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1、一、活动内容:花边帽子当妈妈童话故事活动(中班)二、活动目标:1. 喜欢欣赏故事,理解故事内容,丰富词汇“幸福”。2. 在倾听和理解的过程中,感受亲情的美好与快乐。3. 大胆表达自己的想法和感受。三、活动重点:能够根据自己对故事的理解大胆表达想法和感受。活动难点:在倾听理解故事的过程中,感受到亲情的美好。四、活动准备:1. 经验准备:了解生活中不同的帽子及简单的用途,知道妈妈的亲人中一些称呼。2. 物质准备:制作符合作品情节内容的电脑课件及背景音乐。五、活动过程:1. 谈话导入出示课件(花边帽子)提问:画面上是什么?介绍故事的名字,你们猜一猜花边帽子为什么要当妈妈?他要给谁当妈妈?引起幼儿倾听
2、与表达的兴趣。2. 教师边讲述故事边提问,引导幼儿进行猜想与表达。教师讲到“花边帽子并不幸福”时,提问:“什么是幸福?”在此基础上引导幼儿猜想“花边帽子为什么不幸福”。讲到鸡宝宝钻出来,好奇的想时,提问:鸡宝宝会望着花边帽子想什么?讲完故事提问:为什么小鸡成了最快乐最聪明的小鸡?花边帽子成了最最幸福的妈妈?幼儿根据自己的经验作答。3完整讲述故事,加深对故事情节与内容的理解,体会故事所传递的美好亲情。讲述前提问:鸡宝宝为什么成了农场里最快乐最聪明的小鸡,鸡妈妈为什么成了最幸福的妈妈(引导幼儿从小鸡有鸡妈妈,跟亲人去游玩等情节理解小鸡的快乐和妈妈的幸福?)4.结合自己的生活经验进行情感迁移。花边帽子有了可爱的鸡宝宝成了最幸福的妈妈,那你觉得你和妈妈幸福吗?你和妈妈在一起什么时候最幸福?5结束活动你们猜猜孙老师幸福吗?为什么?师幼舞蹈彩虹的约定六、活动延伸:开展我爱爸爸妈妈,我的家人等亲情教育活动,使幼儿在体验与表达中体会亲情的幸福与快乐。