天巨浪 惊涛骇浪
9、如雷贯耳 心潮澎湃 刮目相看 虎啸龙吟 脍炙人口 大义凛然 浩然正气 狂风怒号 攀山越岭 悬崖峭壁一、默写?石灰吟?竹石?夏日绝句?二、说说以下诗句的意思1、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。2、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。3、生当作人杰，死亦为鬼雄。三、解释以下词语的意思浑- 清白- 坚劲- 尔- 人杰- 鬼雄- 项羽-四、默写?詹天佑?第四自然段五、答复以下问题1、“要挟是什么意思帝国主义者是若何要挟的这说明了什么2、为什么“大概“差不多这类说法不应该出自工程人员之口3、这条铁路不满四年就全线竣工了，比原方案提早了两年。这两件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。“藐视可以换成另一个
10、词吗把“回击改为“打击行不行，为什么六、文天祥是个若何的人七、默写?怒吼吧,黄河?第四自然段。八、说说光未然、冼星海是个若何的人九、读以下一段话，说说这段话中三个分号给你的感受。 他的声音时而铿锵有力，充满激情，如同喷破而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同跑风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢跃流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空的怒吼的黄河十、说说“一句话的含义，表达了诗人若何的感情十一、填空闻一多是 国 )代著名的( 、 ，其代表作新诗集? ?、? ?是现代诗坛经典之作。他 ， ，1946年夏在昆明被国民党特务暗杀十二、填空1、人固有一死，或 ，或
11、。2、人生自古谁无死， 3、台上一分钟， 4、一寸光阴一寸金， 。5、每逢佳节 。6、有朋自远方来， 7、先天下之忧而忧， 。8、拳不离手， 9、少壮不努力， 。10、长安一片月， 。-诗题? ?11、空山新雨后， 。明月松间照， 。12、近种篱边菊， -13、青枫江上秋帆远， 。14、洛阳城里见秋风， 。复恐匆匆说不尽， 。 -诗题? ?15、故园东望路漫漫， 。马上相逢无纸笔， 。 -诗题? ?十三、 默写?青松?第五单元复习琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃 黏稠 详细 美餐 淹没 热辣辣冲刷 拂拭 约摸 蜘蛛 蝎子 蟋蟀 蝈蝈 和谐 狗吠 掸翅膀 蝉鸣 柔和 呈现 钵子 孵化 巢穴 颓丧 蠢
12、事 明媚 踌躇 云霄 鲣鸟 嘲鹰 博学 抿嘴 勉强 警觉 反驳 凯旋 狡黠 小轿车 海滨 启迪 优雅前俯后仰 成千上万翻腾怒吼 见死不救 鱼贯而出 假设无其事 争先恐后气喘吁吁 愚不可及 响彻云霄面面相觑 饶有兴趣胸有成竹 郑重其事 微缺乏道 年迈无力1、默写?琥珀?的最后一自然段。2、为什么说这块琥珀是奇异的人们根据什么推测出发生在一万年前故事的详细情形的3、?自然之道?这篇课文讲了一件什么事告诉我们一个什么道理4、读句子，体会带点的词语对表达意思有什么作用 太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右，幼龟体重不到它的百分之一。幼龟一般在四五月间离巢而出，争先恐后爬向大海。5、?一个这样的教师?中“我和同学们的态度前后发生了什么变化为什么会有这样的变化6、你喜欢怀特森教师吗说说你的看法7、为什么老太太的葡萄最先卖完格罗培斯的路径设计为什么被评为世界最正确设计从这些事实中你受到了什么启发8、写反义词颓丧- 容许- 争先恐后- 寂静- 荒凉- 普通- 浑浊- 冷淡- 详细- 丑恶- 愚蠢-9、说说分号的作用1、白天他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。 2、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把前面的玻璃砸碎；听着听着收音机里甜美的歌声，我会猛地
