中班美术挑花开了教案音乐

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1、中班美术挑花开了教案音乐中班美术挑花开了教案音乐包含了,活动目标是欣赏桃花，能用语言大胆地表达自己对桃花的认识与感受，尝试用点彩画的方法表现出不同的桃花。活动目标:.欣赏桃花，能用语言大胆地表达自己对桃花的认识与感受。.尝试用点彩画的方法表现出不同的桃花。3.体验绘画的乐趣、感受春天的美丽。活动准备:课件（桃花）、音乐、水粉颜料(粉色、桃红色、白色)、调色盘、卡纸若干、抹布。活动过程：一、创设情境，导入课题。、播放歌曲桃花朵朵开入场。师：在刚才的音乐里面，你听到了什么啊? 幼:桃花师:你见过桃花吗？在哪儿见过呢?二、初步感知对桃花的认识。1、回忆桃园美景，感知幼儿园身边的桃花师：老师给小朋友们

2、带来了几张照片,让我们一起来看看这些美丽的桃花。我们看了这么多漂亮的桃花，你的心里是怎么想的?幼:幼儿相互交流自己对桃花的认识和感受。2、引导幼儿观察桃花的结构、形状、颜色。师:请小朋友仔细观察图中的桃花长得什么样?等会告诉老师你观察的结果。师：播发中桃花的结构分解图。、桃花是什么颜色的B、桃花有几个花瓣C、中间的花蕊是什么颜色？三、教师出示课件桃花，激发幼儿绘画的兴趣。师:这么美的桃花,这么美的春天,我们要用自己手中的画笔把它永远留在我们的教室里。今天啊,我们就用以前学过的点彩画的方法来画桃花。四、通过讲解并示范点彩画的绘画方法及过程。(1)教师演示画法：A、先在树枝上点出花瓣。提醒：画花瓣，要五个点围成一个圈。 技法：学习点、收。B、没开的花蕾,我们就用小圆点表示。C、请一至两名幼儿上前作画。提示:要画满树上的桃花时,可以先把花瓣全画下来,最后去点花蕊。（2）、幼儿作画：幼儿回忆并说说作画过程，加深幼儿的理解和对方法的掌握,然后幼儿自由作画,教师巡视指导。(3)、指导要点：提醒幼儿大胆创作，并注意作画的技巧、画面的布局等。五、活动结束,评价作品。让每个幼儿把自己画的桃花树分组排好，供大家欣赏。提高幼儿的审美水平和语言表达能力，体验成功的快乐。()把作品都贴上，互相欣赏。(2)说说自己喜欢哪一幅为什么1