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1、上学期幼儿园中班班务方案-班级工作方案上学期幼儿园中班班务方案-班级工作方案。踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏。一、 指导思想：认真贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，根据各领域目的合理地制定教育教学方案，让幼儿在不同程度上得到进步。二、情况分析p 一优势表现：1、活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大局部幼儿身体动作较
2、协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。二弱势因素分析p ：1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况给予引导和教育。1 2 3 42、我班幼儿大多进步很大，但局部幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。三 、措施： 1. 按方案开展本园所安排的学习内容，在做
3、好根底教学的同时突出特色教学，美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作，平时对所学知识技能多进展复习与稳固，在自身方面也做一定的绘画程度进步及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，老师将与年级组长共同讨论学习，使自身的教学程度得到进步些，认真地备好每节课，在掌握好原理知识的根底上敢于创新，再本班幼儿的现开展程度上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与方案，主要是让每一个幼儿都能在原有的根底上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合搜集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点，延续激发幼儿探究求知的欲望,2. 在详细教学活动
4、中关注每位幼儿的学习状态,掌握好每一个幼儿的学习态度,做好个体差异教育，争取班级的整体程度有较大的打破. 采取着重教学方式，进步幼儿语言表达才能。3. 加强幼儿礼仪礼貌行为的培养, 开展迎奥运，做好文明小天使活动。进步他们的主动性,在这方面将从细小的事情开场着手,潜移默化的影响幼儿,也常提醒幼儿同时也监视提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养. 细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争执行为，继续设立三好学生奖来催促幼儿，养成良好的行为品质，1 2 3 44. 丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参加多种形式的社会活动。5. 培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书
5、写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；6、紧守职责，明确分工，互相协作，互相讨论，互相监催促进，出现问题及时提出及时解决，让我们的工作环境更和睦愉快。7、 配合生活老师做好卫生保健工作，让所有幼儿都在老师的视线范围之内，随时留意观察幼儿的身体状况，发现状况及时处理并上报保健室。四、每月常规工作安排：四月工作重点。二、三月份：主题教育：过节真热闹 亲亲近热一家人 品德教育：情感教育工作中心：一、开学准备工作1 根据园务方案，完成各项方案。1、 调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络3、 观察理解幼儿的身体安康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防4、 编排操节5、召开家委会、更新家
6、园之窗的内容，发放小手报。6、充实自然角。7、 做好各类兴趣班开学编班。8、开展百日平安活动，3月18日开场百日平安活动，四月份：主题教育：我是贺幼小主人 品德教育：情感教育中心工作：1、 家长学校上课、2、做好春季疾病的防治。3、开展亲子活动和春游。4、平安教育，紧急预案。5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动1 2 3 4五月份：主题教育：我身边的科学 保护环境 品德教育：热爱科学工作中心：1、园庆庆典活动。2、 制定全园第十一届科技节活动方案，3、 招生工作的宣传。4、 做好课题结题准备工作5、 参加区六一文艺活动六、七月份：主题教育：快乐的节日 你快乐，我快乐 品德教育：向往小学的教育
7、工作中心：1、 做好大班毕业工作，2、 迎接市课题组结题验收。3、 各类论文、案例、方案评比。4、 做好幼儿开展评优，填写汇报单展示幼儿个人开展档案。5、 核对物品，完成各项总结。6、召开家委会，听取建议和意见。1 2 3 42023年上学期幼儿园中班班务方案-班级工作方案踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏。一、 指导思想：认真贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，根
8、据各领域目的合理地制定教育教学方案，让幼儿在不同程度上得到进步。二、情况分析p 一优势表现：1、活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。二弱势因素分析p ：1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况给予引导和教育。1 2 3 42
9、、我班幼儿大多进步很大，但局部幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。三 、措施： 1. 按方案开展本园所安排的学习内容，在做好根底教学的同时突出特色教学，美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作，平时对所学知识技能多进展复习与稳固，在自身方面也做一定的绘画程度进步及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，老师将与年级组长共同讨论学习，使自身的教学程度得到进步些，认真地备好每节课，在掌握好原理知识的根底上敢于创新，再本班幼儿的现开展程度上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与方案，主要是让每一个幼儿
10、都能在原有的根底上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合搜集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点，延续激发幼儿探究求知的欲望,2. 在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态,掌握好每一个幼儿的学习态度,做好个体差异教育，争取班级的整体程度有较大的打破. 采取着重教学方式，进步幼儿语言表达才能。3. 加强幼儿礼仪礼貌行为的培养, 开展迎奥运，做好文明小天使活动。进步他们的主动性,在这方面将从细小的事情开场着手,潜移默化的影响幼儿,也常提醒幼儿同时也监视提醒老师时刻注意对幼儿行为礼貌的影响及培养. 细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争执行为，继续设立三
11、好学生奖来催促幼儿，养成良好的行为品质，1 2 3 44. 丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参加多种形式的社会活动。5. 培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；6、紧守职责，明确分工，互相协作，互相讨论，互相监催促进，出现问题及时提出及时解决，让我们的工作环境更和睦愉快。7、 配合生活老师做好卫生保健工作，让所有幼儿都在老师的视线范围之内，随时留意观察幼儿的身体状况，发现状况及时处理并上报保健室。四、每月常规工作安排：四月工作重点。二、三月份：主题教育：过节真热闹 亲亲近热一家人 品德教育：情感教育工作中心：一、开学
12、准备工作1 根据园务方案，完成各项方案。1、 调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络3、 观察理解幼儿的身体安康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防4、 编排操节5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。6、充实自然角。7、 做好各类兴趣班开学编班。8、开展百日平安活动，3月18日开场百日平安活动，四月份：主题教育：我是贺幼小主人 品德教育：情感教育中心工作：1、 家长学校上课、2、做好春季疾病的防治。3、开展亲子活动和春游。4、平安教育，紧急预案。5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动1 2 3 4五月份：主题教育：我身边的科学 保护环境 品德教育：热爱科学工作中心：1、园
13、庆庆典活动。2、 制定全园第十一届科技节活动方案，3、 招生工作的宣传。4、 做好课题结题准备工作5、 参加区六一文艺活动六、七月份：主题教育：快乐的节日 你快乐，我快乐 品德教育：向往小学的教育工作中心：1、 做好大班毕业工作，2、 迎接市课题组结题验收。3、 各类论文、案例、方案评比。4、 做好幼儿开展评优，填写汇报单展示幼儿个人开展档案。5、 核对物品，完成各项总结。6、召开家委会，听取建议和意见。1 2 3 4上学期幼儿园中班班务方案踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经
14、历，反省缺乏。一、 指导思想：认真贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，根据各领域目的合理地制定教育教学方案，让幼儿在不同程度上得到进步。二、情况分析p 一优势表现： 1、活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大局部幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。 2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。 3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大局部幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的
15、行为，遵守班级常规。二弱势因素分析p ： 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际请况给予引导和教育。 2、我班幼儿大多进步很大，但局部幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将继续鼓励，让幼儿用各种方式表达自己的情感。三 、措施： 1. 按方案开展本园所安排的学习内容，在做好根底教学的同时突出特色教学，美术方面积极配合美术老师组织好美术教学工作，平时对所学知识技能多进展复习与稳固，在自身方面也做一定的绘画程度进步及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，老师将与年级组长共同讨论学习，使自身的教学程度得到进步些，认真地备好每节课，在掌握好原理知识的根底上敢于创新，再本班幼儿的现开展程度上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与方案，主要是让每一个幼儿都能在原有的根底上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的准备工作及与家长配合搜集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点，延续激发幼儿探究求知的欲望,2. 在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态,掌握好
