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1、专题二生物的结构层次生物体结构和功能的基本单位*细胞植物细胞的分裂过程分裂动物细胞的分裂过程结构名称植物动物细菌功能细胞壁VXVV保护和支持;田胞膜VVVV保护和控制物质进出细胞质VVVV加快与外界环境的物质交流强田胞核VVXV内后遗传物质%十绿体VXXX光合作用1夜泡VXXV含一些可溶性物质即为有,为没有“X”注：，消化系统分化动物组织组成结缔组织神经组织上皮组织肌肉组织植物组织泌尿系统k神经系统卜嘱吸系统循环系统内分泌系统1动物体保护组织分生组织输导组织机械组织种子*系统运动系统植物体花果实圣生殖系统专题三、生物与环境1、生物的生存依赖于一定的环境光气壤阳空水土等环境包括2、生物与环境组成
2、生态系统生态平衡专题四生物圈中的绿色植物水分和无机盐对植物的作用专题五生物圈中的人1、人的食物来源于环境2、人体生命活动的能量供给验证人呼吸的气体中含有较多的CO2上下腔静脉CO2呼吸道O2CO2肺泡里的毛细血管右心房左心房左心室组织处的毛细血管CO2组织细胞（进行呼吸作用）有机物+。2-CO2+H2O+其它废物+能量萨与外界环境的气体交换肺泡与血液的气体-交换右心室7气体在血液中的运输血液与组织细胞的气体交换3、人体代谢废物的排出大脑一神经调节的最高级中枢,注意五大中枢4、人体生命活动的调节神经系统的组成脊髓反射和传导的功能，脑与躯体的联系通路中枢神经系统周围神经系统小脑一使运动协调准确，维
3、持身体平衡由脑和脊髓发出的神经组成眼感觉器官结构功能结构脑干生命中枢，包括心血管运动和呼吸中枢均由白质和灰质组成*结构异常导致近视和远视的原理及矫正感觉光线，与形成视觉有关,注意视觉的形成过程初中生物思维导图（清晰、可修改版）初中生物思维导图（清晰、可修改版）5、人体是一个统一的整体专题六动物的运动和行为附着在至少相邻的两块骨上关节囊内面分泌的滑液进入关节腔，减少摩擦专题七生物的生殖、发育和遗传1、生物的生殖和发育儿童期人的发育身体发育变化心理变化卫生保健习惯老年期我个人认为这部分内容情感态度和价值观的教育重于知识的传授，让学生树立一个科学的态度，正确的观点是重点。生物发育昆虫/zn/发育动物
4、/1Q发育完全变态发育例：蜜蜂、家蚕、蝴蝶、苍蝇等发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性显著不同。发育经过卵、若虫和成虫三个时期。例：蝗虫、蟋蟀、蚂蚱、两栖动物发育,体外受精受精卵一长外鲤的蝌蚪一长内鲤的蝌蚪一长出后肢的蝌蚪一长出四肢的蝌蚪一尾消失变成幼蛙一成蛙发育过程鸟的发育鸟的繁殖过程卵壳膜气室鸟卵的结构卵白卵黄膜卵细胞胚盘保护，为胚胎发育提供水和营养是胚胎发育主要的营养物质来源内有细胞核，是胚胎发育的场所2、生物的遗传和变异生物的遗传和变异精子:受精卵:性状:遗传*细胞核内有相似性包括染色体成对存在例：性别决定父：XY成对的染色依分开蛋白质遗传物质母：XX成对
5、的染色怅分开XYXXXXXXXYXY差异性N亲代与子代之间1遗传的变异子代个体之间性状主诙旦DNA决定基因，显性孟德尔的高矮茎豌豆实验隐性孟德尔的三点解释成对存在父方成对的基因夕母方成对的基因精子精子卵细胞卵细胞受精卵受精卵受精卵受精卵探究果实大小的变异不遗传的变异专题八生物的多样性1、生物的分类生物在形态结构等方面的特征音整个身体只有一个细胞构成，如草履虫原生动物无脊椎动物动物界腔肠动物+身体只有两个胚层，有口无肛门，如水嘱环节动物_身体由许多环状体节构成，有体腔，如蚯蚓节肢动物鱼纲两栖纲*体节，分部；有外骨骼；足和触角分节水、鳞、鲤、鳍、心，幼水鲤，成陆肺和皮肤，变态，体外受精2、生物的多
6、样性意义生物的多样性现状及原因内涵基因的多样性生态系统的多样性生物种类的多样性1实质上是现状原因建立自然保护区一一最有效的保护措施环境的多样性生物灭绝速度在加快，生物多样性面临威胁人类的乱砍乱伐，滥捕滥杀环境污染森林减少，生物栖息环境被破坏主要原因外来生物入侵迁出原了，迁入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。3、生物的起源和进化生物的进化胚胎发育专题九生物技术日常生活中的生物技术生物技术现代生物技术*练习制作发酵食品*探究食品保鲜方法生物反应器仿生克隆技术转基因技术太空育种技术关注生物技术的发展对人类未来的影响专题十健康的生活概念特点流行的环节*由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。传染性和流行性易感人群传染源|fT能够散播病原体的人或动物传播途径H病原体离开传染源，到达健康人的途径。对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群4三者缺一不能流行不健康的生活方式*探究酒精对水蚤心率的影响医药常识了解常用药物的名称和作用安全用药分清处方药和非处方药用法用量按说明书或遵医嘱注意药物的有效期常用争救方法胸外心脏挤压骨折急救方法对症下药人工呼吸出血护理动脉出血I_毛细血管出血消毒包扎即可近心端止血远心端止血静脉出血初中生物思维导图（清晰、可修改版）
