育婴员初级理论知识试卷

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1、育婴员初级理论学问结业试卷 一、单项选择题（第 1 题 第 80 题。选择一 个正确答案，将相应的字母填入题内的括号 中。每题 1 分，满分 80 分）1 职业道德是一种（）的约束机制A 强制性B 非强制性C 任凭性D 自发性2 在企业的经营活动中，下列选项中的（）不 是职业道德功能的表现。A 激励作用B 决策力量C 规范行为D 遵纪守法3 下列选项中属于企业文化功能的是 （） A 熬炼身体B 整合功能C 歌舞消遣D 社会交际4 职业道德活动中，对客人做到（）是符合 语 言规范的具体要求的D 水在人体中具有极其重要的生理位置28 适宜婴儿饮用水的温度应把握在()A1520B 2 5 3 5C

2、3 5 4 5 D 4 5 度左右29 婴儿饮用水应以适宜温度的白开水为主, 同时还可以帮助制作()以补充水分A 汽水蛋花汤 B 碳酸饮料绿豆汤C 蜂蜜水 米汤 D 西瓜汁 绿豆汤30 ()是为婴儿选择纸尿裤时应留意的事项A 尺码要大一些 B 尺码要小一些c 只要是名牌大小均可 D 尺码不能过大 或 过小31 为婴儿换尿裤、尿布要留意舒适平安，可 以放上松软，防水的垫子，这是为了()A 避开损害婴儿的皮肤 B 避开尿湿床C 防止婴儿翻滚和扭动 D 为了婴儿舒适 32三浴熬炼是婴儿保健最基本的方法，三浴 是指()A 洗脸 洗脚和洗澡 B 洗澡洗脸 和晒太阳C 空气浴 日光浴和洗浴 D 空气 浴日

3、光浴 和水浴33 开窗透风，是保持婴儿居室空气良好的主 要方法，除此以外还要()A 定期扫除并多种一些花草 B 多种一 些花草 利于净化空气C 定期扫除还要留意绿化 D 只要留意 绿化 就可3 4婴儿的玩具消毒应接受()A浸泡清洗B紫外线灯光照射C 太阳下晾晒 D 依据玩具的种类 接受不同的消毒法法3 5对婴儿活动范围内的家具进行消毒可用()A 不合格的消毒剂B 一般肥皂水C 清水冲洗消毒D 检验合格的家具消毒剂36 一般来说婴儿 2 岁时的体重是诞生时的()A3 倍 B 2 倍 C 5 倍 D4 倍37 1 岁以内的婴儿要连续打()脊髓灰质 炎三联疫苗A2 次 B3 次 C4 次 D5 次3

4、8 给广 3 岁的婴儿喂药，药是液体，下列不 正确的方法是()A 需要用勺子来为B 可以加一勺蜂蜜C 骗婴儿是饮料D 可以加一些糖39 测体温前，检查体温表是否已经将水银柱 甩至()以下。A31 摄氏度B32 摄氏度C33 摄氏度D35 摄氏度40 骨铅的积蓄可持续()A30 年B40 年C50 年D60 年41 儿童吸取铅的主要途径是()。A.呼吸道B.消化道C. 口腔D.肠道42 成人要()来为婴儿制造相对平安的环境A 寸步不离的爱护婴儿B 加强平安意识和消退环境中的一些担忧 全因素C 提高儿童的自我防范意识D 削减儿童出门的机会43 当婴儿（）可指导婴儿微闭眼睛A 鼻腔有异物时B 眼里有

5、异物时C 咽部有异物时D 外耳道有异物时44 不属于意外损害的学习内容的选项是（A 把握科学喂养的基本学问B 器官异物的预防C 器官异物的处理D 把握外损害的处理和预防45 抬头翻身（）等组成婴儿大动技能训练 的 基本内容。A 坐抓爬走敲插拼 B 爬走跑跳 攀登C 做爬走看听说 D 爬走敲抓跑跳攀46 训练婴儿的精细动作技能主要是从（） 等方面来进行的。A 抓拿摸捏拼投掷攀爬B 听说想抬头撕握插等C 抓拿摸捏拼撕敲握插等D 抓拿摸捏拼抬头撕握 插4 7促进婴儿肌肉动作的流畅性，（）等都 是婴儿动作技能训练的效果。A 促进身体的活动平衡的协调力量B存进婴儿的美感C 促进婴儿的认知力量D 提高婴儿

6、的抽象思维4 8训练婴儿爬行训练中下肢训练玩耍需 要从()等方面来设计A 练习跪，两腿交叉训练，四肢协调爬行训练，爬行玩耍B 俯卧抬头，练习跪，两腿交叉训练C 俯卧抬头训练，双手交叉训练，单臂支撑训练D 两腿交叉训练，两手交叉训练4 9 防止婴儿行走时经常摔倒主要是从()等方面来进行的A 单臂支撑，双手支撑，训练蹲下站起来B 训练蹲下站起来，左右晃动头部，走坡路C 练习跨越障碍，用脚尖走路，D 推小车走路，扶东西走，走坡路50 防止婴儿跑不稳主要是接受 ()等几种方 法来进行训练的。A 成人抱着跑，牵着跑，放手跑，自动停稳跑B 成人抱着跑，推小车走，跨越障碍，自动 停稳跑C 练习跨越障碍，移动

7、行走，扶东西走D 走坡路，牵手跑，逗着跑，自动停稳跑51 从满手抓物到拇指与其他四个拇指对握, 再到食指与拇指对握体现了()A 婴儿大脑神经，触觉阅历，抓握与捏取的 成熟度B 婴儿大脑神经，骨骼肌肉，抓握、捏取的成熟度C 婴儿骨骼肌肉，感觉统合，抓握、捏取的 成熟度D 婴儿大脑神经，骨骼肌肉，感觉统合的成 熟度5 2婴儿假如在指导下()就能很快学会使用 筷子的正确方法。A 用拇指、食指操纵筷子用餐B 用拇指、食指、中指操纵第一根筷子，用 中指和无名指操纵其次根筷子C 指导婴儿先学会拿笔，再开头学习使用筷 子。D 指导婴儿用手把握筷子用餐53 提高婴幼儿大脑感觉统合功能可通过() 方法。A 多用

8、感觉去看听触等挨次逐一参与训练B 增加社会交往力量C 视觉听觉触觉和前庭方面的训练D 知觉动手操作和手眼协调方面的训练5 4关于亲子阅读方面的描述正确的是()A尽量使用通俗的，婴儿易懂的语言B 使用有特色的方言将给婴儿听C 大声朗读给婴儿听D 当婴儿不情愿听是要坚持讲下去55 促进婴儿的触觉进展，下面的方法正确的 是()A 追寻生源B 皮肤按擦触摸自然C 进行亲子阅读D 学习钢琴弹奏56 ()是皮肤按摩的正确方法。A.敲拧打捏抓B.拉撞拍掐C揉抓拉压弹D敲撞打踢拧57 前庭平衡的训练常见方法()A 音乐训练和追视活动B 配对玩耍和A 言语细致反复介绍 B 语言要快不铺 张客 人时间 C 有尊称

9、不用忌语D 语言严峻维护自尊5 坚持办事公道，要努力做到（）A 公私分明B 有求必应C 公正公正D 公开办事6 能集中留意 1020 分钟的是（）A1 岁 B1.5 岁 C2 岁 D 半岁7 人类有（ ）基础心情A 苦痛厌恶微笑反应爱好开心生气哀 痛惧怕 等7种B 苦痛厌恶微笑反应爱好开心生气哀 痛惧怕 等 911 种C 苦痛厌恶微笑反应爱好开心生气哀 痛惊异等 810 种D 苦痛厌恶微笑反应爱好开心生气 认知玩耍C 竖抱、托抱和浴巾玩耍D 亲子阅读和触摸自然58 通过()的方法可以提高婴儿的认知力量。A 生疏新事物时，成人不要用正规的语言来 描述B 进行综合型感觉训练，将婴儿生疏的物品 进行

10、分类C 每次可以教很多件新事物，下一次进行新 事物的认知D 生疏新事物时只是让婴儿知道但不要重复 几遍59 ()是婴儿学习分类的正确方法A 家长代替婴儿进行物品分类B 婴儿无需家长知道自然就会分类C 看图分类D 让婴儿逐步按物品的表面特征或用途进行 分类60 婴儿常用()表达他们的感知和需求。A 发音 B 手势C 口语 D 面部表情，肢体动作和哭笑61 ()不属于婴儿进行日常用语的练习的正 确 方法A 在生活中要有意识地挂念婴儿正确的使用 表示时间或状态的生活用语B 借助玩耍的方式进行造句，挂念婴儿理解 人称用语C 多给婴儿提问的方式，增加婴儿说话的机 会，提高其思考问题的力量D 在婴儿没提出

11、前准时的满足婴儿的各种 需 求62 挂念婴儿认知人称代词时，接受 ()方法 最佳A 借助玩耍方式挂念婴儿理解你我他等人 称 用语B 婴儿较宠爱用对打的方式进行沟通，适当 的启发进行语言和思维方面的训练C 日常生活中提出婴儿与成人生疏的事情让 婴儿回答D 通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解 力量63 婴幼儿练习儿歌或歌谣的最佳年龄是()A1. 5 岁一 3 岁 B1 个月CO2 岁D39 岁64 （）是培育婴儿良好睡眠习惯的常用方法。A 独立睡眠 自由入睡 按时睡觉 按时起床B 自己入睡睡够为好C 成人哄着睡D 想睡觉睡睡醒了在床上玩65 下面（）是不正确的表述。A 为婴儿预备丰富的食物色相味

12、俱全B 边进餐边给婴儿介绍饭菜的养分和自己对 饭菜的宠爱C 进餐时不要批判和责骂婴儿D 婴儿一边吃一边玩会吃的多一些66 不属于培育婴儿社会交往力量的意义的 是（）A 促进智力进展B 促进婴儿的身心健康进展C 是适应社会全面生疏社会的基础D 是婴儿不怕生人67 婴儿与成人合作玩玩耍()时最常用法A 婴儿骑在成人的肩膀上B 家长参与婴儿的玩耍C 婴儿听成人指挥D 婴儿自己玩，成人在一边看就可以了6 8下列哪一项是正确的表述()A情感是心情的体现B 心情是情感的内在表现C 心情和情感的涵义相同D 心情是情感的外在表现，情感是心情的本质内容69 是与婴儿建立良好依恋关系的正确方法A 固定一根人带大孩

13、子B 满足婴儿的一切需求C 对婴儿多摩挛多对视说话玩耍D 不关注婴儿的任何活动70 培育婴儿良好的心情的正确方法是（）A 满足婴儿的合理要求，对婴儿的行为进行 正确的评价B 把握婴儿的活动场地，比让他们任凭走动C 婴儿不听话时可以恐吓和哄骗它们D 对婴儿的一切要求都要满足71 （）时间婴儿会消灭心理抵制期A1 岁半到 2 岁 B1 岁左右 C 新生儿时期D 半岁以前72 下列说法不正确的有（）A 婴儿与同伴发生冲突时，成人不要准时干预B 让婴儿学会与人交换，共享和等待等习惯C 不让婴儿与生疏人呆在一起D 不要经常到户外与别人接触73 ()为正、竖、托抱的适宜训练时间。A、时间越长越好B、1分钟

14、左右C、 15 分钟左右 D、 10 分钟左右74 小组与团体教学实施前要考虑不同婴儿 的进展水平，所以()格外重要A 变化教学支配 B 与家进步行沟通C 分组支配 D 对婴儿的学习效果进行评估75 ()是小组与团体教学课上应首先向家长 讲 解内容A 留意事项和协作教学的方法 B 教学的 内容C 课后家庭练习内容 D 对婴儿的学习效果进行评估的方法76 成人可以用微笑，摩章 ()等方法体现对 婴儿的敬重，关怀和疼惜A 搂抱 蹲下来与婴儿沟通 B 懂话和说话C 做了损害别人的事也不要批判D 满足婴儿的一切需求77 ()是对婴儿说话用词的要求A 专业化 简洁化B 生活化 简洁化C 书面化简单化D 抽象化专业化7 8婴儿制造性地反映生活的玩耍有()等A 制造性玩耍语言玩耍B操作性玩耍抽象性玩耍C 数学玩耍思考性玩耍D 操作性玩耍创作型玩耍79 ()都是支配玩耍教学的原则A 上课及玩耍自由规章 以老师为中心原则B 目标恰当动静结合老师中心原则C 平安原则自由原则D 玩耍及教学目标恰当动静结合原则80 玩具的主要功能包括()等A 多功能性多层次性B 促进婴儿的动作技能进展共性进展C 挂念婴儿了解事物之间联系和观赏性D 参与性多功能性二、推断题(第 81 题 100 题。将推断结果 填入括号中，