《新教材 陕西省渭南市白水县仓颉中学中图版高中地理必修一：1.3地球的运动 5、6导学案 Word版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教材 陕西省渭南市白水县仓颉中学中图版高中地理必修一：1.3地球的运动 5、6导学案 Word版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、地理精品教学资料（新教材） 2019.4第一章 宇宙中的地球第三节 地球的运动 第5、6课时 地球自转与公转的地理意义正午太阳高度角的变化、昼夜长短的变化、季节更替【使用说明】1、课前根据预习自学勾划标注课本基础知识；在此基础上，认真完成学案中的预习案。2、将预习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以备课堂重点突破。【学习目标】1、 理解正午太阳高度角的变化规律2、 会简单的计算，并能用所学知识解释现实问题3、 理解并掌握昼夜长短的变化规律【重点难点】1、 太阳高度角的计算和应用2、 昼夜长短的变化规律【预习案】（认真阅读课本21页内容，完成以下问题）正午太阳高度角的变化1. 太阳高度角： 与 的夹
2、角，叫做太阳高度角。2. 正午太阳高度角：一天中，太阳高度角的最 值出现在正午，即地方时为 点的太阳高度角。3. 正午太阳高度角的大小是随着 的 移动而变化的。4.太阳直射点所在纬度的正午太阳高度角为 度，距直射点所在纬度越 ，正午太阳高度角越大；距直射点所在纬度越 ，正午太阳高度角越小。5、正午太阳高度角的变化规律（以北半球为例）节气春、秋分日夏至日冬至日太阳直射点位置正午太阳高度角的变化规律达全年最大值的地区达全年最小值的地区难点解析：正午太阳高度角的计算公式：H=90 纬度差1. 纬度差：所求点和直射点的纬度差2. 原则： 同减，异加。1）同减： 所求点和直射点在同一半球，数值大的减去数
3、值小的；2）异加： 所求点和直射点在不同半球，二者数值相加。【当堂检测】1.正午太阳高度是 （ ）A.一定大于0 B.是当地区时12点的太阳高度C.一定是90 D.是一天当中太阳高度的最大值2.同一条纬线上，各地 （ ）A地方时相同 B.正午太阳高度相同C.获得太阳辐射相同 D.日出、日落区时相同读下图，完成下列问题3.图中4个地点纬度最高和最低的点分别是（ ）A. b、d B. a、c C.d、c D. a、b【探究案】1、简要说明太阳高度角、正午太阳高度角、太阳直射点的正午太阳高度角三者的区别？2、求20N的正午太阳高度角？3、试运用太阳高度角的相关知识比较我国南方和北方楼房间距的大小？为
4、什么？（认真阅读课本21-23页内容，完成以下问题）二、昼夜长短的变化1.春分日至秋分日：北半球 半年，太阳直射 半球，北半球各纬度昼 夜 ，纬度越高，昼越 ，夜越 。南半球相反。夏至日：太阳直射 。北半球各纬度昼长达到一年中最 值。北极圈以内出现极 现象，南极圈以内出现极 现象。2.秋分日至第二年春分日：北半球 半年，太阳直射 半球，北半球各纬度昼 夜 ，纬度越高，昼越 ，夜越 。南半球相反。冬至日：太阳直射 。北半球各纬度昼长达到一年中最 值。北极圈以内出现极 现象，南极圈以内出现极 现象。3、二分日：太阳直射 ，全球昼夜平分，均为 小时。三、季节更替1、原因： 和 随季节变化，引起 随季
5、节呈现有规律的变化。2、赤道附近低纬度地区，全年 都较大，故全年皆 ， 现象不明显；极地附近高纬度地区，昼夜长短变化最大，南北极圈内有 现象，全年皆 。3、中纬度地区，一年中，昼夜长短和正午太阳高度角变化都很 ，四季更替明显。4、 气候学中，一般把 划分为春季；6、7、8三个月划分为夏季； 9、10、11三个月划分为 季； 划分为冬季。【当堂检测】1、下列图示表示6月22日太阳光照情况的是（ ）下表所列的是12月22日，甲、乙、丙、丁四地白昼时间，根据表中数据回答2-3题2四地中属于南半球的是（ ）A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地3.四地所处纬度从高到低顺序排列正确的是（）A.甲乙丙丁 B.甲乙丁丙 C.丙丁乙甲 D.丁丙乙甲【探究案】绘制二分二至日太阳光照示意图:(1)春分日太阳光照图： （2）夏至日太阳光照图： （3）秋分日太阳光照图： （4）冬至日太阳光照图：3、 标注下图A、B、C、D四图所示的节气，并简要描述下图中昼夜长短的变化情况：
