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1、返岗实践个人总结 202年，我有幸参加了“国培计划（20-02X)中西部项目信息技术应用能力提升培训。我充分利用课余时间上网学习,看视频，做作业,写日志，相互交流心得体会,顺利完成了网上的学习任务。通过学习，我的信息技术素养得到进一步提高，返岗实践中，我将学到的技术应用于教育教学实践，收到了良好的效果。 1、德育效果更显著。我校班班都配备了电子白板,并且接通了互联网。通过学习，我进一步熟悉了电子白板的使用方法,掌握了更多的获取资源的途径。在德育专题教育中,我从网上下载了有关”禁毒教育”的视频资料，播放给学生观看,并要求学生写观后感。学生认识了毒品的种类，了解了毒品的危害，纷纷表示要坚决拒绝毒品
2、,珍爱生命。最近，我还利用电子白板播放四川省十佳美德少年事迹展播，利用榜样对学生进行教育,效果显著。 、信息技术教学效率更高。在培训时，我积极参加了工作坊的讨论活动,学习了其他学员的好的经验。返岗实践中，我将培训学到的方法应用于信息技术教学中,效果很好。通过让学生在网上阅读与课堂上作文内容有关联的优秀范文,或学习一些写作的要求、方法等。利用网络,孩子们的习作变得有话可说，有事可写，有感可发,为他们提供丰富多彩的广阔的认知天地,帮助他们积累丰富的写作素材。同时，教师可以提供一些优秀的网站或网页,并给予学生必要的指导。 总之，返岗实践中,我做到了学以致用,进一步巩固了学习成果，也促进了自己的工作，收获很大。在教育教学实践中,我仍感到自己在信息技术能力方面还很欠缺，与教育发展的需要还有很大的差距。在许多较大的城市,信息技术在教育方面的应用已达到一个新的高度,让教育教学工作更加现代化。只有抓紧时间,认真学习，才能适应时代发展的需要。 第 1 页 共 1 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
