幼儿园中班教育笔记：老师我好喜欢梳辫子

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幼儿园中班教育笔记：老师，我好喜欢梳辫子幼儿园教育笔记：老师，我好喜欢梳辫子每天午睡起床后，搬把椅子坐在孩子们中间为她们梳辫子已成为我生活的一种享受。其实我并不太会梳理头发，每次给孩子们扎的辫子总是歪歪扭扭的，但孩子们喜欢，我就沉迷其中。而且它也让我有更多的机会了解孩子，触摸孩子的心灵;让我有更多的机会因人施教，适时指点;让我和孩子们之间更加信任。每当这时，我们之间的距离拉的更近了。孩子们总是唧唧喳喳的和我说个不停。老师，我妈刚给我买了电子琴!老师，爸爸妈妈星期天带我去动物园了!老师，我敢走独木桥了当然，此时也是我了解他们生活、心理鼓励的好时候。你最喜欢老师什么不喜欢老师什么你最愿意参与哪个活动你现在睡觉还用妈妈陪吗这些她们日常平凡避而不答的问题，这时就会都争着回复，而且绝没有谎言。就这样，我把每天起床后给孩子梳头发作为一种和孩子交流的方式，变换梳头发的花样作为对孩子的一种奖赏。看到梳好小辫的孩子们一个个满意的回到座位上，脸上洋溢着无以言表的欢愉，此时，我与孩子一样幸福。我的幸福也就是在这日复一日平淡、平凡的工作中，不断发明新奇、新鲜中积攒起来的。1