《2019-2020年九年级化学 第四节 化学与环境保护教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019-2020年九年级化学 第四节 化学与环境保护教案.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级化学 第四节 化学与环境保护教案教学目标1.知道水、大气污染的主要原因，主要污染物及其危害，了解防止水、大气污染的一般原则和方法。2.认识化学在环境保护中所起的作用。3.初步形成正确、合理的使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立环境保护、与自然和谐相处的意识。教学重点水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害教学难点水、大气污染的主要原因、主要污染物及其危害教 学 过 程教 学 活 动各抒己见知识准备： 一 保护生命之源自主学习：1.完成课本p79页活动天地，你认为化学在治理水污染中有何作用？2.阅读课本有关内容并回答：应如何防止水污染？合作学习：1.各组讨论水污
2、染的主要污染物及是如何污染的。完成课本p78页交流共享2.思考并交流：在日常生活中，我们应如何节约用水？二 还人类洁净的空气自主学习：1. (1)你认为空气被污染是指空气中有了什么？ (2)空气中的有害物质是怎样产生的？ (3) 应如何防止空气被污染？ (4) 在日常生活中我们应如何做？2.阅读课本有关内容，回答下列问题：(1)由课本p80页图分析酸雨是如何产生的？酸雨的主要成分是什么？(2)酸雨有什么危害？合作学习：模拟酸雨对植物种子发芽率的影响三、与自然和谐相处 1. 阅读课本有关内容，回答下列问题：(1)污染的防治应从哪些方面考虑，举例说明。 (2)什么是绿色化学？自我检测：1.我省是缺
3、水最严重的地区之一，因此节约用水、防止水污染具有十分重要的意义，在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是（ ） a.禁止使用农药和洗衣粉 b工业废水经处理达标后再排放 c抑制水中所有动植物的生长 d.生活污水净化后再排放 A. bd B. bc C. ad D. ac2.某水域中鱼类大面积死亡，调查得到可能的结论如下：（1）居民向该水域排放含磷洗衣粉；（2）有大量的运输船在水里航行(3)水域中有适量的水草(4)上游化工厂向水域排放废水(5)鱼类把水中的氧气消耗光了(6)鱼呼吸时产生的二氧化碳与水反应生成了碳酸(7)水域沿岸的农民种植作物时使用了大量化肥和农药。你认为可能的原因是（ ） A
4、 1.2.4.7 B. 2.3.4. C. 4.6.7 D. 3.4.6.73.北约轰炸南联盟的炼油厂，引起周边地区普降酸雨，这是空气中含有较多的( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.一氧化碳4.环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列名词与环境污染无关的是（ ） A.酸雨 B.臭氧空洞 C.白色污染 D.大脖子病 5.现在提倡用燃油锅炉替代燃媒锅炉是考虑到（ ）问题 A.价格 B.安全 C.环境保护 D. 地下储藏量6.下列措施中，能减少酸雨产生的有效措施是（ ）a.少用媒做燃料 b.把工厂烟囱加高 c.燃料脱硫 d.在已酸化的土壤中加入石灰 e.开发新能源 A.abc B.ace C.bcd D.cde自我评价： 重点引导学生加强对水污染以及空气污染的认识，增强环境保护意识。自主完成检测。谈收获通过这节课的学习，你收获了哪些知识？同学们交流一下。推荐作业课本P128 1、2课后反思重点是对水以及空气污染原因以及防治措施的认识。
