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1、（2012至2013学年度第二学期）姓名：张素玲松山区第一小学活动名称：字母书写主持人老师时间2013-03-06 地点：4、1教室活动目的培养孩子的书写能力，培养孩子的创新精神活动过程一、 主持人宣布活动开始。二、明确评比要求：1、组内学生在老师指导下自由书写2、选择书写好的组为胜利组3、胜利组每人一张小贴纸三、评比评出优秀组：快乐队，猛虎对，勇敢无敌队多 彩 周 三 活 动 记 录多 彩 周 三 活 动 记 录活动名称：字母书写主持人老师时间2013-03-13地点：4.2教室活动目的培养孩子的书写能力，培养孩子的创新精神活动过程一、 一、主持人宣布活动开始。二、明确评比要求：1、组内学生
2、在老师指导下自由书写2、选择书写好的组为胜利组3、胜利组每人一张小贴纸老师宣布比赛结果。三、评比评出优秀组：中华世纪之星 童心闪耀 希望之星 活力四射（四）主持人宣布活动结束。活动名称：字母书写主持人老师时间2013-03-20地点：4.3教室活动目的培养孩子的书写能力，培养孩子的创新精神活动过程一、 主持人宣布活动开始。二、明确评比要求：1、组内学生在老师指导下自由书写2、选择书写好的组为胜利组3、胜利组每人一张小贴纸三、评比评出优秀组：赛尔号，飞虎队，蓝精灵，闪光皮皮多 彩 周 三 活 动 记 录活动名称：字母书写主持人教师时间2013-03-27地点：4.4教室活动目的培养孩子的书写能力
3、，培养孩子的创新精神活动过程一、主持人宣布活动开始。二、明确评比要求：1、组内学生在老师指导下自由书写2、选择书写好的组为胜利组3、胜利组每人一张小贴纸老师宣布比赛结果。三、评比评出优秀组：希望腾飞组，奋进组，必胜组，奋斗组（四）主持人宣布活动结束。多 彩 周 三 活 动 记 录活动名称：句子书写主持人老师时间2013-4-3地点：4.5教室活动目的培养孩子的书写能力，培养孩子的创新精神活动过程一、主持人宣布活动开始。二、明确评比要求：1、组内学生在老师指导下自由书写2、选择书写好的组为胜利组3、胜利组每人一张小贴纸老师宣布比赛结果。评出优秀组：冲锋队，猛虎队，雄鹰队，勇敢无敌队多 彩 周 三
4、 活 动 记 录活动名称：句子书写主持人老师时间2013-4-10地点：4.1教室活动目的培养孩子的书写能力，培养孩子的创新精神活动过程一、主持人宣布活动开始。二、明确评比要求：1、组内学生在老师指导下自由书写2、选择书写好的组为胜利组3、胜利组每人一张小贴纸老师宣布比赛结果。评出优秀组：快乐风采组 优胜组 智慧组 希望腾飞组活动名称：句子书写主持人老师时间2013-4-17地点：4.2.教室活动目的培养孩子的书写能力，培养孩子的创新精神活动过程一、主持人宣布活动开始。二、明确评比要求：1、组内学生在老师指导下自由书写2、选择书写好的组为胜利组3、胜利组每人一张小贴纸老师宣布比赛结果。评出优秀组：快乐风采组 优胜组 智慧组 希望腾飞组多 彩 周 三 活 动 记 录活动名称：句子书写主持人老师时间2013-4-24地点：4.3教室活动目的培养孩子的书写能力，培养孩子的创新精神活动过程一、主持人宣布活动开始。二、明确评比要求：1、组内学生在老师指导下自由书写2、选择书写好的组为胜利组3、胜利组每人一张小贴纸老师宣布比赛结果。评出优秀组：快乐风采组 优胜组 智慧组 希望腾飞组
