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1、精选文明礼仪演讲稿模板8篇精选文明礼仪演讲稿模板8篇文明礼仪演讲稿 篇1亲爱的同学们:当我们第一天迈进靓湖学校的大门,就被气势宏大的教学楼所震撼。宽畅亮堂的教室,错落有至的实验室,馆室,绿茵间泛红的足球场地。靓湖真美!在接下来的学习中,老师们兢兢业业如春雨般润物;辛勒的耕耘如春风般温暖孜孜不倦,使我们的成绩直线上升,学习兴趣越来越浓。感谢你得意的老师,感谢你,得意的靓湖。在这里特别值得一提的是在这次黑龙江首批示范先进学校检查中,我们靓湖学校以990分的优异成绩,排名大庆18家参选单位的第二名,与第一名的大庆一中外国语学校仅差一分。靓湖在腾飞!在上周举办的“靓湖”开放日活动中,我们又收获了可喜的
2、成果。我们向家长,向社会,向教育局领导展示了我们靓湖的风采。愿靓湖这棵梧桐树,引来八方金凤凰。XX年和XX年二年的中考,靓湖都名列全市平均分第一名.我们为作为一名靓湖人而感到骄傲。我们衷心祝愿靓湖的明天更美妙。我的演讲完毕,谢谢大家!六年二班 xxx文明礼仪演讲稿 篇2“小悦悦事件”披露后,全球各大媒体一片哗然。这只是如今中国道德的一个小小的折射点,我的心不仅痛起来了,一切向钱看,什么道德、情操、良心、正义诸如美丽的名词统统一纹不值。道德这座神圣的堡磊渐渐坍塌,人民心中许多美丽的向往渐渐迷失。人们心中失去了道德总绳,做与不做、对与不对,人们正义感流失,使我们不再相信仁慈、也不再仁慈了。刘玉珍大
3、妈到_广场义务捡垃圾的事迹深深地打动了我,刘大妈用自己的实际行动感染了千千万万的中外游客,使得游客的文明程序起来越高,随手扔垃圾的人少多了,而帮助刘大妈的人也越来越多了。这让我重回信心,相信我们是会越变越好的。这件事也使我深受启发,让我看到了道德的力量,当道德的力量处于上风时,会约束更多不讲文明的人让他们遵守秩序而变得遵守道德,而当一个环境中不讲道德力量处于上风时,会一让一些人也不守遵守道德,我为这些人感到深深的可惜和悲哀。同学们,想一想你们愿意生活在这样的一种环境中吗?教室里,随手丢弃的纸屑、食品袋;餐厅里,随意倾倒的饭菜;宿舍里,苹果把、臭袜子随处可见;校园内,随手丢弃的纸屑随风飘扬;厕所
4、里气味熏天,无处下脚;教室里吵吵闹闹;时时刻刻受到大同学欺负-可见遵守道德标准不仅是一个中学生应具备的素质,更是为了给自己创造一个好的学习、生活环境必备的要求。同学们,我们是社会中的一员,也是校园中的一分子,让我们别再只当一个旁观者,让我们都行动起来吧。就让我从一点一滴小的事情做起:说话和气,不说脏话;使用文明礼貌用语,见到老师、长辈主动起身打招呼,临别要起身送行。 敲门要轻柔。不随手丢弃垃圾;不喧哗,不打闹、守秩序;清扫好教室、餐厅的卫生;按时就寝;搞好自身卫生,身上无异味;只要我们时时事事严格要求自己,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,不被不文明的力量所影响,随波逐流;相信自己,坚持做好
5、自己,用道德约束自己,用道德的力量影响你周围的同学,最终你将发现你改变的将是一大群人!同学们!你们能吗?就让我们相信自己、坚持自己、做好自己!我相信道德的力量!我们都相信道德的力量!文明礼仪演讲稿 篇3尊敬的领导、老师,亲爱的家长朋友们:大家下午好!今天很荣幸能在这里和大家交流一下孩子的礼仪教育,礼仪是一个人道德修养的外在表现形式,是做人的根本要求。孔子曾说过:“不学礼,无以立。”就是说一个人要有所成就,就必须从学礼开场。可见,礼仪教育对孩子的成长有着非常重要的意义。培养孩子的文明礼仪,应该从小培养,幼儿时期文明礼仪培养的主要目的,并不是要求孩子详细要懂得多少礼仪知识和做到多少礼仪行为,而是培
6、养他遵循文明礼仪的习惯。孩子文明礼仪习惯的养成,将会影响孩子的一生,而我们大多数家长在平时的生活中却都忽略了这个问题,等到遇到问题的时候才会想到没有教育好孩子,幼儿园正好为我们填补了这方面的空白,那么我们家长应该做的就是配合幼儿园,来把礼仪教育做的更好。以下是我的几点体会:一:家长是孩子的模拟对象和典范孩子除了上幼儿园,每天与家长在一起的时间最多,家长的行为直接影响孩子的行为,因为如今的时期孩子的模拟性是最强的时期。例如:这几个周幼儿园发给孩子的就餐礼仪,生活礼仪等等,其实上面的每一条都是我们家长知道的,可是真正能做到的又有几次,所以趁着这次时机,我陪着孩子一块儿把每一项礼仪每天都边说边做,不
7、但让她复习了礼仪知识,我们大人也真正的标准了自己的行为,这样就比我们家长自己不做专门让孩子自己做效果好很多。二、对孩子不当言行应及时纠正有时候孩子的言行欠妥,他本身并不知道,如不及时予以纠正,他下次还会如此。例如有一次我带孩子去一家店买东西,她着急出去玩儿,于是开门后也不管门怎么样了,手一松门“轰”的一声关上了,当时我就把孩子叫了回来,告诉他这样做很不礼貌,也容易把人家的店门给损坏了,告诉她以后应该开门后手扶门轻轻的关上,并让他对店员阿姨说了对不起。这样下次再开门他就会记住应该怎样关门。孩子每一个错误,家长都应该明确的指出来,这样孩子才知道自己错在那里,她也知道以后应该怎样做。比孩子犯了错误,
8、你批评一顿,打骂一次有效的多。有时候不方便当场纠正的,应该在最短的时间内纠正,这样才能最有效的帮孩子纠正言行的不妥。三、培养孩子文明礼仪的习惯不能急于求成冰冻三尺,非一日之寒。培养一种习惯,不是一下子、一句话就能形成的,要渐渐的培养孩子文明礼仪的自觉性。在生活中一点一滴的培养他的习惯,习惯成自然。假如孩子做得好,应该及时表扬,我个人相信好孩子是夸出来的,家长应该以表扬为主、批评为辅,让孩子形成良性的循环。假如一次孩子做不好就又批评又打骂,那会使孩子产生恐惧和抵触心里,所以下次他还会犯错,或者他怕犯错而更加小心,却更错,这样就形成了恶性循环,对孩子的成长不利。培养孩子良好的文明礼仪习惯,往小处说
9、,目前可以使孩子交际才能更强、学习更顺利,往大处讲,将来可以减少他要做出一番事业时遇到的人为阻力。以上的孩子礼仪教育方面的认识未必正确,当作交流,欢送指正。一下我说说幼儿文明礼仪教育我们详细可以从哪些方面着手:1、称谓礼仪(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。(2)不给别人取绰号。2、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候(1)早起后问爸爸、妈妈早上好。(2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(3)父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。(4)过生日:祝长辈生日快乐、身体安康。(5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。(6)当
10、爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。(8)早上辞别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。文明礼仪演讲稿 篇4亲爱的各位老师,同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是文明礼仪在校园。什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为标准,是表现对别人尊重和理解的过程与手段,也可以说文明礼仪表达的是个人的素质与修养,从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进展互相沟通的技巧。作为新时代的小学生,文明礼仪的道理大家都清楚。不过,在实际生活中,有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如,天热了,有不少同学买冷饮,却随手丢弃包装袋
11、,到处飘着包装袋的学校,还是那个合适我们学习的地方吗?这种现象不仅影响了个人的文明礼仪形象,也会影响我们港小的整体形象。中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦。讲文明、用礼仪,不仅是展示民族精神的外在形式,也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面表达出来:首先,文明礼仪强调的是“尊重为本,因此想让别人尊重你,就得学会尊重别人。“礼仪从话里来,话从心中来,只有从内心尊重人,才会有得体的礼仪言行。再者,学习“礼仪要重在理论。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好,上下楼梯靠右行,扔垃圾不是潇洒地“投篮而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里,
12、生活中多用“请、“您、“谢谢,“对不起等礼貌用语。也许这些是老生常谈,但一个人的礼仪形象却正是从这些不起眼的地方表达出来的。礼仪是人类文明的标尺;是美妙心灵的展现。人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人,注重礼仪的自我修养,即在学习礼仪、运用礼仪中,对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面,都能展现出一个人的教养。并在社会交往中,有所为,有所不为,自觉地运用礼仪标准,方算知书达理,方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己,才能做到“举止文明,处世得体,方可“有礼走遍天下。同学们
13、,温良恭礼让,是我们民族的传统美德。荀子云:“不学礼无以立,人无礼那么不生,事无礼那么不成,国无礼那么不宁。继承传统、倡导文明、讲究礼仪是我们中学生义不容辞的责任,是一个人陶冶情操进步自身修养的需要,更是建立美丽和谐校园的需要,我们要从我做起,从身边的每一件小事做起,让文明礼仪之花在港小的校园里枝繁叶茂、长盛不衰。我的讲话完毕了,谢谢大家!文明礼仪演讲稿 篇5尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!中国是一个有着几千年文明史的国家,礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位,可见文明礼仪之重要。自从学校开展了“文明礼仪伴我行的活动以来,我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中应坚持一些根本的原那么
14、:一是敬人。就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不一样。三是适度。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对详细情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。四是真诚的原那么。应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去才易于为别人所承受。如今全社会都在倡导讲文明的风气,各种形式的宣传活动不断开展,社会上也涌现出许多文明礼仪的标兵。但与此
15、同时,仍然有许多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢?作为一名小学生,我们应该进展深入的反思。文明礼貌是一种美妙的行为,更是一种高尚的品质。从小,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了早晨上学,我在路口焦急地张望。前面是绿灯,但来往的车辆不停地穿梭,我尝试了几次,为了平安,还是最终放弃。眼看就要迟到,就在我心急如焚的时候,交警叔叔大步向我走来,他果断地站定,对我面前的车辆做了个暂停的手势,我顺利地走到马路对面,回头感谢地望望:只见交警叔叔仍然繁忙左臂伸直,右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责,细心周到,他就是我心目中的“马路天
16、使”。交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季,他就是这样默默无闻,无私奉献;严冬酷暑,他就是如此坚守岗位,效劳人民。他是平凡的,但更是伟大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时,他们挥汗如雨,指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时,他们哈气取暖,毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出玩耍时,他们无怨无悔,笑对行人。假设每个人都能像他们一样恪尽职守,认真负责,我们的生活会更加多彩。假如人人都像他们一样奉献社会,世界将变成美妙的人间。文明无小事,细节见真情。让我们行动起来,文明礼貌从我做起!讲文明,不应停留在口头上,重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾,从一点一滴做起,从身边小事做起,把文明真正融入我们的生活之中,让文明礼仪伴随