中班健康匍匐爬教案

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1、中班健康匍匐爬教案中班健康匍匐爬教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，初步学习匍匐爬的基本动作要领，会玩游戏“夹汉堡”，能够动作协调，努力练习，乐于遵守游戏的规则，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看匍匐爬教案吧。活动目标：1、初步学习匍匐爬的基本动作要领，会玩游戏夹汉堡。2、能够动作协调，努力练习，乐于遵守游戏的规则。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培养幼儿团结合作的观念。活动重点难点：活动重点：匍匐爬行过障碍活动难点：身体贴紧地面，用胳膊肘和腿发力向前爬行，手脚协调活动准备：体操垫若干，音

2、乐活动过程：一、热身活动1、慢跑热身。2、听音乐，常规准备动作。二、学习匍匐爬1、选择不同的方法穿过草地。要求：选择不同的方法通过。前面小朋友到达第二块草地，后面的小朋友才能出发。2、教师示范匍匐爬。3、幼儿尝试用匍匐爬的方法穿过草地。4、教师与幼儿共同总结匍匐爬的动作要领。5、竹竿辅助，幼儿再次尝试匍匐爬穿过草地。三、游戏穿山洞1、教师介绍游戏的玩法，提出要求：不能碰到山洞。2、注意提醒幼儿身体贴紧地面，胳膊肘和腿交替用力向前爬。四、游戏爬高山1、用体操垫搭建高山，请幼儿用匍匐爬的方法爬过高山。2、巩固幼儿匍匐爬的动作，再次练习，注意提醒幼儿腿不能抬起。五、游戏夹汉堡1、请幼儿当肉，夹在两块地垫中间，形成汉堡，用匍匐爬的方法爬过。2、幼儿交换，轮流体验游戏，注意动作协调。六、放松结束1、重点放松手部、腿部。2、再次回顾动作要领。3、幼儿收拾器材。1