《好人好事报告制度（4篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《好人好事报告制度（4篇）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、好人好事报告制度为了有效地实施小学德育纲要，培养学生尊敬师长、尊老_、助人为乐、心中有他人，特制定本制度如下：一、大力弘扬为人民服务的好思想，建立好人好事记录，定期或不定期张榜公布典型的好人好事。二、充分利用各种宣传工具发动、_、表扬校内外好人好事，确定德育基地，为师生提供场所。三、培养师生争当好人、争做好事的热情，逐步培养师生自觉的、随时随地的做好事。小见精神，力所能及。立足于岗位做好事。四、要精心发动学习成绩差、_纪律性不强的学生做好事，并认真做好记录，发挥思想带动学习的作用，促进学生德、智、体诸方面都得到提高。五、对好人好事要及时整理、统计，学年末向学校填报人次数，并整理典型事迹材料上报
2、。六、在阶段性评比奖励中，特别是“六一”儿童节这个儿童自己的节日中，把表扬学生和教师的好人好事作为重要项目，体现德育为首的原则。七、对典型的好人好事要及时大力宣传，扩大影响面，发挥学校德育的社会作用。好人好事报告制度（二）为了有效地实施小学德育纲要，使双学活动深入、持久地开展，特别是教育、培养教职工的为人民服务、教书育人、爱岗敬业、无私奉献等，教育培养学生尊敬师长、尊老_、助人为乐、心中有他人，特制定本制度如下：一、大力弘扬为人民服务的好思想，建立好人好事记录，定期或不定期张榜公布典型的好人好事。二、充分利用各种宣传工具发动、_、表扬校内外好人好事，确定德育基地，为师生提供场所。三、培养师生争
3、当好人、争做好事的热情，逐步培养师生自觉的、随时随地的做好事。小见精神，力所能及。立足于岗位做好事。四、要精心发动学习成绩差、_纪律性不强的学生做好事，并认真做好记录，发挥思想带动学习的作用，促进学生德、智、体诸方面都得到提高。五、对好人好事要及时整理、统计，学年末向学校填报人次数，并整理典型事迹材料上报。六、在阶段性评比奖励中，特别是“六一”儿童节这个儿童自己的节日中，把表扬学生和教师的好人好事作为重要项目，体现德育为首的原则。七、对典型的好人好事要及时投报电台、电视台、报社等新闻单位和宣传部门，以大力宣传，扩大影响面，发挥学校德育的社会作用。好人好事报告制度（三）有人说，爱如春雨，滋润着大
4、地；有人说，爱如阳光，温暖着人心。我用这双渴沐春雨，渴望阳光的眼睛，在_搜寻着爱。做好事其实不需要有多大的作为，只需要从身边的小事做起。我辖区就有这么一位普通的家庭妇女，时刻想着为家庭、邻里和社区做贡献。居住在工人巷_号_排_户的张志丹正值中年，几十年的人生过往本应是事业辉煌、家庭富足，可她家的情况却不尽如人意。_年时由于单位改制申请破产，她也随之下岗了。为了减轻家里的负担，她又找了一份在环卫_所打零工的差事，环卫工作全年都需要早出晚归且从不休息。由于她小时候患过肾炎，身体一直未能完全康复，没多久身体吃不消只好_次失业，至那以后再没工作过。她的处境没有因为婚姻而改变，结婚时夫妻二人是单位里的双
5、职工，随着她的下岗，配偶王军也相继下岗了，多年来一直靠打零工维持全家的生计。_这么多年一直在校读书，没有收入。老公王军一直因为没能给妻子_创造好的生活条件而内疚，家里的脏活累活他总是抢着干总想着弥补些什么，可张志丹知道老公干一天零工很辛苦，_上一天学很疲惫，她就主动担负起了家里的所有家务。老公_回到家时，热腾腾的饭菜、干净的衣服早已准备好。晚上陪_学习到深夜也是她每天必干的事情。她对家里的四位老人也是特别的用心，由于老人年岁已高行动不便，她就在每天安顿完丈夫_出门以后，去到老人家中帮老人倒水铲媒做饭洗衣，她常对老人说：“我们家没钱贴补您们，就给您们出力吧”，就是这么朴实的话语表达出一个中年妇女
6、对长辈的关爱。老人们也是为有这样的媳妇和_感到欣慰，老人们也总想着自己省省攒点钱帮她们一家子，就是这样的普通的家庭，氛围却十分融洽，都因她的辛苦付出。邻居张焕芬老人现年_周岁，是一名老党员。老伴去世多年子女也不在身边，属于独居老人。张志丹经常会去老人家中义务为老人做家务，没时间过去帮忙她就把老人的衣服拿回家和家人的一起洗，凉好晒干再送去；还会常常把自家做好的饭菜端给老人吃，她的行为感动了老人及其家人，老人的子女从外地回来总会去拜访这位善良的_，感谢她不求回报的默默付出。由于老人党员的身份，和社区联系会很频繁，老人腿脚不便跑前跑后的事就都交给了她，所以在社区看见她的身影也_了。多年的相处老人示她
7、如己出，将自己的工资卡也放心的交给她，让她去帮着老人存取工资，为了免除老人子女在钱上面的顾虑，她每次帮老人存钱取钱时都会用家里破烂的三轮车推着老人一起去。平凡日子里的平凡事将一个中年妇女的义务奉献精神体现的淋漓尽致。随着乌兰察布市“五城联创”工作的不断推进，基层工作的任务也相对的增加了。创城期间，佳美社区积极响应上级部门安排，在辖区内大力内弘扬宣传“五城联创”工作，动员一切力量扎实做好创城工作。社区工作人员每天不仅要补充创城材料，还得深入辖区开展清理工作，劳动力匮乏的问题也在此时凸显出来，社区工作人员及时与辖区低保户和志愿者取得联系开展清理整理行动。张志丹作为一名低保户总是随叫随到，甚至是不叫
8、也会到的那个人。她常说“五城联创是好事，多干点我愿意”，听到居民都能这样说，作为工作人员更应该以身作则、全力以赴。大家头顶烈日身处严寒清理社区卫生、清理垃圾、铲除小广告和积雪时总会看到她的身影，社区领导及工作人员特别感谢她的无私付出，能为有这样的居民而感到荣耀。一个朴实的中年妇女干着所有人都能办到的事，她付诸行动而你却没有。好人好事报告制度（四）为加强青少年思想道德建设，弘扬好人好事的精神，树立榜样，充分发掘学生思想闪光点，营造拾金不昧，助人为乐的良好氛围，根据九年级（3）班的具体情况，特制定本奖励制度。一、奖励种类有口头表扬，通报表扬，授予荣誉称号等，通报表扬以上奖励均计入学生档案，有突出表现着，给学校、社会带来较大好的影响，将报学校给与表扬。二、凡拾物交公；自觉爱护花草树木和公物；热心帮助他人；勇于揭发坏人坏事；模范遵守学校规章制度和社会公德；自觉维护学校和社会治安等以上表现的，将分别给予口头表扬，书面表扬，通报表扬。三、凡在好人好事方面受到学校及上级机关表扬的优先评选学校的三好学生、优秀学生干部、等荣誉称号。四、班级好人好事行为在校内进行，经核实，根据情况给予班_适当表扬，造成较好的影响，对方有好评价的，全校通报表扬。五、班级好人好事行为在校外进行，经核实，根据情况给予班_适当表扬，造成较好的影响，对方有好评价的全校通报表杨。第1页共1页
