《以感恩节为主题的活动方案（10篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《以感恩节为主题的活动方案（10篇）（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、以感恩节为主题的活动方案一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动-护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏感恩的心故事五、手语感恩的心感恩的话六、幼儿制作爱心树七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、_月_日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。2、_月_日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作水果沙拉以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的
2、)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品以感恩节为主题的活动方案（二）活动目的：通过组织家长与孩子共同参与活动，为家长打开一扇了解孩子的门，让孩子走认一条体会父母的路，增进相互了解和关心。辅导的重点和难点：组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。活动形式：游戏、交流体会。活动时间：大约_分钟。辅导班级：低年级场地安排：课室、椅子围成同心的两圈。家长坐外圈椅子，孩子坐对应的内圈椅子。辅导过程一、开场引入齐唱萤火虫，一
3、边挥舞手中的荧光棒。(_分钟)活动介绍：各位家长朋友和小朋友们，大家晚上好。今天邀请各位来学校共同参与这个班级活动，是希望在家长和孩子之间架起一座桥梁，让父母跳出家庭以外去了解孩子，也让孩子学会体会父母的养育之恩、爱护之情。感谢各位的光临，希望你们过得愉快。让孩子们用自己的方式介绍自己，介绍自己的父母。二、游戏：找父母(_分钟)游戏规则：选出_对父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通过摸脸和胳膊，辨认出自己的父母。找对的奖励小红花。交流：孩子们是怎样辨认出自己的父母的?寻找什么特征?三、谈话活动-我的孩子真聪明(_分钟)爸爸妈妈一夸孩子的优点，可以说一个例子，可以让孩子展示一项才艺。
4、针对孩子的缺点和不足，给孩子一份鼓励。四、谈话交流-爸爸妈妈真好(一)向孩子提问(1)、你最喜欢的人是哪几个?(2)、你知道爸爸妈妈的生日吗?他们喜欢吃什么?(3)、你做得好或者考试_分时，爸爸妈妈是怎样表扬你的?(二)、游戏-默契考验1、爸爸妈妈猜猜看(_分钟)游戏规则：展示孩子绘画的全家福，让爸爸妈妈猜出哪些是自己孩子画的。请父母说说是怎样猜到的。2、看谁接得多(_分钟)游戏规则：选举_对父母与孩子每对发_个兵乓球，父母站在_米以外接孩子抛出的球，看哪些组接的球最多。奖励第一名。五、学会感恩(_分钟)父母拿出悄悄准备的新年礼物送给孩子，孩子拆开礼物，说说得到什么礼物，猜猜父母送给的礼物寄托
5、了什么愿望。集体给爸爸妈妈说“谢谢爸爸妈妈”拥抱父母。六、活动结束(_分钟)小结讲话以感恩节为主题的活动方案（三）一、大活动目标：将感恩的种子播撒在幼儿的心田二、大活动名称：“感恩你我，真情成长”三、活动安排：开幕式：_月_日主题活动：_月_日_月_日闭幕式：_月_日四、准备工作安排：1、大展板的制作，_号前完成;(1)小班级部完成横幅的打印及制作。(2)背景(幕布亦是海报)的制作。各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。2、开幕式及准备分工：(1)时间安排开幕式将按照大、中、小的顺序
6、进行，时间安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：05(2)家长宣传工作到位(3)主持人各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。(4)开场方式各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在_分钟之内。(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)(5)各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;(6)开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传
7、由大班级部负责。(7)过程设计：3、下午活动：(1)主持人宣布活动开幕(2)园长致开幕词(3)主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(4)全体表演幸福拍手歌4、教育活动准备。(1)各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。(2)各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(_号前完成)5、中、大班级部准备好去孤儿院的相关事宜。(1)家长宣传工作到位。(2)联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。(3)领好幼儿园园旗、园服、园帽。(4)慰问礼品的准备。(5)幼儿安全教育、礼貌教育。(6)过程资料的拍摄与收集。(7)活动新闻及时上传。6、闭幕式
8、准备及分工。(1)主持人、串词。(2)小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。(3)准备好爱心传递物品。(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)五、闭幕式活动安排1、_号上午10：00小班活动流程：(1)主持人宣布活动开始。(2)儿歌表演我爱家人。(3)爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。(4)小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。(5)歌曲表演让爱住我家。(6)爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。(7)结束语2、_号上午9:30中大班举行闭幕式活动流程：(1)主持人宣布活动意义、串词。(2)中班诗歌表演猜猜我有多爱你。(3)大班
9、幼儿集体手语表演感恩的心。(4)请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);(5)团队爱的宣言：爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!6、全场“爱的传递”。六、后续活动：1、闭幕式活动及时上传。2、活动各类资料的整理与归档。3、爱心展板的制作。以感恩节为主题的活动方案（四）一、指导思想在感恩节的主题活动中，陶冶学生爱国主义情操，增强学生社会责任感，抒发学生胸怀大爱、心畅大梦、涵养大气、脑有大智、敢担大任的情怀，以实际行动迎接校十周年。二、活动对象：全体学生三、活动时间：_年_月四、活动说明：1
10、、本次感恩节活动采用学校规定项目、选定项目及中队创意项目结合的方法实施，具体包括：a类：学校集体活动，要求全体参与b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动2、各中队根据学校方案，结合中队特色设计_中队感恩节创意活动方案。五、活动内容a类：学校集体活动，要求全体参与1、感恩节开幕式(升旗仪式)2、感恩节主题红领巾广播3、感恩节主题板报4、收集一张感恩行动卡5、爱心义卖活动6、十年莘梦心语感恩祝福征集b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加1、进行一次班会活动2、敬一杯感恩茶3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩行动日记(小学部)4、学一首感恩诗歌(
11、提交相关视频和诗歌文字资料)5、为母亲做一件力所能及的事6、志愿者在行动感恩社区服务活动c类：中队特色活动，设计组织一项及以上活动以感恩节为主题的活动方案（五）五、具体说明a类：学校集体活动，要求全体参与1.感恩节开幕式(1)国旗下的讲话(5.5第十三周)通过国旗下的讲话，介绍本次圆梦我心感恩在行主题月活动的内容和意义，为主题月活动揭开序幕，号召全校师生共同参与到主题活动中来。(2)十年莘梦心语墙的张贴学生填写莘梦心语祝福卡。每个年级选择十份莘梦卡作为年级代表。(第十二周周三前4.30)道具：一张大型莘梦心语的海报，留空白给九个年级学生代表(_人)贴莘梦卡，在闭幕式上，用大家的“感恩行动卡”作
12、为打开莘语箱的钥匙。寓意：我们的心愿、祝福需要我们的行动来实现。(3)颁发感恩行动卡校长、书记向各年级学生代表颁发记录“感恩在行”的感恩行动卡仪式。2.感恩节红领巾广播_月红领巾广播将会开设感恩主题板块，和大家一起分享各年级挑选出来的莘梦心语卡，感恩日记、感恩信、感恩征文等内容。第一时间报道感恩主题月活动期间的活动新闻。3.出一期主题板报以“圆梦我心感恩在行”为主题出一期感恩主题月活动内容的板报，要求板报中要展示各中队自己的“莘梦心语墙”。第十四周进行板报评比，闭幕式进行表彰。4.集一张感恩行动卡感恩行动卡用途：_月感恩节主题活动期间，记录自己的感恩行动、感恩对象的留言以及送给感恩者的微笑。活
13、动期间，大家赛一赛，谁收集感恩行动、感恩留言和感恩微笑最多!5.爱心义卖活动_月_日(周一)中午和下午，初中部和小学部将分别进行一次爱心义卖活动。各年级将根据时间表分批来到体育馆参加爱心义卖活动。所得款项将定向捐献慈善机构。6.十年莘梦心语感恩祝福征集十年校庆在即，莘城陪伴着大家走过了十年春秋，同学和老师们请把对莘城感恩的祝福的希望的心愿心语用语言用绘画的方式记录在“莘梦心语”卡上，每个年级征集十张精美莘梦卡于开幕式上张贴于大海报中，其余卡片布置于教室内。b类：学校参选活动，选择两项及以上活动参加1.进行一次班会活动准备：班主任工作研究室主持下准备申报三堂优质班会课，小学部两堂，中学部一堂。实
14、施：_月_日至_月_日间，进行主题班会课的校级展示评选课，全体班主任在效能网进行网上点评、交流。2.敬一杯感恩茶敬茶是我国传统礼节，通过本次感恩主题月活动的“敬茶”环节，培养学生通过敬茶的方式感谢父母、感谢老师之外，也熏陶学生传统的文化礼仪。在主题月宣传活动中，将通过宣传海报、红领巾广播、大屏幕滚动栏等宣传阵地，向学生宣传敬茶的知识与文化。要求全校学生在十三周期间回家向父母或其他长辈敬一杯谢恩茶，并在感恩行动卡上留下心得体会，以及父母的留言。3、写一封感恩家书(初中部)、写一篇感恩日记(小学部)初中部学生每人写一份感情真挚的感恩家书。小学部学生每人写一篇感恩日记。请班主任选择其中_份打包发大队部。4、学一首感恩诗歌通过阅读书籍、网络浏览等各种方式学会朗诵一首感恩主题的诗或者学会唱一首感恩主题的歌曲。小学部学生回家把学会唱的歌曲或者小诗演唱或朗诵给父母听。请家长为孩子的表演留下珍贵的视频记录，欢迎与学校一起分享孩子成长的痕迹。中学部学生以中队或者小队为单位录制感恩诗歌视频送给任课老师。5、为妈妈做一件力所能及的事五月第二周的周日是母亲节，为了表达对母亲们的爱与敬意，号召全体学生在五月的第二周为自己的妈妈做一件力所能及的事，可以是简单的家务，例如扫地、拖地、洗碗，也可以帮妈妈揉揉肩、敲敲腿，陪妈妈买一次菜
