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1、九年级物理电生磁知识点九年级物理电生磁知识点1、通电导线的周围有磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种现象叫做电流的磁效应。这一现象是由丹麦物理学家奥斯特在1820年发现的。2、把导线绕在圆筒上，做成螺线管，也叫线圈，在通电情况下会产生磁场。通电螺线管的磁场相当于条形磁体的磁场。3、通电螺线管的磁场方向与电流方向以及螺线管的绕线方向有关。磁场的强弱与电流强弱、线圈匝数、有无铁芯有关。4、在通电螺线管里面加上一根铁芯，就成了一个电磁铁。可以制成电磁起重机、排水阀门等。5、判断通电螺线管的磁场方向可以使用右手定那么：将右手的四指顺着电流方向抓住螺线管，姆指所指的方向就是该螺线管的北极。物理学习方法
2、兴趣伴随着有趣的演示实验和动手实验，一个个意想不到的现象吸引你走入深奥的物理世界，但更多时候，教师为了讲清某一物理规律或物理情景，考虑到知识的整体性和逻辑性，经常会进展大段讲解。这是理解较高层次的知识所必需的，也是物理的“理”性所在，因此课堂气氛可能不象小学时那样“热烈”，随着学习的深化，物理的简洁美、逻辑美、对称美、统一美等更高层次的魅力就会吸引你欲罢不能，对这一过程同学们应该有思想准备，同时自己要尽快养成这种严谨的思维习惯和分析p 问题的方法。主动身心处于积极主动状态的同学，可以在课前主动预习，发现自己学习的困难点，课堂上注意力集中，大脑要高速运转，对教师提出的一些问题，要自己去考虑，主动
3、发言，不要等教师去“灌输”。在学习中要擅长提出问题，发表自己的看法，同时学会对知识进展梳理和重新整合，把杂乱的知识条理化、系统化，将它变成自己的东西。独立一定要独立完成作业。要独立地(指不依赖别人)，保质保量地做一些题。题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题，熟能生巧，这是任何一个初学者走向成功的必由之路。光现象知识点1、自身可以发光的物体叫做光。光分为天然光和人造光。2、白色光是不是单纯的光，是复色光，它是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同的色光组成，当太阳光通过三棱镜后，会分解成七色光的现象叫光的色散。首先用
4、实验研究光的色散现象的是英国物理学家牛顿。3、光的三原色是指红、绿、蓝。颜料的三原色是指红、黄、蓝。4、通过比照色光的混合和颜料的混合是不同的。5、有色的透明物体只能透过和它颜色一样的色光，即透明物体的颜色是由它所透过的色光决定的。6、有色的不透明物体只能反射和它颜色一样的色光，即不透明物体的颜色是由它所反射的色光决定的。7、光具有的能量叫光能。太阳的热主要是以红外线的形式传送到地球上来的。8、光按照可见与不可见分成可见光和不可见光两类。紫外线和红外线都属于不可见光。9、红外线能使被照射的物体发热，因此它具有热效应;紫外线最显著的性质是它能使荧光物质发光。10、光在传播的过程中，假如遇到不透明
5、的物体，在物体的后面不能到达的区域便产生了影子，这说明光是沿直线传播的。11、把手放在发光的电灯和墙之间，墙上便出现了一个暗的影子，这一现象说明了光是沿直线传播的。12、光在真空中的传播速度最大，其值是3108m/s=3105Km/s，光在空气中的速度与此值近似相等。在其他介质中的传播速度要比真空中要慢:v真> v空> v水> v玻13、熟悉一些可以用光的直线传播解释的现象：激光准直 、激光测距、影子的形成、小孔成像、三点一线射击、排队看齐、太阳光斑、立竿见影、日食月食、针孔照相机等。14、光在同种、均匀介质中沿直线传播。15、外表是平滑的镜子叫平面镜.平面镜的成像特点是：平
6、面镜所成的像不能呈如今白纸上，是虚像。像的大小与物体的大小相等。像与物的连线与镜面垂直像到镜的间隔 与物到镜的间隔 相等。像与物以镜面对称的。16、在“研究平面镜成像的特点”实验中，在桌面竖立一块玻璃作为平面镜。实验时，要使镜后的物体与镜前物体成的像重合，这是为了找到像的位置，从而发现平面镜成的像有大小相等的特点;假如用尺量出物、像到平面镜的间隔 那么发现等距的规律;假如用笔画出物、像对应点的连线，那么发现物、像对应点的连线与镜面垂直;平面镜成的是正立、等大的虚像。17、平面镜成像的作图方法为对称法。18、平面镜的主要应用有：(1)、利用平面镜成像;例：照镜子、利用平面镜扩大视野、牙医用来诊断
7、病情的反光镜。(2)、利用平面镜改变光路，例：潜望镜等。19、平面镜使用不当可能带来费事或光污染。例：夜间行车时，车内的景物在挡风玻璃上成的像干扰了驾驶员的视线。20、凸面镜能扩大视野。例：汽车的后视镜、街头拐弯处的反光镜等。21、光射到物体外表上时，有一局部光会被物体外表反射回来，这种现象叫做光的反射，我们能看见本身不发光的物体、平面镜成像都与光的反射有关。22、在“研究光的反射定律”的实验中：第一步,改变入射光线的方向,观察反射光线方向怎样改变，实验结论是：反射角等于入射角;第二步,把纸板的右半面F向前折或向后折,观察是否还能看到反射光线，实验结论是：反射光线、法线、入射光线在同一平面内，23、光的反射定律是：反射光线、法线、入射光线在同一平面内;反射光线、入射光线分居法线的两侧;反射角等于入射角。24、平面镜成虚像的根本原因是：它不是由实际光线会聚形成的，而是由反射光线的反向延长线会聚形成的，所以不能用光屏来承接。25、一束平行光射到平面镜上，反射光仍是平行的，这种反射叫做镜面反射;一束平行光射到凹凸不平的外表上，反射光射向各个不同的方向，这种反射叫做漫反射。镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。我们在各个不同的方向看见被照亮的物体，正是借助于漫反射。第 页 共 页
