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1、大班社会我做小记者教案反思这是大班社会我做小记者教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。目标：1、尝试学习围绕一个话题采访别人。2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。3、巩固与他人交往的技能和礼仪。4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。准备：1、纸、笔。2、事先和幼儿园的其他教师及工作人员沟通采访主题，请他们配合。过程：1、介绍记者和采访工作，引导幼儿初步了解相关的知识。幼儿自由讨论，发表自己的看法。教师小结：记者是专门采访别人、采写新闻的人；报社、电视台、广播电台、杂志社都有记者。2、引导幼儿学习做小
2、记者。幼儿交流。幼儿带上纸、笔，单独或结伴去采访其他教师。班级教师分头追踪、了解幼儿的采访情况。3、回班交流，总结小记者的活动。幼儿讨论交流。教师注意分别邀请采访成功和采访失败的幼儿代表发言。幼儿交流、讨论。教师小结：采访时首先要自我介绍，对人有礼貌，能清楚地说出自己的想法或问题，别人接受了采访后要对他表达谢意。4、幼儿模仿采访。幼儿分组制定采访提纲。在小组内模拟采访一次，请小组成员观察、指正。5、幼儿再次采访，并回班交流。集体交流采访内容，分享成功的经验。活动反思：当时设计这样一个活动，是发现班里很多孩子羞怯，经历了宝宝班、小班近一年半的时间，还是在很多活动中不肯动手、不肯试一试，所以带动班
3、里很多孩子都不敢去尝试新鲜的事物，不敢去表现自己，这样班里无形的产生了一种奇异的氛围，老师带着孩子们去认识一件新的事物，所有的孩子都会退缩，本能的反应是不敢，而且在家长的教育观念里，也没有给孩子一个正确的引导。为了改变这个状况，我趁一个家长开放日活动，安排了这个教育活动。相关知识大班社会教案：我的一卡通：大班社会活动我的一卡通教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，大胆运用已有的数经验解决问题，进一步感知列式中三个数字代表的不同意义。体验一卡通给我们生活带来的方便。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会我的一卡通教案吧。大班社会活动教案：保护地球教案：大班社会活动保护地球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，使幼儿了解环境污染的危害及主要原因，教育幼儿要从我做起，注意保护环境，增强幼儿的环保意识，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看保护地球教案吧。大班社会活动教案：这就是我教案：大班社会活动这就是我教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解自己的外貌特征，兴趣爱好，在活动中将幼儿可爱的一面展现出来，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看这就是我教案吧。1
