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1、上课玩象棋的检讨书 在有过错的状况下，为了避开今后再出现此类事务，我们通常要用检讨书来悔过自新，做事不能马虎，写检讨书也应如此。检讨书的留意事项有很多，你确定会写吗？以下是我细心整理的上课玩象棋的检讨书，欢迎大家共享。 上课玩象棋的检讨书1敬重的班主任老师：面对我自习课下棋的行为，我身为一名学生在自习课下棋啊，说明白什么，明显说明我这个人无聊啊，眼里根本没有纪律观念啊，无视校规班规，更加不留意照看身边同学感受。自习课下棋的行为确定是几个同学一起下棋的，旁边同学要学习的啊，下棋确定要发出声音的啊，影响其他同学多不好啊。课堂是公共场所，每个人的行为都应当受到约束，我这样自习课下棋就是影响他人、损害
2、他人利益的行为啊，当然是不对的啊。因此，我检讨，我认错，下次再也不敢了。在此，我自愿送交我的飞行棋（居家、旅行、聚会等必备棋具，不过不适合带学校。）并且我情愿做如下改正：第一，今后我肯定仔细读书，严格遵守自习课纪律，不做有损纪律的事情。其次，照看身边同学感受，不作出触犯其他同学的言行。第三，仔细努力提高学习成果，争取做一名优秀生。此致！XXX上课玩象棋的检讨书2敬重的老师：您好，首先为我今日的上课下棋行为跟您说一声对不起。我已对我的过错进行了深刻的反省，现做如下检讨：首先，学习是一件很肃穆的事情，我们应当仔细对待。俗话说，千金难买寸光阴，对于我上课下棋的错误行为，我已经深知自己的错误，在高三这
3、么一个惊慌的时刻，我们应当珍惜每分每秒的学习时间，好好学习。老师您长语重心长的告知我们，时间紧迫，希望我们个个都能成为人中龙凤。对您热切关切的辜负，我感到很惭愧。并决心改过自新，从今以后努力学习，为将来做一个对社会，对祖国的有用之才打下坚实的基础。其次，我对待学习的看法是不端正的，感谢老师的指责指正。XXX上课玩象棋的检讨书3敬重的XX：我始终觉得自己做事情不够成熟，思索不够冷静，对人对物不够稳重。某某老师告知我下象棋能练就一个人的冷静思索实力，逻辑推导实力，处世稳重等等。所以每天坚持下象棋已经成为了我生活不行缺少的一部分，昨天晚上因为作业做的比较晚，没有下象棋，我心里万分缺憾和难过，今日晚上
4、又有可爱的美眉约会，我是万不得已着实并非故意有意非要在您的课堂上下什么鸟棋的。我现在特别的懊悔特别的难受，因为我知道我的行为不仅猥亵了神圣的课堂纪律，还亵渎了老师无上的威历。我狠自己为什么限制不住自己或许还是因为象棋下的太少，我现在很难受也很冲突，心里很乱很烦躁，很不是味道，脑子一团糟神经都感觉有点不能限制，我不知道我会做出什么事，我不知道我在说什么了，我我我?，希望老师能够理解体谅宽恕劝慰我这颗幼小颤抖的心灵?XXX上课玩象棋的检讨书4敬重的XX：我始终觉得自己做事情不够成熟，思索不够冷静，对人对物不够稳重。某某老师告知我下象棋能练就一个人的冷静思索实力，逻辑推导实力，处世稳重等等。所以每天
5、坚持下象棋已经成为了我生活不行缺少的一部分，昨天晚上因为作业做的比较晚，没有下象棋，我心里万分缺憾和难过。今日晚上又有可爱的美眉约会，我是万不得已着实并非故意有意非要在您的课堂上下什么鸟棋的。我现在特别的懊悔特别的难受，因为我知道我的行为不仅猥亵了神圣的课堂纪律，还亵渎了老师无上的威历。我恨自己为什么限制不住自己或许还是因为象棋下的太少，我现在很难受也很冲突，心里很乱很烦躁，很不是味道，脑子一团糟神经都感觉有点不能限制，我不知道我会做出什么事，我不知道我在说什么了，我我我?，希望老师能够理解体谅宽恕劝慰我这颗幼小颤抖的心灵?XXX年月日上课玩象棋的检讨书5敬重的班主任：您好，此番我犯了错误，也
6、就是课间下象棋。在我下棋正酣的时候，您的刚好驾临如同当头棒喝，给我了重重冲击，迫使我改邪归正，重新做人，做回一个好学生。是的，现实状况就是这样。我的内心萌发出了“阳光雨露”般滋润的和善火种，和善的小火苗点燃了，不断地燃烧，星星之火可以燎原，全靠您的一句指责啊！可是我单纯感谢您的指责训诲，完全是不够的。为此，我自告奋勇地向您递交我的这篇课间下象棋的检讨书，以取得您的宽恕。历史发展到现如今的21世纪，课间下象棋的错误行为天经地义不应当提倡。我们知道，下象棋对于学生来说那是一种消遣行为，并且是一种须要耗损较多脑力的消遣。我们学生课间下课休息时间，就是给我们放松脑力，以便应对下节课学习的时候。这时期假
7、如下象棋，势必就让我们的大脑得不到很好的休息。另外一方面，像我这样的学生来学校读书求的是什么啊，求的就是能够在学校得到综合的教化培育。而这下象棋算什么玩意儿，如此这般消遣大可以在周末去玩。面对错误，我反省是深刻的，相识是彻底的，觉悟是高高的。至于改正错误：我就向您保证，今后再也不课间下象棋了。最终，我恳请您的宽恕，我肯定好好学习，不辜负您的殷切期望。此致敬礼！XXX年月日上课玩象棋的检讨书6敬重的老师：今日，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上机课玩嬉戏这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再上机课玩嬉戏的决心。早在第一节试验课的时候，您就已经三令五申，一再强调
8、，全班同学，不得在课堂上做和上课无关的事情。其时，老师反复教育言犹在耳边，肃穆仔细的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻相识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。然而，正如高尔基说过的那样-当你把一件是看得非常重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。当时因为我做试验的机器出了点问题，在等待运用其他同学的机器，因为试验室里气温很高，又没有空调，导致我当时心浮气躁，竟遗忘老师当时的要求，不自觉的玩起扫雷来，而正赶上您爱护入微的来给我们做试验指导，我不仅破坏了课堂纪律，还影响了老师为同学讲课的心情，但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道无论什么理由说出来来都是
9、不能成立的，因为，这全部的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代高校生该具有地相识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清楚地感觉到我是一个罪人！对于我上课玩嬉戏的事情，所造成的严峻后果如下：1、让老师分心，影响老师上课性情。本应正在做试验的我结果却在那玩嬉戏，试问一个仔细负责的老师怎么生气呢？怎么会不为我的这中学习状态感到担忧呢？。而这样的担忧很可能让老师成天工作分心，造成更为严峻的后果。2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人玩嬉戏，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，
10、违反父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深后悔不已。经过深刻检讨，我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有相识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘由是因为本人对他人敬重不足。试想，假如我对老师有更深的敬重，无论在多么燥热的天气我都不会遗忘老师的教育，这样也不会惹老师您生气，错误也不会发生了。3、平常生活作风懒散。假如不是因为懒散、马虎大意、记忆力水平低，我怎么会把老师您的教育遗忘？4、平常和舍友沟通不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友沟通足够，怎会遗忘上课不能玩嬉戏？若我和他们真正做到好好团结，他们又
11、怎会不提示我在上课的时候不能玩嬉戏？若更进一步我和他们相邀一块上学，上课玩嬉戏的事还有可能发生吗？通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，上课时涣散的必定结果。经过几天的反思，我对自己三年的高校生活进行了具体回忆和分析。记得刚入学的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时到处也都能遵守学校相关规章制度。但近年来，由于高校生活渐渐走上了轨道，而自己对学校的一切规章制度也比较熟识了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到暖和的同时，也渐渐起先放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起老师对
12、我的信任，愧对老师的关切。同时，在这件事中，我还感到，自己在学习科学文化学问的方法上仍就特别欠缺。众所周知，上课是从老师学习各种科学文化学问的的最佳途径，也是关于该科目最新科研成果的获得渠道。就是在这样重要的场合下，我却玩起了嬉戏，这充分说明，我从思想上没有把上课和老师的话重视起来，这也说明，我对自己的学习极度的不负责任，作为班长也没有把自己的带头作用更加做好，更加走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，上课玩象棋的检讨书7敬重的XXX：我始终觉得自己做事情不够成熟，思索不够冷静，对人对物不够稳重。某某老师告知我下象棋能练就一个人的冷静思索实力，逻辑推导实力，处世稳重等等。所以每天坚持下象棋已经
13、成为了我生活不行缺少的一部分，昨天晚上因为作业做的比较晚，没有下象棋，我心里万分缺憾和难过，今日晚上又有可爱的美眉约会，我是万不得已着实并非故意有意非要在您的课堂上下什么鸟棋的。我现在特别的懊悔特别的难受，因为我知道我的行为不仅猥亵了神圣的课堂纪律，还亵渎了老师无上的威历。我恨自己为什么限制不住自己或许还是因为象棋下的太少，我现在很难受也很冲突，心里很乱很烦躁，很不是味道，脑子一团糟神经都感觉有点不能限制，我不知道我会做出什么事，我不知道我在说什么了，我我我，希望老师能够理解体谅宽恕劝慰我这颗幼小颤抖的心灵上课玩象棋的检讨书8敬重的XXX：这次犯错误，自己想了许多东西，反省了许多的事情，自己也
14、很后悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻相识到自己所犯错误的严峻性，对自己所犯的错误感到了惭愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提示学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对老师的不敬重。应当把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽搁自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，
15、对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种损害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到得才兼备，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生赐予惩处也是应当的，我在家也待了半个月了，自己想了许多，也意识到自己犯了很严峻错误，我知道，造成如此大的损失，我应当为自己的犯的错误付出代价，我也情愿要担当尽管是担当不起的责任，尤其是作在重点高校接受教化的人，在此错误中应负不行推卸的主要责任。我真诚地接受指责，并情愿接受学校赐予的处理。XXX本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第
