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1、撰写人:_日 期：_202年小学副校长述职报告 20_(请自填）年小学副校长述职报告 感谢教育局给我这个机会，让我在这里与大家汇报工作,反省一些自己的不足,利于以后更好的工作。今天借此机会，我首先感谢三年来主任给我父亲般的关心和呵护,感谢校长给我大姐般理解和帮助，感谢老教师们给我长辈般支持和鼓励,感谢年青的兄弟姐妹给我活力和激情，在这里生活的每一年、每一天、每一秒都是那么开心、快乐、充实。踏上领导的岗位，我一直琢磨着,如何才能做好一个领导领导什么意思本人拙见为一个“领”和一个“导”字。一、领,就是身先为卒，身正为范，做只领头雁。1、在思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己，学习新
2、党章，贯彻教育新方针，爱看特级教师于永正、薛法根、丁有宽、王菘舟等语录，课例、随笔，不断提高自身的政治理论和业务素养。2、在教学上敢为人先。虽说自己笨拙,可我敢于挑战自我。如去年3月份,我在浙江教育学院参加省农村小学语文骨干教师培训，主动承担同课异构作文课我喜爱的小动物，对手是临安衣锦小学的教导于丽蓉，一位老牌的杭州市教坛新秀,可凭着我初生牛犊不怕虎,凭着对着新课程的深入解读,凭着几年来跟随朱老师一起钻研作文教学的经验,得到汪潮教授的高度评价。在学校里,我也同样,要求教师开公开课的，自己先让大炮向我开炮。今年开始,我镇要加强教学的交流活动,我校承担我镇的语文教研活动，在三个教导的碰头会上，我还
3、是说,从我们开始，教导先交流。为了提升我们本次教研活动的学术分量，我对自己安排了针对我镇语文教学薄弱环节的层层深入的朗读教学观点报告。虽说我清醒的知道，对我来说，一个报告要比上一堂课难，但我敢于挑战，所以这几天我拼命看书,办公室陈小青老师笑说我又开始激情了，不管报告精彩与否，至少我敢为人先。期初,布置了建博客的任务,可是会上布置了,大家的行动还是缓慢的，我又先拿自己开炮，建立了自己的“树根”博客,撰点教学中反思，写些看书后的感受,这下教师建博步子就快多了，会上一强调，年轻老师都有了自己的博客，都加入了我们自己的团队博客大同小学，尤其是陈小青老师，天天维护，日志天天增加,质量一篇比一篇高。3、在
4、教研上不断跋涉。主动承担萧山区语文教研网网站维护工作,为广大教师输送学科前沿信息。论文获奖多篇,其中获省一等奖一篇,二等奖1篇，杭州市一等奖2篇，区级篇，发表杂志5篇。二、导,就是有效疏导,科学管理，做个管理家。因为我知道，火车跑得快，不是全靠车头带。譬如近几年来我们的火车已经连续五次提速，却很难超过10公里每小时，究其原因在于我们的火车头动力已经很大，但火车厢却没有一点动力，结果只能是“全靠车头带，火车跑不快!”让我们看看国内正在研制而国外早已有之的“动力分散型”机车,这种火车不仅火车头有动力，后面的每一节火车厢也有动力,这种高速列车之所以跑得快,不是全靠车头带，而是主要靠火车厢自己带。所以
5、在实际工作中,我喜欢“退”到“边缘”去,让我们的老师“进”到“中心”来。1、XX年,我校要申报教坛新秀了，应该说当时凭已有条件,我自己觉得可以申报的，主任和校长也催着让我去报,因为那时我是最后一站了，而且刚好小学高级教师考试也要准备,可以一起准备。可我还是选择了“退”到“边缘”去,主动让给楼航杰老师。当听到他理论分上线了，我兴奋了,接着，我和他一起研究教坛新秀考核课,一起备教案，听了试教课后，我也借班上了课，把自己的建议容到课中。当听到楼航杰被评为杭州市教坛新秀，我激动不已了。2、要排课了，我主动叫上陈小青老师,在疑难处,我只点拨，她就凭着她的干练，慎思，排的课受到老师的称赞。要调课了,我只把
6、关键点布置一下,就把任务全都下放给语、数两位教研组长，余丽华和俞华忠老师，工会主席沈老师起先还有顾虑，2、3个星期下来，沈老师就说这两个组长真有本事,调课这么难的任务竟迎刃而解了。档案要验收了,我就对档案员陈圣老师布置了任务，让他挂上了“帅印”，我和钱国森等一批年青老师就成了他调的“兵”,我们利用休息时间，一齐昼夜奋战，喜报来了,我们底子这么薄的学校竟然得了优秀级。看着我们的老师在舞台上表演自己精湛的艺术，听着台下观众的阵阵喝彩，“退”到“边缘”的我更觉得自己就是一片绿叶,一片不断输送营养的绿叶,更感到我们是一辆“动力分散型”的快速机车。三、根，不断生长,不断供给，做一树“根”。随着年青教师的
7、快速成长,我感到光叶绿素供给开始不够了。如，陈圣老师要参加萧山区信息技术优质课评比了,我和他共同磨课,上试教课,萧山区我们获得了一等奖,今年要二选一送杭州了，一堂word中格式教学的同课异构课,备课之前我说了自己的想法，陈老师给我看了教案,我绞尽脑汁，却无从下手,陈老师的教案在我看很不错了。去上课了,对方是给远方朋友的一封信的精妙设计，我们落选了，陈老师心里难过,我更难过，因为我知道陈老师的课堂驾驽能力和语言素质都要比对方强，我们输在了教学设计上，责任在谁在我呀,我是领导,我是教导，没有做好导的工作,在教师发展的瓶颈上,我却没能精彩一导。主要是我没有更新的“奶酪”，所以在以后的日子里我应该以一
8、种更积极的心态去适应变化，去提升能力,去寻求和创造新的“奶酪”，做一树“根”,一根能不断生长，不断吸收营养,不断给人供给的,默默的“根”。 0_（请自填)年小学副校长述职报告 本人担任副校长一职,主抓学校教学工作,协助校长抓全面工作。一年来,在上级教育部门的领导下,本人尽职尽责，积极协助周本坚校长对前后两个“五年办学目标”的制订与实施，以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成今年的工作目标。下面对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报。一、政治思想本人能成为一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我经常思考
9、的问题，同时也深感身上的担子不轻。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进,以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持认真看书学习，学习“三个代”表重要思想;学习党的十六大精神和新党章内容;关心国家大事,不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想,全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策,积极利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。二、工作思路及体会在分管的业务工作和日常的教学工作中，我一直严格要求自己。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。1、以身作则是做好工作的基础从担任副校长那天开始,我就牢牢记住:各项工作要以身作
10、则,既要做指挥员，同时又要做“士兵”。于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。一年中，我没有请过一天私假,每天呆在学校近10小时,我放弃了许多休息时间,经常早出晚归,每年加班不下30天。我可以问心无愧的说，我把学校当成家。对学校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得到学校其他领导和老师们的认可。2、努力学习，提高工作水平。我们常说：“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指
11、导、解决老师们在教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我积极参加新课程标准的理念,新课程标准下的教学行为，新课程标准与教师及学生评价,“新课标、新理念、新策略”等的学习;加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱学习的习惯,所以能使自己的能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学改革的脉膊,及时向全体老师传达有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教学方法也能与时俱进,他们辛勤劳动所得到的收获也就更多。3、不断改革创新，促进学校不断进步。当今时代,科学突飞猛
12、进,办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。因此，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与周校长同步,注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。4、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。学校领导犹如学校的火车头,领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工
13、作卓有成效开展的前提。因此我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。5、积极组织开展教学研究活动。一所学校如果没有科研就会原地踏步,办学质量就会大打折扣,学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。本人做为业务副校长,对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子,在做好教
14、学常规工作检查、督导的同时,对学校先后开展的三轮课堂教学模式改革试验,本人经常亲临课堂听课,及时与老师沟通与探讨课堂教学改革试验中碰到的问题及解决的方法。领导重视与积极的参与，教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。一年来学校的整体教学质量之所以能稳步提高，归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,老师把教书育人视为天职,把改革创新视为立教之本。三、主要工作实绩1、比较出色地完成学校各项重大活动的组织实施。学校田径运动会、书法比赛、艺术节、书画展、学科竞赛等，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素质。2、科研工作开展比较有序,青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课,不但提高自
15、身的工作能力与业务水平,同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮助，使学校的教改试验有序开展。4、积极协助校长抓好德育工作,把德育工作形成一个系统工程,使学校德育工作稳妥有序的开展,为学校被县评为“文明学校”和“德育先进单位”做出了贡献。、积极组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。6、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。四、自我评价本人一年来,能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟，认真执行上
16、级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责。五、存在问题在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够；个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。六、努力方向1、领导能力有待提高,特别是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高学校竞争力、生命力。、不断提高自
