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1、大班拼音z教案这是大班拼音z教案，是优秀的大班语言教案知识,供老师家长们参考学习。设计意图:拼音这门课是非常重要的一门课,它将为入小学的汉字学习打下良好的基础,但同时也是一门比较枯燥乏味的课，幼儿学完以后掌握的怎么样,发音是否准确,是否掌握了拼读方法都非常重要，这也是我们家长朋友们非常关心的一门课。所以我准备了这节拼音课拼读游戏课,以书写和拼读作为重点,让幼儿在灵活多变的方式下学习。教学目的： 1、引导幼儿学习声母z的正确发音及书写格式。、让幼儿学习声母z与单韵母组成音节的拼读。 、培养幼儿对拼音的学习兴趣。 4、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。 5、在游戏中乐意用英语与人交往
2、，感受一些单词和对话的使用情境。教学准备：教学卡片若干、奖励贴纸 教学重点：引导幼儿学习声母z的正确发音及书写格式 教学难点：让幼儿学习声母与单韵母组成音节的拼读及培养幼儿对拼音的学习兴趣。 教学过程：、复习导入：开火车的游戏检查已学过的声母和韵母，、教学的发音,认清形。 (1)教师范读,幼儿跟读，讲解发音要领：(教师范读、跟读、齐读)（2）图中藏着一个z,谁能找得到？谁能给z起个名?叫它2。口诀:像个2字z (3）找个别幼儿领读,教师指导。 、引导幼儿正确学习声母z与单韵母组成音节拼读。 （)用活动卡片，让幼儿拼读。(2）老师领读,幼儿同步跟读。 、引导幼儿正确书写拼音声母z (1)老师讲解
3、，一笔写成。认识基本笔画:横折横 （2）幼儿空写,并找个别幼儿上黑板上书写,教师指导。 、进行游戏，巩固拼读音节。 游戏:摘苹果，教师画一棵大苹果树上面挂着又大又红的苹果,每个苹果上面分别写着音节：zu、z、a、，读对的幼儿就奖励他一个苹果。目的是让幼儿反复练习。 教学总结:本节课幼儿学习了声母的拼读、书写及其单韵母组成的拼读音节。相关知识大班语言活动设计：醒来后的惊喜：大班语言活动醒来后的惊喜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能细致的观察人物动作、神态、表情特征，大胆想象讲述画面内容。体验作品中父亲对儿子默默地爱。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言活动设计醒来后的惊喜教案吧。大班语言活动:贪婪的小老鼠：大班语言活动贪婪的小老鼠教案主要包含了活动目标,活动重点,活动难点,活动准备，活动过程等内容,喜欢看图编故事，并能够主动参与。幼儿掌握故事内容，能够完整的复述故事与表演故事。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看大班语言活动贪婪的小老鼠教案吧。大班语言:孔雀能不能吃:大班语言活动孔雀能不能吃教案主要包含了活动背景,内容与要求，活动目标，过程与指导等内容,培养投入地学习的良好态度和习惯,对自己的学习感兴趣. 2、培养积极的思辨习惯,适合幼儿园老师们上大班语言活动课,快来看看大班语言孔雀能不能吃教案吧。1
